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    溝通藝術(shù)

    課程編號:4201   課程人氣:2015

    課程價(jià)格:¥1490  課程時(shí)長(cháng):1天

    行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

    授課講師:鮑愛(ài)中

    課程安排:

           2012.6.30 上海



    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    希望培養和增強溝通技巧、溝通能力,以期建立起良好關(guān)系并創(chuàng )造互利機會(huì )的所有人士

    【培訓收益】
    了解溝通中的潛藏的人性;
    掌握自我溝通中的修煉;
    掌握與上下級之間的等級溝通注意點(diǎn);
    掌握與平級之間的溝通要點(diǎn);
    掌握說(shuō)話(huà)的魅力與背景;
    掌握溝通的內涵。

    (2012年6月30日1天)
    (2012年12月8日1天)

    上午9:00-12:00,下午1:30-4:30 

    課程大綱:

    一、溝通中的人性與自我

    了解人性(人之性、人之道、人之成)
    ——案例:人之初,性本善還是性本惡
    溝通的“技巧”
    互動(dòng)——情境模擬:(1)孩子與父母;(2)上級與下級
    目的:為了了解“溝通技巧”
    心是大還是小
    ——案例:在心中畫(huà)一座城市/一根毫毛
    人與人是“不平等”的
    ——人格關(guān)系與角色關(guān)系
    抱怨
    互動(dòng)——情境模擬:抱怨,(1)夫妻之間;(2)上級抱怨下級
    同理共情
    互動(dòng)——黃金法則:唱歌——月亮代表我的心
    互動(dòng)——白金法則:唱歌——牽手
    溝通需要“彎曲”
    溝通中的自控
    ——案例:見(jiàn)獵心喜,心喜過(guò)度
    溝通中的面子
    ——案例: “識相”
    倫理
    ——案例:工作中的倫理
    注意非語(yǔ)言傳達的信息
    互動(dòng)——肢體語(yǔ)言:模擬各種肢體語(yǔ)言所代表的信息
    溝通的四種情況
    溝通話(huà)題的選擇
    認識自我
    溝通中的禮貌
    ——案例:讀者文摘的全球調查排名
    不遷怒
    ——案例:孔子稱(chēng)贊弟子顏回
    平常心
    自我對話(huà)——轉移壓力
    互動(dòng)——心理學(xué)上的心境轉移

    二、溝通的內涵

    ——撕紙游戲:心想不等于口說(shuō),耳聞不等于腦辯
    溝通的概念
    溝通的過(guò)程和要素
    溝通的原則

    三 、管好你的嘴——說(shuō)話(huà)的魅力

    ——游戲:“嘴癢”
    ——如何管控好自己的嘴
    嘴不好管
    言寡尤,行寡悔
    說(shuō)話(huà)的四大前提
    意識控制
    向領(lǐng)導進(jìn)言
    職業(yè)素質(zhì)
    親情
    友情
    愛(ài)情
    說(shuō)話(huà)中的“驚艷”
    彰顯自己,不必否定他人
    無(wú)心之過(guò)
    位置低
    破解尷尬
    窘境
    生命中的貴人
    直言

    四、等級溝通

    ——情境模擬:老王的故事
    ——下級如何向上溝通,上級如何向下溝通
    下級對上級溝通
    ——案例:皇帝中的第一,大臣中的第一
    恰當表現自己
    上級的知遇之恩
    ——案例:荊軻的死亡約會(huì )
    不要與上級爭論
    上級對下級溝通
    別輕視下級
    上級的自我調整
    ——案例:“可”的故事
    做上級不要做政客
    ——陶行知的“四顆糖”

    五、平級溝通

    ——游戲:生氣時(shí)的溝通與心情好時(shí)的溝通
    一對一溝通效果

    ——案例:“我愛(ài)你”
    善于表達

    ——案例:《血色浪漫》

    禁忌
    平級更要平等
    智慧
    不要過(guò)度
    賞識
    《菜根譚》如是說(shuō)
    溝通的核心問(wèn)題

    ——案例證明:心態(tài)決定一切
    溝通的基本要求

    咨詢(xún)電話(huà):
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