打造卓越的執行力 【上海12月17-18日.鮑愛(ài)中】

【培訓對象】
針對所有期望快速提升企業(yè)執行力的人士

【培訓收益】
洞穿執行力的執行危機； ＜br /＞解密執行力：如何完成戰略任務(wù)； ＜br /＞領(lǐng)略執行力：核心流程； ＜br /＞高層執行力：如何迫使員工進(jìn)化； ＜br /＞中層執行力：責任使人進(jìn)步； ＜br /＞基層執行力：如果沒(méi)有基層執行力

打造卓越的執行力 【上海12月17-18日.鮑愛(ài)中】 <br />
<br />
開(kāi)課時(shí)間： <br />
<br />
2011年6月11-12日2天 <br />
2011年12月17-18日2天 <br />
<br />
上午9:00-12:00,下午1:30-4:30 <br />
<br />
收費標準：2980元/人（包括會(huì )務(wù)費、聽(tīng)課費、講義費、2天的中餐費） <br />
<br />
<br />
課程對象： <br />
<br />
針對所有期望快速提升企業(yè)執行力的人士。 <br />
<br />
課程目標： <br />
<br />
洞穿執行力的執行危機； <br />
解密執行力：如何完成戰略任務(wù)； <br />
領(lǐng)略執行力：核心流程； <br />
高層執行力：如何迫使員工進(jìn)化； <br />
中層執行力：責任使人進(jìn)步； <br />
基層執行力：如果沒(méi)有基層執行力 <br />
<br />
課程背景： <br />
<br />
一家企業(yè)的成功，30%靠戰略，40%靠執行力，其余的靠運氣。無(wú)論這句話(huà)是不是絕對真理，但是指出了執行力的重要性：沒(méi)有執行力，就沒(méi)有競爭力?，F在的中國企業(yè)要想快速提升自身的競爭力，必須對執行力的現狀進(jìn)行反思和批判，找到執行力不佳的原因，尋找提升執行力的具體方法。執行力不是某一個(gè)人、某一個(gè)部門(mén)的事情，執行力關(guān)系到公司所有基因，從高層的戰略定位到執行，至中層的上傳下達到執行，最后還必須有基層的一線(xiàn)員工沖鋒陷陣，整個(gè)企業(yè)的高效執行力體系才有可能建立起來(lái)，整個(gè)企業(yè)的競爭力才有可能快速提升。 <br />
<br />
課程大綱： <br />
<br />
執行是一種意識； <br />
執行是一種科學(xué)； <br />
執行是一種意志； <br />
執行是一種文化； <br />
<br />
第一部分 執行力危機——中國企業(yè)是否缺乏執行力 <br />
<br />
一、 傳統文化對執行力的影響 <br />
<br />
“情、理、法”還是“法、理、情” <br />
長(cháng)期形成的“人治文化” <br />
具有民族特殊的“面子文化” <br />
<br />
二、 企業(yè)所面臨的現實(shí)環(huán)境 <br />
<br />
跨國公司的競爭力體現：資金、管理。。。 <br />
我國現實(shí)的經(jīng)濟體制轉軌對執行力的影響 <br />
企業(yè)家的執行力太強與下屬之間的差距 <br />
<br />
三、 企業(yè)內部缺乏的科學(xué)執行體系 <br />
<br />
權責缺乏 <br />
制度不合理 <br />
缺乏配套的執行體系 <br />
官僚主義根深蒂固的影響 <br />
<br />
四、 執行力解密 <br />
<br />
洞穿執行力——意識、科學(xué)、意志、文化 <br />
頂級企業(yè)的執行力 <br />
失敗企業(yè)的執行力警示 <br />
目標與目標的有效切割是執行力的關(guān)鍵 <br />
<br />
五、 領(lǐng)略執行力 <br />
<br />
執行力的核心流程 <br />
在戰略與運營(yíng)之間建立聯(lián)系的人員流程 <br />
將人員與運營(yíng)結合起來(lái)的戰略流程 <br />
在戰略與人員之間建立聯(lián)系的運營(yíng)流程 <br />
<br />
第二部分 執行力在高層——讓員工進(jìn)化 <br />
<br />
一、 高層執行力的溝通藝術(shù) <br />
<br />
高層執行力強的人人格特質(zhì) <br />
高層所必備的心態(tài) <br />
溝通也是生產(chǎn)力 <br />
選擇自己的管理方式 <br />
<br />
二、 高層執行的創(chuàng )新變革 <br />
<br />
提高執行，從備忘錄開(kāi)始 <br />
學(xué)習力——沒(méi)有學(xué)習力，就沒(méi)有領(lǐng)導力 <br />
創(chuàng )新力可以拓展執行力 <br />
<br />
三、 提升下屬執行力 <br />
<br />
激發(fā)員工內在的潛力 <br />
掌握最佳的工作分配因素 <br />
權責利對等 <br />
<br />
第三部分 中層執行力——責任使人進(jìn)步 <br />
<br />
一、 中層執行力的四大模式 <br />
<br />
做事先從做人開(kāi)始 <br />
誠信給中層執行者增色 <br />
執行力的驅動(dòng)系統 <br />
執行者的職責系統 <br />
執行效果的檢查系統 <br />
執行結果的考核系統 <br />
<br />
二、 提升中層執行力的方法 <br />
<br />
提高工作效率 <br />
突破工作障礙的技巧 <br />
把一切事情做得盡可能完美 <br />
及時(shí)行動(dòng)，決不拖延 <br />
<br />
三、 提高中層的用人與激勵藝術(shù) <br />
<br />
因人而異、量才適用 <br />
有理、有力、有結的成功激勵 <br />
責任激發(fā)員工的工作熱情 <br />
讓員工“快樂(lè )工作” <br />
<br />
第四部分 基層執行力——夯實(shí)執行力的根基 <br />
<br />
一、 基層員工的職業(yè)理念 <br />
<br />
愛(ài)崗敬業(yè)、心態(tài)和信念 <br />
職業(yè)忠誠與熱情專(zhuān)注 <br />
自尊自律與終生學(xué)習 <br />
承擔責任與潛能開(kāi)發(fā) <br />
<br />
二、 基層員工的時(shí)間效率 <br />
<br />
時(shí)間意識 <br />
時(shí)間管理的幾個(gè)工具 <br />
有效管理時(shí)間的幾個(gè)步驟 <br />
創(chuàng )造性思維 <br />
<br />
三、 丟掉任何借口 <br />
<br />
任何借口都推卸責任：西點(diǎn)軍校的執行力 <br />
拒絕抱怨 <br />
克服拖延的小技巧 <br />
<br />
第五部分 優(yōu)秀的企業(yè)文化是高效執行力企業(yè)發(fā)展的最高境界 <br />
<br />
企業(yè)競爭的三大境界 <br />
執行是企業(yè)文化的內容 <br />
文化是執行的平臺 <br />
執行是一種制度與文化 <br />
執行文化以?xún)r(jià)值為核心

復旦大學(xué)管理學(xué)博士，著(zhù)名企業(yè)管理專(zhuān)家，培訓專(zhuān)家，曾供職于國有大型企業(yè)和外資企業(yè)，歷任人事經(jīng)理、總經(jīng)理助理、董事長(cháng)助理、行政總監、總經(jīng)理等職位；現任北大總裁班、清華總裁班、復旦總裁班、浙大總裁班、南昌大學(xué)總裁班特聘專(zhuān)家；國務(wù)院西部辦--展望計劃特聘講師，全國幾十家咨詢(xún)公司特聘高級培訓講師、咨詢(xún)顧問(wèn)。課程涉及大量的人性與心理學(xué)內容，探究意識與潛意識對人行為的影響。其講課風(fēng)趣幽默,激情澎湃，理論實(shí)踐相結合,深入淺出,引人思考。

課程主要特征：

案例分析 ＋ 分組討論 ＋ 情景模擬 ＋ 互動(dòng)游戲

權威級課程：

u 《危機管理》1-3天

u 《情境領(lǐng)導》1-3天

u 《總裁領(lǐng)導力》1-3天

u 《總裁執行力》1-3天

精品課程：

u 《超級溝通》、《打造績(jì)優(yōu)團隊》《職業(yè)化素養修煉》

u 《贏(yíng)在中層》、《中層經(jīng)理的五維管理》

u 《創(chuàng )新思維訓練》《打造陽(yáng)光心態(tài)》

u 《組織行為學(xué)》、《高效能人士的七個(gè)習慣》

u 《打造卓越的領(lǐng)導力》、《高效執行力》

u 《如何成為金牌培訓師》（初級至高級）

u 《時(shí)間管理》、《壓力管理》、《從技術(shù)走向管理》

u 《有效授權與激勵藝術(shù)》、《組織行為學(xué)》。

u 《五星客戶(hù)服務(wù)》

 

鮑老師課程的部分學(xué)員評價(jià)

從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的講課方式，希望以后能經(jīng)常參加這樣的課程。（課程《贏(yíng)在中層》）

——上海申伸強

有激情，深入淺出，有大家風(fēng)范。（課程《高效執行力》）

——撫順石化

對服務(wù)的理解，非常深刻，課程互動(dòng)氣氛好。（課程《卓越的服務(wù)理念與技巧》）

——黃金搭檔

對課程掌控強，時(shí)間把握精準。（課程《創(chuàng )新思維》）

——上海號百（電信）

課程設置結構合理，理論與實(shí)際結合，幽默風(fēng)趣，臨時(shí)應變能力強。（課程《打造卓越的領(lǐng)導力》）

——東北電網(wǎng)

對中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展見(jiàn)解深刻。（課程《高效執行力》）

——上海臨港新城

真的請對了老師。（課程《從技術(shù)走向管理》）

——中鐵隧道集團

課程非常有吸引力。（課程《管理下屬之道》）

——可口可樂(lè )

本來(lái)打算睡覺(jué)的，沒(méi)有想到時(shí)間管理的課程也能講的這樣緊張，有激情。（課程《時(shí)間管理藝術(shù)》）

——島津國際貿易

老師的課程非常實(shí)用，對我們的工作有指導作用。（課程《中層主管綜合技能訓練》）

——漳浦電力

沒(méi)有想到老師的課程效果這么好，學(xué)員這樣認真。（課程《C級管理人員綜合技能培訓班》）

——揭西電力

4天的培訓，竟然能讓學(xué)員這么有吸引力，而且行政人員有事出去，完成急事后立即就趕回來(lái)，這樣的培訓，在我們公司是第一次。（課程《管理者綜合素養修煉》）

——香格里拉.迪慶電力

第二天上午連續4個(gè)小時(shí)的培訓，竟然讓我們不走神，水平的確很高?。ㄕn程《中高層管理干部管理技能提升》）

——濟南施爾明眼科醫院

這是我第一次參加培訓時(shí)沒(méi)有睡覺(jué)。講的非常好?。ㄕn程《團隊建設與凝聚力》）

——伊利原奶事業(yè)部

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  第一節 企業(yè)執行力存在的現象1、 有任務(wù)，缺執行；2、 有制度，沒(méi)落實(shí)；3、 有完成，沒(méi)質(zhì)量；4、 有承諾，沒(méi)兌現。第二節 執行不力的六種態(tài)度1、 對偏差無(wú)所謂，傳統的模糊哲學(xué)；2、 追求假完美，自欺欺人；3、 利益均沾，責任與我無(wú)關(guān)；4、 對標準和數據沒(méi)..

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