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    如何強化企業(yè)執行力

    課程編號:7966

    課程價(jià)格:¥20000/天

    課程時(shí)長(cháng):1 天

    課程人氣:2566

    行業(yè)類(lèi)別:快速消費品     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:執行力  

    授課講師:劉有法

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
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    【培訓對象】
    企業(yè)團隊

    【培訓收益】
    一是以目標來(lái)拉動(dòng)團隊;

    二是以意志來(lái)錘煉團隊;

    三是以責任來(lái)改善團隊;

    四是以時(shí)間來(lái)規劃團隊;

    五是以細節來(lái)提升團隊。



    第一章 強化目標定位
    【學(xué)習目的】
    通過(guò)本章學(xué)習,讓學(xué)員明確沒(méi)有目標的人生不可能成功,提高學(xué)員以目標拉動(dòng)每一天、每件事!
    與上述目的相適應,本章以三節內容,分別講述人生不同追求的不同結果、企業(yè)不同追求的不同階段、員工不同追求的不同效應。
    【教學(xué)內容】
    【前言:強化目標的重要意義】
    第一節 人生不同追求的不同結果
    1 一生追求的目標;
    案例:諸葛亮為何多次率軍出川不覺(jué)蜀道“難”?
    2 志在必得的目標;
    案例:孟良崮之戰的結果為何讓所有的人都想不到?
    3 限時(shí)達成的目標;
    案例:紅軍飛奪瀘定橋為何能晝夜兼行240里山路?
    4 不許失敗的目標。
    案例:蔣三為何見(jiàn)了獵物必須命中?
    第二節 企業(yè)不同追求進(jìn)入不同階段
    1 人生“三靠”;
    (1)何為人生“三靠”?
    (2)人生三靠的“三個(gè)層次”:
    案例:麥當勞何以走過(guò)三個(gè)階段把漢堡包賣(mài)遍全世界?
    2 人生“三找”;
    (1)何為人生“三找”?
    (2)人生三找的“三個(gè)層次”:
    案例:養馬基地何以三次反思發(fā)展成為規?;钠髽I(yè)集團?
    3 人生“三覺(jué)”;
    (1)何為人生“三覺(jué)”?
    (2)人生三覺(jué)的“三個(gè)層次”:
    案例:土耳其紅酒何以三次出征才將產(chǎn)品打入多國高端市場(chǎng)?
    第三節 員工不同追求的不同效應
    1 人生“三天”;
    (1)何為人生“三天”?
    (2)人生三天的“三個(gè)層次”:
    2 人生“三元”;
    (1)何為人生“三元”?
    (2)人生三元的“三個(gè)層次”:
    3 人生“三寶”;
    (1)何為人生“三寶”?
    (2)人生三寶的“三個(gè)層次”:
    案例:企業(yè)員工的“三個(gè)層次”:
    【本章結束語(yǔ)】
    第二章 強化戰斗意志
    【學(xué)習目的】
    通過(guò)本章學(xué)習,讓學(xué)員認識到事業(yè)跋涉,韌者贏(yíng)。只有鍥而不舍的意志,才能創(chuàng )造迥然不同的奇跡!
    與上述目的相適應,本章以一節內容詳細講述那些成功者的“六不言”精神。
    【教學(xué)內容】
    【前言:強化意志的重要意義;
    第一節 一流企業(yè)團隊“六不言”精神
    A 不言累;
    【人多吃“兩種東西”
    案例:鄧亞萍何以囊括奧運會(huì )多項金牌?
    案例:劉翔何以勝出世界眾多強手?
    B 不言退;
    案例:田中角榮何以從一個(gè)別人瞧不起的小青年成為首相?
    案例:一位銷(xiāo)售員何以感動(dòng)客戶(hù)并簽下重復性訂單?
    C 不言棄;
    案例:丘吉爾何以在劍橋大學(xué)畢業(yè)典禮上只講了“四個(gè)字”?
    案例:一位銷(xiāo)售員何以感化客戶(hù)最終達成總部下達的開(kāi)發(fā)任務(wù)?
    D 不言驕;
    【從“三道”看——商道、勝道、師道:
    案例:奧巴馬何以在兩屆競選中成功擊敗對手?
    E 不言??;
    案例:王獻之何以與父親并稱(chēng)“書(shū)壇二圣”?
    案例:王安石何以在科舉中寫(xiě)出舉國影響的大作?
    F 不言懈。
    案例:徐霞客何以在后人心目中留下“偉大”?
    案例:毛澤東何以成為人民心中愛(ài)戴的領(lǐng)袖?
    【本章結束語(yǔ)】
    第三章 強化工作責任
    【學(xué)習目的】
    通過(guò)本章學(xué)習,讓學(xué)員認識到責任不到位,經(jīng)營(yíng)無(wú)從談起,唯有強化責任心,經(jīng)營(yíng)才有好結果!
    與上述目的相適應,本章以三節內容,分別講述責任問(wèn)題的根源,責任落地的步驟與責任追究的要素。
    【教學(xué)內容】
    【前言:強化責任的重要意義;
    第一節 責任問(wèn)題的根源
    1 責任問(wèn)題根源之一;
    2 責任問(wèn)題根源之二;
    3 責任問(wèn)題根源之三。
    第二節 責任落地的步驟
    1 如何明確責任;
    案例:遠涉重洋的一封信說(shuō)明了什么?
    2 如何理解責任;
    案例:小燕為何被留下?
    3 如何劃分責任;
    案例:企業(yè)崗位的“三級能力”是什么?
    4 如何落實(shí)責任;
    案例:洗馬桶的少女何以成為郵政大臣?
    5 如何賠付責任;
    案例:10噸白糖業(yè)務(wù)引發(fā)了什么?
    6 如何反省責任。
    案例:35個(gè)緊急電話(huà)的背后反映了什么?
    第三節 責任追究要素
    1 責任追究要素之一;
    案例:司機送客為何誤班機?
    2 責任追究要素之二;
    案例:主管外出何以誤投標?
    3 責任追究要素之三。
    案例:公司貨款何以導致被騙?
    【本章結束語(yǔ)】
    第四章 強化時(shí)間管理
    【學(xué)習目的】
    通過(guò)本章學(xué)習,讓學(xué)員認識到時(shí)間是創(chuàng )造財富的寶貴資源,并學(xué)會(huì )駕馭時(shí)間的方式與方法。
    與上述目的相適應,本章以四節內容,分別講述在朋友交往上、時(shí)間遵守上、具體事務(wù)上、方法運用上如何做好時(shí)間管理。
    【教學(xué)內容】
    【前言:強化時(shí)間管理的重要意義。
    第一節 在朋友交往上
    1 如何借助財友成就事業(yè);
    案例:劉備何以起家?
    案例:孫中山何以為辛亥革命籌措資金?
    2 如何借助勢友推動(dòng)事業(yè);
    案例:唐僧何以在西行途中安全到達并順利返程?
    案例:彭雪楓何以縱橫江淮大地?
    3 如何借助望友加快事業(yè)。
    案例:毛澤東何以快速開(kāi)辟湘鄂贛革命根據地?
    案例:崔愛(ài)梅何以率先完成上級交給的南水北調遷村任務(wù)?
    第二節 在時(shí)間遵守上
    1 守時(shí):做到哪“三要素”?
    2 限時(shí):做到哪“三要素”?
    3 計時(shí):做到哪“三要素”?
    第三節 在具體事務(wù)上
    1 設事:做到哪“三要素”?
    2 存事:做到哪“三要素”?
    3 醒事:做到哪“三要素”?
    第四節 在方法運用上
    1 從一:做到哪“三要素”?
    2 從重:做到哪“三要素”?
    3 從簡(jiǎn):做到哪“三要素”?
    【時(shí)間管理“兩忌”是什么?
    【本章結束語(yǔ)】
    第五章 強化行為細節
    【學(xué)習目的】
    通過(guò)本章學(xué)習,讓學(xué)員明確細節完美了,整體也就簡(jiǎn)單了,切實(shí)加強學(xué)員行為細節的重視程度。
    與上述目的相適應,本章以三節內容,分別講述社會(huì )上關(guān)注行為細節而取得成效、公司員工因忽視細節引發(fā)的不快、企業(yè)經(jīng)營(yíng)應如何關(guān)注細節。
    【教學(xué)內容】
    【前言:強化行為細節的重要意義。
    第一節 成功關(guān)注行為細節
    案例1:蔣介石的三位夫人何以都能討得丈夫的歡心?
    案例2:尼克松何以如此在意首次訪(fǎng)華下機的鏡頭?
    案例3:《西游記》詞曲作者何以創(chuàng )作出深受人們喜愛(ài)的作品?
    第二節 員工服務(wù)失誤細節
    案例1:服務(wù)人員何以引發(fā)客人的啼笑皆非?
    案例2:服務(wù)人員何以引發(fā)云南客人的不滿(mǎn)?
    案例3:服務(wù)人員何以引發(fā)廣東客人的抱怨?
    第三節 企業(yè)經(jīng)營(yíng)關(guān)注細節
    1 合同簽約時(shí)應關(guān)注哪“兩條底線(xiàn)”?
    2 貨款風(fēng)險防范上應做好哪些細節?
    3 竄貨風(fēng)險防范上應做好哪些細節?
    【本章結束語(yǔ)】
    咨詢(xún)電話(huà):
    0571-86155444
    咨詢(xún)熱線(xiàn):
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