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卓越執行力與溝通協(xié)同研修班
課程編號:28765 課程人氣:1529
課程價(jià)格:¥4980 課程時(shí)長(cháng):2天
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
企、事業(yè)單位中高層管理者及核心骨干人員
【培訓收益】
1.讓學(xué)員全面掌握有關(guān)執行的基本理念、思維和方法,從而高效完成企業(yè)目標。 2.讓學(xué)員掌握有效的管理方法,從而賦能團隊塑造強大的執行力,為企業(yè)增色。 3.讓學(xué)員擁有一套高效執行體系,從制度、流程和文化上提升企業(yè)的競爭力。 4.讓學(xué)員正確認識溝通,掌握溝通的基本技巧,讓工作溝通無(wú)障礙,產(chǎn)生協(xié)同效應; 5.讓學(xué)員掌握向上、向下和橫向溝通的策略,從而在工作中如魚(yú)得水,工作順利推進(jìn); 6.學(xué)會(huì )高效的高情商溝通、沖突管理及團隊協(xié)作等相關(guān)技能,讓團隊協(xié)作不再難。
模塊一:7R執行力體系建設
第1章解讀執行力
本節意義:賦能團隊正確的執行思維;
1.案例討論:誰(shuí)的執行力最強?
2.何謂執行?把想法變成行動(dòng),把行動(dòng)變成結果;
3.何謂執行力?把想干的事干成功的能力;
4.誰(shuí)來(lái)執行?誰(shuí)是執行者?做正確的事、正確地做事、把事做正確;
5.為什么道理都懂,但“執行力很差”的現象很普通?
學(xué)習因素、能力因素和組織因素
6.何謂執行商?執行商的基礎是什么?
在商業(yè)發(fā)展上,執行商(BQ)比情商和智高更重要;
堅韌的行動(dòng)力+理性的決策力;
7.構建7R執行體系,系統打造所向無(wú)敵的執行力。
第2章R1:關(guān)鍵結果(Result)
本節意義:賦能團隊目標感——重要的不是目標,而是那個(gè)“感”;
1.為什么必須定義結果?
“我以為”“十不知”“位差效應”
2.如何定義結果?它有什么基本要求?
以終為始:SMART原則、關(guān)鍵竅門(mén);
不值得定律:“why”比“how”更重要;
目標置換效應:初衷第1,過(guò)程第2
當結果無(wú)法量化時(shí),怎么辦?
3.聚焦最重要的目標;
4.關(guān)注引領(lǐng)性指標。
5.隨堂練習:定義關(guān)鍵結果并賦予核心意義。
第3章R2:關(guān)鍵責任(Responsibility)
本節意義:賦能團隊責任感——責任心是賦能出來(lái)的。
1.問(wèn)題1:為什么人們對責任敬而遠之?
責任能動(dòng)定律:責任勝于能力,責任培養能力;
2.問(wèn)題2:?jiǎn)T工責任心缺失,其問(wèn)題的關(guān)鍵在哪?
責任稀釋定律:人越多,責任越少!
3.問(wèn)題3:為什么責任會(huì )跳來(lái)跳去?
責任跳動(dòng)定律:指揮越多,責任越少!
4.結論:責任心是管理出來(lái)的;
5.責任管理機制:一對一、僵化制、回歸制、首問(wèn)制、承諾制;
6.如何追責:?jiǎn)?wèn)責例會(huì )、當責表率、定責引導;
7.如何正確衡量問(wèn)責與容錯的尺度?
第4章R3:關(guān)鍵行動(dòng)(Realization)
本節意義:賦能團隊緊迫感——到位的力度與發(fā)展的速度成正比;
1.工作中如何減少問(wèn)題的發(fā)生?
核心思想:墨菲定律;
執行工具:三個(gè)“萬(wàn)一”和三個(gè)“不要”;
2.遇到問(wèn)題,如何務(wù)實(shí)且精準解決?
核心思想:破窗效應;
執行工具:三現主義、五WHY法;
3.如何讓問(wèn)題得到徹底地解決?
問(wèn)題分析:SCQA模型;
執行工具:七個(gè)不放過(guò);
4.如何有效協(xié)同,實(shí)現無(wú)縫對接?
核心思想:內部客戶(hù);
執行工具:接力棒機制;
5.如何實(shí)現理想的結果?
執行工具:24字方針。
第5章R4:關(guān)鍵跟進(jìn)(Review)
本節意義:賦能團隊支持感——人們不做你希望的,只做你督導的;
1.不相信——不是對人本身,而是對過(guò)程和結果;
2.查核化——不檢查就等于不重視;
注意:關(guān)鍵節點(diǎn)、處罰不能代替檢查
3.例行化——你強調什么,你就檢查什么;
兩會(huì )制度:晨會(huì )+夕會(huì );
3每3對照:每人、每天、每事;目標、過(guò)程、結果;
5定原則:定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定量、定責。
4.督導化——即時(shí)解決問(wèn)題,不要秋后算賬;
教練式引導、CPR模式;
5.檢查與跟進(jìn)工作的討論與分享。
第6章R5:關(guān)鍵反饋(Reward)
本節意義:賦能團隊認可感——人們行動(dòng)的最大動(dòng)力來(lái)自對結果的反饋;
1.工作反饋是不可少的一部分;
2.為什么玩游戲容易進(jìn)入忘我狀態(tài)?
3.如何向下反饋獲得積極回應?
反饋原理:赫洛克效應和保齡球效應;
反饋方法:SBI反饋法和BEST反饋法;
反饋機制:熱爐定律;
4.團隊反饋的核心:激勵性計分表與關(guān)鍵目標質(zhì)詢(xún)會(huì );
5.工作反饋的模擬與演練。
第7章R6:關(guān)鍵改善(Refinement)
本節意義:賦能團隊獲得感——事前推演,事后復盤(pán);
1.為什么要復盤(pán)?知識收割與執行精進(jìn);
聯(lián)想復盤(pán)法和美軍的AAR法;
2.工作復盤(pán)的類(lèi)型、流程、原則和障礙;
原則:必然性/及時(shí)性/參與性/全面性
障礙:偏離方向/嫌麻煩/走過(guò)場(chǎng)/害怕/文化缺失
3.團隊復盤(pán)的六個(gè)步驟和注意事項;
步驟:回顧目標/評價(jià)結果/描述過(guò)程/自我反思/他人提問(wèn)/總結經(jīng)驗
4.團隊復盤(pán)的問(wèn)題清單及復盤(pán)表單;
5.團隊項目復盤(pán)模擬與演練。
模塊二:高效協(xié)同
第一章人際溝通:如何交流人際圈吃得開(kāi)?
1.正確認識溝通?
2.溝而不通,問(wèn)題在誰(shuí)呢?
3.如何衡量一個(gè)人的溝通能力呢?
4.溝通的漏斗和執行的“折中折”現象
5.人際溝通的3個(gè)步驟:
6.你知道“察顏觀(guān)色”的準確比率嗎?
工具:梅拉比安公式
7.人際溝通的“秘密之窗”:
工具:?jiǎn)坦镆暣?br />
8.人際溝通的關(guān)鍵:好好說(shuō)話(huà);
9.微信溝通的注意事項。
第二章共情溝通:如何與任何人都能聊得來(lái)?
1.什么是共情溝通?
2.共情溝通的關(guān)鍵:親和力
3.共情溝通的4個(gè)基本原則:
先處理心情,后處理事情
先換位思考,后表達意見(jiàn)
先認真傾聽(tīng),再解決沖突
說(shuō)對方想聽(tīng),聽(tīng)對方想說(shuō)
4.案例討論及情景模擬
5.掌握非暴力溝通
4個(gè)基本要素:觀(guān)察、感受、需要、請求
4個(gè)基本行動(dòng):從“你”到“我”的轉變
6.你的情感賬戶(hù)余額充足嗎?
第三章向上溝通:如何讓上級“為你所用”
1.剖析向上溝通的痛點(diǎn)及常犯的4個(gè)錯誤;
2.擺正位置,說(shuō)對話(huà);
3.為什么我的建議沒(méi)有被采納?
4.向上溝通常犯的三個(gè)錯誤;
5.接受上級的工作安排時(shí),如何溝通?
6.如何有效表達,快速獲得上級的認可?
工具:電梯測驗法
7.如何請示工作,能夠爭取更多的支持?
工具:5A請示法
8.如何匯報工作,能讓上級安心和省心?
工具:4P匯報法
9.如何弱勢管理,從而實(shí)現上下級共贏(yíng)?
工具:向上管理法
10.向上溝通的案例與情景演練。
第四章向下溝通:如何使下屬“順手好用”?
1.管理者與下屬的認知差異;
2.把時(shí)間投資給下屬,讓下屬收獲更多的業(yè)績(jì);
1:1會(huì )議溝通
3.如何布置任務(wù)?
4.檢查員工的工作如何有效溝通?
5.如何回應下屬的工作請示?
猴子管理法
如何反饋,讓下屬樂(lè )意接受?
BEST反饋法
6.如何輔導,讓下屬主動(dòng)思考?
7.如何說(shuō)?讓員工的問(wèn)題得到妥善解決?
8.如何做績(jì)效面談,讓下屬改善績(jì)效?
9.如何做離職面談,留不住人就留住心。
10.向下溝通的案例與情景演練。
第五章橫向溝通:如何與同事“親密無(wú)間”
1.為啥組織的跨部門(mén)溝通比較困難?
2.橫向領(lǐng)導力:怎樣巧妙地影響身邊的人?
3.為什么你無(wú)法說(shuō)服同事協(xié)同?
4.高效說(shuō)服同事協(xié)同的六個(gè)小步驟;
5.不是主管,如何帶人成事?
工具:5P法、T=P/O公式
6.如何應對:笑面虎、告黑狀和踢皮球;
7.堅決杜絕U形和J形錯誤行為;
8.低職位員工如何進(jìn)行跨部門(mén)溝通并推進(jìn)項目執行?
9.如何進(jìn)行跨部門(mén)協(xié)調資源?
10.如何用“內部客戶(hù)服務(wù)”的思維做好橫向協(xié)同?
11.橫向溝通的案例與情景演練。
第六章會(huì )議溝通:用時(shí)間換結論的商業(yè)模式
1.很多團隊的會(huì )議為啥會(huì )低效?
2.高效會(huì )議的八大基本要求;
3.高效會(huì )議的細節要求;
4.組織橫向會(huì )議的4個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):
注意!掌控開(kāi)會(huì )的節奏
一定發(fā)揮參會(huì )人的右腦
別忘啟動(dòng)思考帽的效力
以參與感尋求最優(yōu)解
5.羅伯特議事規則:美國國會(huì )的會(huì )議模式;
6.群策群力:頭腦風(fēng)暴和德?tīng)柗茣?huì )議。
第七章沖突管理:管理沖突是一門(mén)技術(shù)
1.如何看待沖突?
2.沖突的種類(lèi)與分析;
建設性沖突與破壞性沖突;
觀(guān)念沖突和人際沖突;
3.沖突與組織績(jì)效的關(guān)系;
4.避免杜絕傻瓜式選擇:
戰勝對方;
懲罰對方;
為避免沖突,保持一團和氣。
5.沖突處理的基本原則:對錯還是得失?
工具:TK模型:合作、妥協(xié)、回避、遷就、競爭;
6.如何處理沖突
1)自我分析:解決沖突前的準備;
明確沖突的目標和意義;
梳理頭緒,保持理智;
2)安全應對:在沖突中正確行動(dòng);
準確定義各方的要求;
問(wèn)題描述:提出一個(gè)革命性的問(wèn)題;
制造動(dòng)機:制造合作氛圍,幫助對方付諸行動(dòng);
簡(jiǎn)化問(wèn)題:讓對方信守承諾;
靈活關(guān)注:轉移話(huà)題、憤怒咆哮和沉默對抗;
3)展開(kāi)行動(dòng):解決沖突后的行動(dòng);
利用頭腦風(fēng)暴尋找解決方案;
制定計劃讓對方承諾并行動(dòng);
化解沖突的小技巧;
4)處理沖突的CPR思維法。
5)案例討論:沖突案例的剖析與探討。
足跡遍布全國100多個(gè)城市,受訓企業(yè)達2600多家,受訓人員超29萬(wàn)人次,平均每年約200場(chǎng)培訓,成為浙江大學(xué)最受歡迎的管理類(lèi)客座教授之一,被譽(yù)為“最佳執行企業(yè)教練”。
《守破離:如何成為一個(gè)精進(jìn)的人》
《咫尺匠心:新工匠是怎樣煉成的》
《為結果而戰:打造以結果為導向的執行模式》
1. 課程內容:實(shí)用性強,內容更新及時(shí)、思維邏輯嚴謹;
2. 授課風(fēng)格:擅于互動(dòng)式交流,精于教練型輔導;
3. 授課方式:知識講解+案例研討分析+小組競賽+游戲互動(dòng)+總結分享+課后作業(yè)+行動(dòng)計劃+實(shí)用工具。
1. 國內少有寫(xiě)了兩本關(guān)于工匠精神書(shū)籍的專(zhuān)家;
2. 國內工匠精神排課量最多的老師,2017年排了100天有關(guān)工匠精神的培訓課;
3. 國內第一個(gè)談新工匠的人,第一個(gè)將“守破離”納入工匠之魂的老師;
4. 國內第一個(gè)能將工匠精神從口號,理念、態(tài)度講到工匠文化根植的老師;
《工匠精的神培育》
《7R執行體系建設》
《8E領(lǐng)導模型構建》
《打造企業(yè)新中層》
《戰略規劃與解碼執行》
《跨部門(mén)溝通與協(xié)同》
《如何有效管理下屬》
《下屬的授權、激勵與輔導》
《團隊賦能工作法》
《關(guān)鍵人才管理》
《打造高績(jì)效團隊》
《領(lǐng)導創(chuàng )新與變革》
《問(wèn)題分析與解決》
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數字化轉型與燈塔工廠(chǎng)實(shí)踐研修班——走進(jìn)北京西門(mén)子西伯樂(lè )斯工廠(chǎng)
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 北京-北京
第一天:企業(yè)精益數字化轉型 主題分享09:00-12:00 主題交流:企業(yè)精益數字化轉型(上)1. 精益為數字化轉型奠定基礎2. 精益與數字化的融合:協(xié)同作用3. 數字化轉型的意義和必要性 以用戶(hù)為中心的數字化轉型 數字化轉型提升企業(yè)效率(..
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數字化轉型與燈塔工廠(chǎng)實(shí)踐研修班——走進(jìn)南京西門(mén)子&上汽大通
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 江蘇-南京
第一天:參觀(guān)西門(mén)子工廠(chǎng)+主題分享09:00-09:30 標桿學(xué)習前引導參訪(fǎng)學(xué)習行程、看點(diǎn)、學(xué)習點(diǎn)介紹。隨團顧問(wèn)拋出參訪(fǎng)看點(diǎn),學(xué)習點(diǎn),引導客戶(hù)對西門(mén)子南京工廠(chǎng)的精益管理、低碳環(huán)保技術(shù)、數字化實(shí)踐的探討。09:30-11:00 參觀(guān)西門(mén)子SNC體驗中心及工廠(chǎng)沉浸式體驗西門(mén)子全球首..
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開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-深圳
卓越生産計劃/物料計劃PMC管理實(shí)戰班---提升準時(shí)交貨降低成本-----中小企業(yè)------產(chǎn)供銷(xiāo)協(xié)同平衡—解決插單,急單,補單,加單,減單,停單和消單插單、急單、補單、加單、減單、消單、停單,改單制度+1目的通過(guò)解決插單、急單、補單、加單、減單、停單,改單等帶來(lái)的生產(chǎn)..
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開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-深圳
第一部分 SQM發(fā)展趨勢與職能變遷1、SQM發(fā)展趨勢2、從SQM的不同職能看供應商質(zhì)量管理的現狀和發(fā)展3、SQE作為“標志性建筑”分工和職責:技術(shù)身份,監控身份,協(xié)調身份,項目身份4、供應商質(zhì)量管理的“項目化作業(yè)”本質(zhì)5、二方審..
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開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-廣州
第一天:上午第一部分:專(zhuān)家授課精益導入1.精益生產(chǎn)的起源,從豐田生產(chǎn)方式TPS到精益生產(chǎn)LEAN2.精益的發(fā)展趨勢3.工業(yè)4.0與精益的關(guān)系,工業(yè)4.0下的精益精益系統構建第二部分:精益生產(chǎn)的本質(zhì)1.為什么不同行業(yè)都可以開(kāi)展精益——精益的本質(zhì) ..