房地產(chǎn)、建筑業(yè)營(yíng)改增實(shí)務(wù)操作及票據管理與合同控稅策略專(zhuān)題...

地點(diǎn)： 遼寧 (沈陽(yáng)) 價(jià)格：￥3280 時(shí)間：2016-07-01

房地產(chǎn)、建筑業(yè)營(yíng)改增實(shí)務(wù)操作及票據管理與合同控稅策略專(zhuān)題‖2016年7月1-2日‖—‖沈 陽(yáng)•玫瑰大酒店‖—‖主 講：李老師‖‖專(zhuān)題背景‖  ..

汽車(chē)大客戶(hù)銷(xiāo)售高手全攻略

主講老師：劉老師 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講　帶來(lái)大商機的汽車(chē)大客戶(hù) 1.大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)，更顯英雄本色 2.誰(shuí)是你的大客戶(hù)？ 3.如何尋找大客戶(hù)? 第二講　汽車(chē)大客戶(hù)的銷(xiāo)售有哪些獨特性? 1.大客戶(hù)與小客戶(hù) 2.大客戶(hù)的特點(diǎn)..

汽車(chē)促銷(xiāo)高手全攻略

主講老師：劉老師 課程時(shí)長(cháng)：1 天

參與目的： 了解目前汽車(chē)促銷(xiāo)之困境; 學(xué)會(huì )如何產(chǎn)生汽車(chē)促銷(xiāo)創(chuàng )意; 掌握常用的促銷(xiāo)方法； 掌握操作汽車(chē)促銷(xiāo)活動(dòng)的技巧； 掌握汽車(chē)促銷(xiāo)活動(dòng)有效管理的方法 掌握汽車(chē)促銷(xiāo)活動(dòng)效果評估的方法與..

培養和提高戰略思維

主講老師：孫學(xué)敏 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、戰略思維的內涵 l 戰略思維：對全局性、規律性、長(cháng)遠性問(wèn)題作出重大決策的科學(xué)的知識體系和思維方法。l 不建立全面綜合的觀(guān)點(diǎn)就會(huì )迷失在個(gè)體的研究之中 案例：盲人摸象l 戰略思維要素 ：..

學(xué)習型組織創(chuàng )建策略

主講老師：孫學(xué)敏 課程時(shí)長(cháng)：2 天

à 課程特色與背景：學(xué)習型組織管理理論1990年伴隨著(zhù)彼得.圣吉博士《第五項修煉－學(xué)習型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》問(wèn)世，成為風(fēng)靡世界的信息化時(shí)代管理新方法。自94年引人我國以來(lái)，得到了廣泛的傳播，..

營(yíng)銷(xiāo)，策略致勝

主講老師：邸國斌 課程時(shí)長(cháng)：1 天

課程三《營(yíng)銷(xiāo)，策略致勝》新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)策略一、 新產(chǎn)品策劃案例：GE新產(chǎn)品策劃實(shí)踐二、 “降維打擊”和“升維突破”策略案例..

人才戰略：關(guān)鍵人才管理、激勵與留用策略

主講老師：何欣 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元、界定——關(guān)鍵人才的界定與人才戰略思考 從《出塞》看關(guān)鍵人才的作用 問(wèn)題：我們公司的關(guān)鍵人才是哪些？ 所有對人的管..

人效攻略：控本提效與賦能增效系統策略

主講老師：何欣 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元、整體邏輯：人工成本及其內部結構、人效的分析 警示：規避人工成本的“四大惡仁” 案例分析Q1：人力成本包含哪些內容？..

人才領(lǐng)航：打造面向未來(lái)的人才戰略（綜合班，總裁班）...

主講老師：何欣 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章、頂層思考：人才戰略的整體規劃與典型問(wèn)題（TTSC價(jià)值鏈與十二大典型問(wèn)題） 開(kāi)篇案例：某中小企業(yè)面對的挑戰 開(kāi)篇問(wèn)題、業(yè)務(wù)與人才的雙維度 起..

人才領(lǐng)航：人才戰略規劃及實(shí)施落地之道（人力班）

主講老師：何欣 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇、頂層銜接：人才戰略的頂層思考及與業(yè)務(wù)戰略的銜接 開(kāi)篇問(wèn)題、業(yè)務(wù)與人才的雙維度 起點(diǎn)模型、“招培借留”的基本邏輯 案..

人才戰略：人才戰略規劃、梯隊、盤(pán)點(diǎn)及激活之道

主講老師：何欣 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元、邏輯工具——人才戰略?xún)r(jià)值鏈及人才供應鏈工具 重點(diǎn)：人才供應鏈建設、人才的數量與質(zhì)量 延伸：動(dòng)態(tài)失衡、組織能力建設᠑..

人才戰略：打造助推業(yè)績(jì)的人才管理體系

主講老師：何欣 課程時(shí)長(cháng)：3 天

第一章、痛點(diǎn)問(wèn)題聚焦：我們的人才管理邏輯與十二大痛點(diǎn) 開(kāi)篇案例：某中小企業(yè)面對的挑戰 開(kāi)篇問(wèn)題、業(yè)務(wù)與人才的雙維度 起點(diǎn)模型、“招培借..

動(dòng)態(tài)人才管理的體系與實(shí)施策略

主講老師：何欣 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元、動(dòng)態(tài)人才管理策略1、動(dòng)態(tài)人才供應鏈建設 圖表：人才在組織中的四個(gè)關(guān)鍵角色 理解：“動(dòng)態(tài)人才管理” 底層思維：動(dòng)態(tài)..

人才戰略：人才戰略規劃及落地實(shí)施之道

主講老師：何欣 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元、頂層思考——從“起點(diǎn)模型”思考人才戰略整體邏輯 技能卡片、業(yè)務(wù)與人才的雙維度 起點(diǎn)模型、“招培借..

人才引爆點(diǎn)：關(guān)鍵業(yè)務(wù)及管理人才培養策略

主講老師：何欣 課程時(shí)長(cháng)：2 天

 起點(diǎn)：人才供應鏈四大工具（四維渠道） 案例：XX企業(yè)的“1200工程”（關(guān)于高管參與） 技巧1：培訓工作本身的“..

人才盤(pán)點(diǎn)與繼任計劃實(shí)操策略

主講老師：何欣 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分、應用場(chǎng)景：人才盤(pán)點(diǎn)的商業(yè)本源、關(guān)鍵應用場(chǎng)景與目的 從商業(yè)本源思考人才盤(pán)點(diǎn) 人才盤(pán)點(diǎn)的關(guān)鍵結論 選擇題：下列對于人才盤(pán)點(diǎn)的描述，哪一項是正..

應變與創(chuàng )新：從戰略解碼到績(jì)效落地

主講老師：何欣 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分、戰略解碼之戰略承接（上承戰略）：由整體戰略承接到單元行為 關(guān)鍵詞：戰略共識、戰略思維、戰略分解、戰略承接工具 全景思考：如何結合企業(yè)思考我們的戰略解碼？..