人力資源公開(kāi)課
| BEST業(yè)務(wù)經(jīng)驗萃取訓練營(yíng) ——將優(yōu)秀經(jīng)驗轉化為績(jì)效成果 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：4800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-03-01 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：引言導入說(shuō)明：組織經(jīng)驗萃取對于大多數的學(xué)習者來(lái)說(shuō)，都屬于一個(gè)陌生概念。在這一部分，將針對什么是組織經(jīng)驗萃取，組織經(jīng)驗萃取的價(jià)值及應用場(chǎng)景進(jìn)行介紹。同時(shí)，在這一部分也將概述性介紹BEST高能經(jīng)驗萃取模型。內容：一、組織經(jīng)驗在企.. |
| AACTP國際認證培訓師（ICT） |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：9800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-03-01 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、開(kāi)啟之門(mén)-培訓的基礎1、課程成功的三要素2、成人學(xué)習的動(dòng)機對課程教學(xué)的啟發(fā)3、優(yōu)秀講師的特征4、成功課程的四個(gè)要素5、業(yè)務(wù)導向的課程設計開(kāi)發(fā)流程二、溯源而上-課題分析1、選題的依據2、建立內容和工作問(wèn).. |
| 企業(yè)內訓師流程化授課框架+授課技巧 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：四川-成都 課程價(jià)格：1880 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-02-29 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一節 課堂教學(xué)流程1. 基于現代認知學(xué)習論的學(xué)習與記憶模型——加涅1988年2. 講師需要控制的四個(gè)學(xué)習節點(diǎn)3. 用以控制四個(gè)學(xué)習節點(diǎn)的授課流程：開(kāi)講練評結第二節 開(kāi)&mda.. |
| 數據分析驅動(dòng)組織及人力效能提升 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-02-28 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一講、VUCA+大數據時(shí)代，提升人力效能的緊迫性1、大數據如何推動(dòng)管理變革？2、為什么要提升人力效能？老板的困惑；一線(xiàn)經(jīng)理的困惑；HR經(jīng)理的困惑。3、VUCA時(shí)代，企業(yè)在人力資源管理方面遇到的8個(gè)挑戰及7個(gè)發(fā)展趨勢。4.. |
| 多元化用工模式選擇與核心崗位用工風(fēng)險防控策略 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：2000 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-27 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、勞動(dòng)關(guān)系1. 勞動(dòng)關(guān)系的認定要素有哪些？2. 勞動(dòng)關(guān)系、雇傭關(guān)系、勞務(wù)關(guān)系有何區別？3. 公對私業(yè)務(wù)外包中，私人承包者招用的勞動(dòng)者，與發(fā)包方是否存在勞動(dòng)關(guān)系？4. 勞動(dòng)法上的用人單位包括哪些組織？5. 勞動(dòng)法上的.. |
| 企業(yè)HR如何全方位有效預防和化解勞動(dòng)用工風(fēng)險 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-佛山 課程價(jià)格：2000 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-26 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、用工風(fēng)險概述1. 用工風(fēng)險產(chǎn)生的原因有哪些2. 哪些風(fēng)險可以規避，哪些難以規避3. 勞動(dòng)爭議單位敗訴的原因有哪些二、相關(guān)環(huán)節主要風(fēng)險識別、分析、評估與操作建議1. 招聘環(huán)節2. 入職環(huán)節3. 試用期4.. |
| 課程設計與開(kāi)發(fā)工作坊 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-東莞 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-25 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：模塊一：什么的課程式是企業(yè)需要的1. 討論：培訓等于分享嗎？2. 什么是好課程的標準3. 內訓師必備三大技能4. 課程開(kāi)發(fā)方法論5. 第一步：組建課程開(kāi)發(fā)小組模塊二：場(chǎng)景分析1. 第二步：選擇課題的步驟&.. |
| 降本增效-人力成本分析和控制策略 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-25 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：導入：透過(guò)一組數據看成本第一章節、什么是人力成本1、人力成本的概念2、人力成本的范圍案例練習：《人力成本預算科目計劃表》的填寫(xiě)3、從人力成本的來(lái)源上劃分1）直接成本2）間接成本3）開(kāi)發(fā)成本4、從人力成.. |
| 崗位分析與薪酬設計管理培訓 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：四川-成都 課程價(jià)格：2300 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-20 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一部分一、崗位分析：1.崗位分析的三大目標優(yōu)化分工與職責設置編制任職資格確定編制2.職責編制的方法如何開(kāi)展部門(mén)職能和崗位說(shuō)明書(shū)的編制？職責編制的方法；分工需要考慮的問(wèn)題；縱向分工橫向分工&m.. |
| 非人力資源的人力資源管理 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-19 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、業(yè)務(wù)經(jīng)理首先是人力資源經(jīng)理 開(kāi)篇案例討論 業(yè)務(wù)經(jīng)理首先應該是人力資源經(jīng)理 人力資源管理為業(yè)務(wù)帶來(lái)的價(jià)值 研討：業(yè)務(wù)經(jīng)理與人力資源經(jīng)理的角色在HR管理中的.. |
| 如何有效證明員工“不能勝任工作”及合法調崗調薪操作技巧 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：上海-上海 課程價(jià)格：3500 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-19 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、“不能勝任工作”的法律判定及案例分析1、企業(yè)規章制度對員工產(chǎn)生約束力的法定條件及認定員工“嚴重失職，造成重大損失”2、如何證明員工工作能力不勝任？3、試用期內員工不勝任工作.. |
| 辭退員工面談溝通技巧與離職員工情緒控制 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：上海-上海 課程價(jià)格：3500 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-18 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、有效開(kāi)展溝通的前提條件（一） 認識到溝通很難（二） 法律在溝通中的作用（三） 如何看待經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化（四） 認識到溝通對象的差異（五） 如何應對敵意或威脅（六） 錄音或錄像行為的意義及法律效力二、 如何在.. |
| 辭退員工面談溝通技巧與離職員工情緒控制 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：上海-上海 課程價(jià)格：3500 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-18 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、有效開(kāi)展溝通的前提條件（一）認識到溝通很難（二）法律在溝通中的作用（三）如何看待經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化（四）認識到溝通對象的差異（五）如何應對敵意或威脅（六）錄音或錄像行為的意義及法律效力二、如何在內部調查中開(kāi)展.. |
| 企業(yè)績(jì)效體系兩天方案班 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：四川-成都 課程價(jià)格：4580 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-18 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一部分 推行績(jì)效需要解決的三大問(wèn)題作為績(jì)效管理的推行者，推行之前，就需要需要考慮好三大問(wèn)題，三個(gè)問(wèn)題解決好了，推行起來(lái)事半功倍。一、經(jīng)理人的思想問(wèn)題；1.績(jì)效就是人力資源部門(mén)的事2.績(jì)效管理增加了工作量3.搞了績(jì)效.. |
| 企業(yè)績(jì)效考核與薪酬體系設計實(shí)戰特訓班 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：四川-成都 課程價(jià)格：6800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-18 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一部分 推行績(jì)效需要解決的三大問(wèn)題作為績(jì)效管理的推行者，推行之前，就需要需要考慮好三大問(wèn)題，三個(gè)問(wèn)題解決好了，推行起來(lái)事半功倍。一、經(jīng)理人的思想問(wèn)題；1.績(jì)效就是人力資源部門(mén)的事2.績(jì)效管理增加了工作量3.搞了績(jì)效.. |
| TTT培訓師全面提升特訓營(yíng) |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：4980 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-18 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：一、為什么要學(xué)習TTT(一)VUCA時(shí)代企業(yè)培訓現狀(二)課程成熟度模型(三)成年人的學(xué)習挑戰(四)企業(yè)培訓面臨的三大問(wèn)題(五)破局路徑1.清晰明確的角色定位2.結果導向的課程開(kāi)發(fā)3.敏捷高效的教學(xué)設計 .. |
| 行政管理實(shí)操訓練 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：北京-北京 課程價(jià)格：4800 元 開(kāi)課時(shí)間：2024-01-16 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：第一講 行政管理概述行政管理的情商與智商行政工作分類(lèi)：A類(lèi)工作：執行B類(lèi)工作：監督C類(lèi)工作：方案D類(lèi)工作：決策案例分享：華為行政管理架構行政工作中的情商：崗位潛力激發(fā)，團隊業(yè)績(jì)最大化，企業(yè)文化與組織架構 .. |
| 資深秘書(shū)、行政（文秘）助理能力提高訓練（含證書(shū)） |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：4690 元 開(kāi)課時(shí)間：2023-12-15 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：授課方式：?jiǎn)l(fā)式互動(dòng)教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演、培訓游戲、模擬演練課程時(shí)間：2天；12小時(shí)課程大綱 一、專(zhuān)業(yè)行政人員、秘書(shū)/助理人員的職業(yè)化素養1.專(zhuān)業(yè)秘書(shū)/助理的定義與職業(yè)價(jià)值v行政人員的角色扮演：管家.. |
| 基于崗位和員工能力的薪酬激勵體系設計 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-廣州 課程價(jià)格：3800 元 開(kāi)課時(shí)間：2023-12-08 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：【課程大綱】 第一講薪酬體系 1.全面薪酬概念及其構成 2.薪酬概念的理解及其工作中的應用.. |
| 企業(yè)HR如何全方位有效預防和化解勞動(dòng)用工風(fēng)險 |
| 開(kāi)課地點(diǎn)：廣東-深圳 課程價(jià)格：2000 元 開(kāi)課時(shí)間：2023-11-25 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程收益：課程大綱第一章 招聘入職中的法律知識要點(diǎn)與風(fēng)險應對1、勞動(dòng)者入職身份可能潛在的風(fēng)險2、如何規避危害巨大的“應聘欺詐”？3、員工偽造學(xué)歷入職，可以解除勞動(dòng)合同嗎?4、新員工入職第一年能否享受帶薪.. |
