職業(yè)化素養

【培訓對象】
全員

【培訓收益】
培養良好的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)技能

職業(yè)化素養—職業(yè)競爭力

 

課時(shí)：1-2天

課程背景：

一個(gè)職業(yè)化程度高的員工，他必將成為一個(gè)非常優(yōu)秀的員工，一個(gè)團體職業(yè)化程度高的企業(yè)，它必將會(huì )成為一個(gè)社會(huì )尊敬的企業(yè)。今天的企業(yè)，不僅僅只是強調管理的標準化、管理的制度化、管理的程序化、管理的人性化……，職業(yè)化塑造素養的高低已經(jīng)成為眾多企業(yè)日益關(guān)注的焦點(diǎn)，但是，到底什么才是職業(yè)化呢？與世界500強相比，我們是投入多、收益少，干得多、賺得少。為什么？--這跟中國足球至今還遠遠落后國際水平是一個(gè)道理。中超俱樂(lè )部的商業(yè)運作并不職業(yè)，國家隊的訓練方案更不職業(yè)，很明顯，缺乏職業(yè)化是中國足球落后的根本所在！同樣，缺乏職業(yè)化也是中國企業(yè)走向強大的最大障礙！

 

中國各類(lèi)企業(yè)目前都正處在由經(jīng)驗型管理向職業(yè)化管理的轉型過(guò)程中。能否盡快地徹底實(shí)現這種轉型，直接關(guān)系到每個(gè)企業(yè)在未來(lái)的市場(chǎng)競爭中的生存發(fā)展能力。要實(shí)現這種轉型，中國企業(yè)必須解決兩大問(wèn)題：一是在制度層面建立規范化的體系；一是在人員層面形成職業(yè)化的員工隊伍。本課程立足中國企業(yè)現狀，幫助企業(yè)員工形成良好的職業(yè)心態(tài)、具備職業(yè)化所需要的各種職業(yè)技能，是一套為中國企業(yè)量身定制的員工職業(yè)化訓練整體解決方案。

課程大綱：

模塊1：何謂職業(yè)化？

1、職業(yè)化概念

2、職業(yè)者做必須做的事而不是喜歡做的事

3、就業(yè)保障和職業(yè)保障區別

4、職業(yè)化金字塔

5、職業(yè)能力、職業(yè)結果、職業(yè)品牌

6、職業(yè)化的內涵包括三個(gè)方面：
職業(yè)化的工作形象、職業(yè)化的工作技能、職業(yè)化的工作態(tài)度

 

模板2：職業(yè)化的工作形象就是“看起來(lái)像那一行的人”

1.職業(yè)化的工作形象包括公司、個(gè)人兩個(gè)層次。
2.公司職業(yè)形象要做到統一、簡(jiǎn)化與標準、精致。
3.個(gè)人則包括衣著(zhù)和談吐、準備資料完整與精細……

模塊3：職業(yè)化的工作技能就是“像個(gè)做事的樣子”

1、職業(yè)化的崗位專(zhuān)業(yè)技能

你在客戶(hù)面前什么樣子？

賣(mài)點(diǎn)→買(mǎi)點(diǎn)；賣(mài)東西給客戶(hù)→幫客戶(hù)買(mǎi)東西

賣(mài)咖啡，（教會(huì )客戶(hù)喝咖啡）教會(huì )客戶(hù)抽雪茄

你能成為企業(yè)的“顧問(wèn)專(zhuān)家”嗎？“

 

2、職業(yè)化技能之學(xué)習能力

學(xué)歷的保質(zhì)期最多不超過(guò)兩年

學(xué)習力的3大來(lái)源

3、職業(yè)化技能之溝通能力

互動(dòng)是最好的溝通方式

如何有效影響和說(shuō)服他人

如何有效溝通

體驗：溝通密碼

4、職業(yè)化技能之時(shí)間管理

二八法則

時(shí)間管理矩陣

體驗：孤島求生

5、職業(yè)化技能之團隊合作

TEAM 團隊合作

七種團隊白癡

體驗：眾志成城

模塊4：職業(yè)化的工作態(tài)度的“五比重要”

方向比努力重要

態(tài)度比知識重要

能力比薪水重要

情商比智商重要

第一比第二重要 

國家注冊高級企業(yè)培訓師
國家高級體驗式培訓師
昆明市培訓師協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)
北京大學(xué)商業(yè)智慧總裁班特約培訓師
中國培訓師大聯(lián)盟特約培訓師
昆明璟藍企管咨詢(xún)公司創(chuàng )始人
聚成股份內訓講師
羅發(fā)源老師擁有10年培訓行業(yè)經(jīng)驗，培訓場(chǎng)次1000場(chǎng)以上，學(xué)員上萬(wàn)人。課程重實(shí)戰、實(shí)效，以其核心精髓的內容，讓學(xué)員易懂，學(xué)以致用。其培訓注重講授與體驗相結合，極大提升學(xué)員現場(chǎng)體驗和感悟，充分調動(dòng)學(xué)員的情緒。使學(xué)員在培訓中真正的能夠認識自己，發(fā)現自己，從而產(chǎn)生改變的行動(dòng)！ 

• 金牌員工的職業(yè)化訓練

   

  【課程背景】培養員工職業(yè)化的工作理念與職業(yè)素養，打造具有責任感的優(yōu)秀員工高情商的語(yǔ)言表達，打通職場(chǎng)無(wú)障礙溝通渠道掌握正規科學(xué)的工作方法，提升工作高效率與準確率增強團隊凝聚力，構建高績(jì)效團隊塑造職業(yè)形象及禮儀規范，營(yíng)造全新的職場(chǎng)新氣象隨著(zhù)企業(yè)日益競爭的加劇，企業(yè)之間比拼的不在是外在實(shí)力，而是內部員工的整體素養。如果把企業(yè)之間的競爭比..

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• 員工職業(yè)化素養提升訓練

   

  【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個(gè)小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色?！菊n程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第一單元：職業(yè)形象 贏(yíng)得尊重l 職場(chǎng)禮儀與形象Ø 職場(chǎng)第一印象★學(xué)員互動(dòng)：體驗自我評價(jià)與他人評價(jià)的差別&Osla..

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• 中層干部職業(yè)化修煉

   

  一、解讀執行力問(wèn)題1.何謂真正的執行？2.執行力為什么很重要？3.全員執行的三把標尺；4.誰(shuí)來(lái)執行？誰(shuí)是執行者？二、擺正心態(tài)干工作1.雙贏(yíng)心態(tài)：利他=利己；2.主動(dòng)心態(tài)：主動(dòng)=機會(huì )；3.老板心態(tài)：做了≠做好；4.問(wèn)題思維：?jiǎn)?wèn)題=機會(huì )；三、真正執行：用“結果”說(shuō)話(huà)1. 講結果：界定正..

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• 卓越職業(yè)化員工-30天成為骨干員工

   

  一．職業(yè)化的第一步1.社會(huì )角色轉型：校園和職場(chǎng)有什么不同2.社會(huì )角色的期待和要求3.職場(chǎng)路線(xiàn)圖二．職業(yè)能力是對自己的投資1.大體則有，具體則無(wú)：沒(méi)有信息如何規劃2.擁有能力資源，保持戰略彈性3.起初都是行政，最終都是管理4.人生殊途同歸，你絕不會(huì )缺乏機會(huì )5.以能力資源為核心的職涯規劃三．高效工作能力..

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• 卓越成就未來(lái)員工職業(yè)化特訓

   

  第一 單元、優(yōu)秀員工應有的信念一、工作是我們獲得個(gè)人成功的最佳途徑。1.了解企業(yè)和公司2.了解企業(yè)的價(jià)值3.了解工作的真實(shí)含義。二、認識企業(yè)老板的價(jià)值1.老板的痛苦與老板的社會(huì )價(jià)值2.老板與員工的不同之處3.老板能為企業(yè)員工做什么？三、成為企業(yè)喜歡的人才1.人才的真義2.人才評價(jià)標準：一是能力，二是態(tài)度3...

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• 崗位職業(yè)化塑造訓練營(yíng)

   

  第一講： 什么是職業(yè)化1、 什么是職業(yè)化故事：致加西亞的信√企業(yè)的四種人型√職業(yè)化的內容2、 什么是職業(yè)人？ √職業(yè)化的核心 √職業(yè)人的定義3、 職業(yè)化的標準 √職業(yè)化的十個(gè)標準 智力小測試：看你是否職業(yè)化？4、 職業(yè)化：未來(lái)成功之道 &radic..

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