電力管理者的效能提升——電力目標與時(shí)間管理

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇 電力的目標管理&時(shí)間管理  電力的目標管理：保障電力戰略的實(shí)現  電力的時(shí)間管理：提高電力資源的效率  目標管理讓大家做正確的事情 &#..

電力管理者的知人善任——電力部屬培育與有效激勵

主講老師：顧楓 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇 培育與激勵：電力管理者的應盡職責  電力管理者的產(chǎn)品就是部屬的行為  不良的行為來(lái)自不良的管理  培育下屬就是培育自己的未來(lái)  ..

電力管理者的績(jì)效體現——電力高效執行力建設

主講老師：顧楓 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇 電力執行力體系要素  電力的執行力就是有效完成電力使命的能力  執行力是電力能力的綜合體現  電力執行力關(guān)鍵三要素  戰略：走正..

電力管理者的心靈牧場(chǎng)——職場(chǎng)幸福學(xué)：電力企業(yè)心理健康管理

主講老師：顧楓 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景 當代社會(huì )是一個(gè)競爭激烈的社會(huì )，對所有的職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，壓力雖然看不到，摸不著(zhù)，但每個(gè)人都能切實(shí)感受到它的存在： 當物價(jià)飛漲，而你的收入保持持續穩定的時(shí)候 當你每天都要加班，而不能照顧家庭的時(shí)候 ..

電力管理者的讀心識人——管理心理學(xué)及其電力應用

主講老師：顧楓 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景 在實(shí)際工作過(guò)程中，很多電力管理者會(huì )發(fā)現一種現象：當他自身所處的企業(yè)花費大量精力學(xué)習、借鑒了先進(jìn)組織的經(jīng)驗、制度之后，卻無(wú)奈地發(fā)現這些在其他組織非常有效的措施在自己的電力應用后卻收效甚微。 造成這種現..

電力管理者的核心技能——電力管理溝通與團隊建設

主講老師：顧楓 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景 被譽(yù)為“世界第一CEO”的杰克韋爾奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“管理的秘訣在于溝通、溝通、再溝通”。 電力管理者們會(huì )發(fā)現，在他們每天的工作中，溝通是無(wú)所不在的，他們不..

電力管理者的職業(yè)素養綜合完善——電力管理者職業(yè)化塑造

主講老師：顧楓 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景 管理是一個(gè)歷史悠久但又時(shí)常創(chuàng )新的永恒主題，在管理學(xué)界也同時(shí)并存著(zhù)很多側重點(diǎn)不同的思想流派，有些人強調戰略的制定，有些人強調組織流程的優(yōu)化，有些人則注重團隊的建設。其實(shí)，這一切都在管理科學(xué)的范疇之中，都是..

電力管理創(chuàng )新理論與實(shí)踐

主講老師：侯春梅 課程時(shí)長(cháng)：1 天

導入：小游戲，激發(fā)新觀(guān)念——一、管理創(chuàng )新的認知1、創(chuàng )新的含義和內容2、管理創(chuàng )新的定義【練習】如下屬于哪種管理創(chuàng )新？3、管理創(chuàng )新與技術(shù)創(chuàng )新的區別和聯(lián)系4、管理創(chuàng )新的分類(lèi) ..

贏(yíng)在管理-銷(xiāo)售管理者領(lǐng)導力提升

主講老師：司銘宇 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章：銷(xiāo)售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉換成銷(xiāo)售領(lǐng)導者的角色轉換之心態(tài)轉換2.銷(xiāo)售管理者管什么――管人理事3.銷(xiāo)售管理者的八大職責4.案例研討：這樣的干部如何管？5..

新思維迭代模式鍛造卓越管理者

主講老師：高洪波 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程目的 21世紀20年代起，世界必將迎來(lái)不平凡的30年。面對當前國際政經(jīng)格局重構、全球治理秩序再造和世界充滿(mǎn)嚴重不確定性的國際環(huán)境，并且在全球新冠肺炎病毒持續肆虐下，國內“雙循環(huán)”和&l..

管理者素質(zhì)提升和三次轉身

主講老師：呂遠洋 課程時(shí)長(cháng)：2 天

內容 能協(xié)助學(xué)員提升的價(jià)值點(diǎn) ..

新時(shí)期中高層管理者管理理念與能力提升

主講老師：胡勁松 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、互聯(lián)網(wǎng)的VUCA時(shí)代1.互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)時(shí)代2.VUCA帶來(lái)的挑戰3.變革的推動(dòng)力——已經(jīng)呈現影響未來(lái)的技術(shù)和社會(huì )趨勢互聯(lián)網(wǎng)思維與共享經(jīng)濟思維..

管理者角色認知

主講老師：胡勁松 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、成長(cháng)的啟示誰(shuí)能穿越時(shí)代案例：不忘初心：皮埃爾的故事成長(cháng)的啟示從獨立貢獻者到管理者案例：華為的人才管理=..

銀行管理者創(chuàng )新?tīng)I銷(xiāo)必修課

主講老師：劉東 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講：思維創(chuàng )新一、學(xué)習的價(jià)值：聽(tīng)到不同聲音1. 人類(lèi)知識獲取的渠道——歸納法與演繹法的困局歸納法的困局：黑天鵝演繹法的困局：前提無(wú)法證實(shí)（三段論）2. 判斷對錯的前提是判..

卓有成效的管理者

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第1章 價(jià)值：我能貢獻什么1. 人才衡量標準：才而不“財”非才也；2. 管理者為什么要著(zhù)眼于“貢獻”？3. 執行必須到位：理解任務(wù)的目的+主觀(guān)能動(dòng)性+結果導..

管理者角色定位及認知

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

【課程背景】中層在企業(yè)發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用，是否優(yōu)秀，直接決定著(zhù)企業(yè)的競爭力；擁有一支優(yōu)秀的中層團隊，上可培育優(yōu)秀的高層管理人才，下可替企業(yè)培養更多的后繼管理者；中層團隊的品質(zhì)如何，直接決定著(zhù)企業(yè)人才發(fā)展管道..

銷(xiāo)售人才路徑圖—塑造高效銷(xiāo)售管理者

主講老師：王飛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、管理自我：駕馭轉型學(xué)習正確的管理思維識別銷(xiāo)售經(jīng)理角色遵守商業(yè)倫理搭建舞臺調整心理預期處理自身素質(zhì)問(wèn)題重新認識自我駕馭轉型二、管理業(yè)務(wù)：達成團隊銷(xiāo)售目標市場(chǎng)調研與分析..

管理者的角色認知

主講老師：閆偉 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講：認識管理管理的概念管理的過(guò)程什么是有效的管理管理者管理能力的基本要素管理者權威力來(lái)源的七個(gè)方面第二講：管..

MTP-打造優(yōu)秀的現場(chǎng)管理者管理能力

主講老師：周士量 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講、管理者的角色定位第一節 管理者的使命與職責1、管理者在企業(yè)中的地位2、管理者的工作界定3、管理者的工作藝術(shù)4、管理者的工作特點(diǎn)5、管理者與生產(chǎn)部經(jīng)理的關(guān)系6、管理者與班組長(cháng)的關(guān)系 ..

二次創(chuàng )業(yè)與管理者激情

主講老師：馬千里 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【第一講】每個(gè)人都需“二次創(chuàng )業(yè)”·工作懈怠來(lái)自哪里·“我想做得更好”與“我能做得更好”·人..

做一名優(yōu)秀管理者

主講老師：馬千里 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【第一講】管理，是讓別人工作的藝術(shù)·誰(shuí)是管理者·管理崗位的類(lèi)別·管理的對象·什么是管理（基本定義）·管理的本質(zhì)&middo..

管理者的法律知識與技能

主講老師：穆曉軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一．法律與管理息息相關(guān)1.法律像空氣一樣無(wú)處不在2.對法律規則和秩序的了解是經(jīng)理人必備的管理能力3.體驗法律規則的小組練習4.管理者掌握法律知識和技能的三個(gè)發(fā)展階段二．建立法律思維，掌..

卓越管理者12項能力修煉

主講老師：王維寶 課程時(shí)長(cháng)：2 天

前 言 第一項、決策協(xié)調能力1、 決策要把握好機遇---第三只眼理論（案例分享）2、 協(xié)調的重點(diǎn)不是當年的“思想政治工作型” 的說(shuō)教了，而是要建立部門(mén)與部門(mén)、崗位與崗位的咬合機..

從骨干走向管理：管理者如何成長(cháng)

主講老師：王樵 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 認識管理：成為管理者的前提條件1、 新視角：管理的真正含義2、 再定位：管理者的動(dòng)態(tài)角色3、 四作為：管理工作的四要素4、 新趨勢：現代管理發(fā)展方向第二講 勝任特征：成為管理者的素..

中高層管理者如何有效預防和化解勞動(dòng)用工風(fēng)險

主講老師：鐘永棣 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、總則1、 簡(jiǎn)要介紹員工關(guān)系的系統管理。2、 在員工關(guān)系管理中，人力資源部門(mén)的職責。3、 在員工關(guān)系管理中，用人部門(mén)經(jīng)理的職責。二、招聘錄用1、 招聘前用人部門(mén)明確該崗位的工作職責，是做好預..