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    路在腳下——職業(yè)生涯規劃

    課程編號:2093   課程人氣:2099

    課程價(jià)格:¥3200  課程時(shí)長(cháng):2天

    行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:人力資源 

    授課講師:余晴菲

    課程安排:

           2011.9.24 北京



    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】


    【培訓收益】


    時(shí)間地點(diǎn): 2011年8月26-27上海 9月17-18深圳 9月24-25北京
    學(xué)員對象:企業(yè)高層管理人員、企業(yè)各部門(mén)經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理、HR助理等
    費  用:3200元/人 (包括培訓費、資料費、午餐、茶點(diǎn)等)

    課程背景:
    為什么有的人能成功,而有的人則一生平平?人的性格在哪些方面有影響?如何對自己進(jìn)行性格分析并確定自己的職業(yè)興趣?如何通過(guò)以上問(wèn)題的解答來(lái)實(shí)現自我?職業(yè)價(jià)值關(guān)系有哪些?如何做自己的職業(yè)定位規劃?
    也許,您的下屬在公司找不到發(fā)展的方向,迷茫中選擇離開(kāi)!
    也許,您不知道如何引導下屬做好職業(yè)生涯規劃,如何留住人才!
    也許……
    這一切正是我們所關(guān)注的問(wèn)題。
    本次課程以運用為導向,通過(guò)案例剖析和學(xué)員互動(dòng),幫助學(xué)員掌握職業(yè)生涯規劃的關(guān)鍵技巧,確保其所學(xué)能直接用于實(shí)際工作中。

    課程特色:
    本課程從人生的意義著(zhù)手,通過(guò)的大量案例分析、活動(dòng)參與及小組討論讓學(xué)員切身體會(huì )和感受職業(yè)規劃在員工個(gè)人生活中之重要性,提升員工的責任感和團隊凝聚力,增強其個(gè)人奮斗動(dòng)力及與同事間的信任度,建立員工對企業(yè)的責任心和忠誠度。

    課程收益:
    參加本次學(xué)習,您將有如下收獲:
    為什么快樂(lè )工作源于有效的職業(yè)生涯規劃;
    通俗與形象化的職業(yè)生涯規劃流程介紹;
    有效性、實(shí)用性的解決方案助您留人留才;
    企業(yè)、個(gè)人如何借助職業(yè)生涯規劃獲得雙贏(yíng)發(fā)展。
    特別收獲:
    贈送:著(zhù)名企業(yè)員工職業(yè)生涯規劃設計手冊(30頁(yè))操作版
    附:
    1職業(yè)生涯設計表圖一
    2人力規劃與員工生涯規劃圖二
    3職業(yè)生涯規劃要素關(guān)系圖三
    4生涯發(fā)展視窗圖四
    5職業(yè)生涯規劃模式圖五
    6職業(yè)生涯行動(dòng)申報表圖六
    7面談手冊圖七
    8職業(yè)生涯路線(xiàn)圖圖八
    9職業(yè)生涯路線(xiàn)分析過(guò)程圖圖九
    10職業(yè)生涯發(fā)展管理圖圖十
    11職業(yè)生涯管理角色一覽表十一

    培訓內容:

    引子:視頻欣賞:Life is short
    哈佛最受歡迎的選修課是“幸福課”,那么我們來(lái)到這個(gè)世上,到底追求什么才是最重要的?幸福感是衡量人生的唯一標準,是所有目標的最終目標。

    一 、職業(yè)生涯規劃的重要意義
    1、為什么要學(xué)習職業(yè)生涯規劃?
    2、什么是職業(yè)生涯規劃?
    3、內職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯的關(guān)系及特征(畫(huà)樹(shù)測試);
    4、什么是職業(yè)生涯成功?(夢(mèng)想宣言);
    5、快樂(lè )工作,快樂(lè )人生——職業(yè)生涯規劃之于員工的重要意義;
    6、和諧團隊,持續發(fā)展——職業(yè)生涯規劃之于企業(yè)的重要意義;

    案例:施瓦辛格的三級跳職業(yè)規劃;
    思考:職業(yè)生涯規劃對你意味著(zhù)什么?

    二 、誰(shuí)是職業(yè)生涯規劃的主人?
    1、職業(yè)生涯規劃中員工的角色;
    2、職業(yè)生涯規劃中企業(yè)的角色;
    3、常見(jiàn)的誤區分析;
    職業(yè)滿(mǎn)意度測試:確認你對現在的職業(yè)是否滿(mǎn)意?

    三、 職業(yè)生涯規劃的流程與要點(diǎn)分析
    (一)職業(yè)規劃的具體步驟
    自我評估——我是誰(shuí)?
    外部環(huán)境分析——我在哪里?
    下步往哪里去——目標確立;
    如何到達哪里——實(shí)施策略;

    1、員工自我分析——剖析自己的內在需求
    我是誰(shuí)?
    –價(jià)值觀(guān):《價(jià)值觀(guān)拍賣(mài)游戲》
    –性格:《色眼識人》
    –天賦
    –興趣:霍蘭德職業(yè)興趣理論
    –特長(cháng)
    –能力
    –職業(yè)傾向:職業(yè)錨(職業(yè)傾向)自我評價(jià)測試

    2、組織環(huán)境分析
    我在哪里?
    –組織價(jià)值觀(guān)/遠景/使命
    –組織結構
    –職業(yè)環(huán)境

    3、影響職業(yè)生涯規劃的其他因素
    –政治環(huán)境
    –經(jīng)濟環(huán)境
    –法律環(huán)境

    4、職業(yè)定位
    下一步到哪里去?
    –選擇的困境:撒哈拉沙漠中的比賽爾
    –歸零思考
    –現實(shí)與理想的矛盾
    –職業(yè)認知的誤區

    5、職業(yè)生涯發(fā)展路線(xiàn)的設計
    如何到達那里?
    –縱向職業(yè)生涯發(fā)展
    –橫向職業(yè)生涯發(fā)展
    –網(wǎng)狀職業(yè)生涯發(fā)展
    –單一職業(yè)生涯發(fā)展
    –多重職業(yè)生涯發(fā)展

    6、職業(yè)生涯階段劃分及目標設定
    –職業(yè)生涯階段劃分;
    –員工人生目標/長(cháng)期目標/中期目標/短期目標:
    哈佛大學(xué)關(guān)于目標25年的跟蹤調查;
    –員工職業(yè)生涯與組織發(fā)展目標的統一;

    7、行動(dòng)計劃的制定與實(shí)施
    –員工:分析現狀,尋找差距,展開(kāi)行動(dòng);
    –組織:職業(yè)生涯導向型的人力資源管理體系;

    8、評估與調整
    –對比職業(yè)生涯規劃,評估職業(yè)生涯發(fā)展
    –根據各種因素的變化,調整職業(yè)生涯規劃

    (二)職業(yè)規劃常用的測評工具
    1、 MBTI測評評估
    2、 PDP測評評估

    (三)練習:職業(yè)生涯自我規劃(五步法)
    1 、我是誰(shuí)?
    2 、我想做什么?
    3、 我會(huì )做什么?
    4 、環(huán)境支持或允許我做什么?
    5 、我的職業(yè)與生活規劃是什么?
    案例:S先生的職業(yè)生涯規劃
    思考;
    1、你常接觸的三位朋友,對你影響的正負情況;
    2、你想成功的話(huà),應該結交哪些人做朋友?
    3、你希望跟哪些人學(xué)習,如何發(fā)揮潛能?
    視頻分享:秘密

    四、員工職業(yè)生涯的規劃與管理
    1、員工職業(yè)生涯規劃的步驟;
    2、員工職業(yè)生涯規劃的階段特征;
    3、企業(yè)職業(yè)生涯管理的方式;
    4、員工職業(yè)發(fā)展的整體管理流程;
    5、實(shí)施有效的職業(yè)生涯流程管理;

    五、員工職業(yè)生涯發(fā)展的實(shí)施與輔導
    (員工)
    1、舉辦職業(yè)生涯規劃與發(fā)展討論會(huì );
    2、構建員工職業(yè)發(fā)展的通道與階梯;
    3、開(kāi)展員工職業(yè)生涯規劃活動(dòng);
    4、實(shí)施職業(yè)生涯規劃與發(fā)展的輔導;
    (主管與經(jīng)理)
    1、企業(yè)后備管理人才自主培養及接替;
    2、職業(yè)生涯規劃表的應用;
    3、員工職業(yè)生涯規劃與發(fā)展的輔導;

    六、持續推進(jìn)企業(yè)與員工的雙贏(yíng)發(fā)展
    公司就是員工的“船”
    小組討論:
    1、企業(yè)實(shí)施員工職業(yè)生涯規劃與發(fā)展的切入策略與措施;
    2、落實(shí)員工職業(yè)生涯發(fā)展結果;
    3、持續推進(jìn)企業(yè)與員工的雙贏(yíng)發(fā)展;
    咨詢(xún)電話(huà):
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