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    醫院服務(wù)禮儀

    課程編號:60557

    課程價(jià)格:¥18000/天

    課程時(shí)長(cháng):1 天

    課程人氣:113

    行業(yè)類(lèi)別:醫藥醫院     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:商務(wù)禮儀 

    授課講師:馬梓溪

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    醫院工作人員

    【培訓收益】
    1、使學(xué)員了解如何塑造與企業(yè)風(fēng)格相吻合的職業(yè)形象,規范行為,提升醫院形象; 2、掌握醫院的通用禮儀并熟練運用人際溝通技巧,提高醫務(wù)工作者工作中的個(gè)人魅力與服務(wù)技巧; 3、培養醫護工作者人際關(guān)系處理服務(wù)意識,服務(wù)行為能力,建立有建設性的人際氛圍,運用有效的服務(wù)禮儀技巧處理工作中的人際關(guān)系; 4、全面提升醫護工作者的職業(yè)素質(zhì)(形象、觀(guān)念、態(tài)度、能力);

    第一部分:醫護服務(wù)禮儀的核心魅力
     禮儀的核心魅力、價(jià)值
     2、服務(wù)的三個(gè)層次
     基本服務(wù)
     滿(mǎn)意服務(wù)
     感動(dòng)服務(wù)
     服務(wù)在病人未開(kāi)口之前
     關(guān)注患者體驗服務(wù)新模式
     峰終定律與體驗管理
    互動(dòng):案例,視頻
    第二部分:醫護工作人員的儀容禮儀
     第一印象的重要性
     儀容從“頭”開(kāi)始
     男士?jì)x容在于“潔”
     女士?jì)x容在于“雅”
     醫護工作人員著(zhù)裝標準
     影響形象的小動(dòng)作(黨徽,胸牌,飾品等)
    互動(dòng):現場(chǎng)互動(dòng),調整細節
    第三部分:醫護服務(wù)人員服務(wù)禮儀
     窗口崗位 “三三六”服務(wù)原則
     醫護窗口微笑標準
     醫護人員學(xué)會(huì )用目光接觸患者
     目光、語(yǔ)言及體態(tài)的協(xié)調性
     醫護人員積極視覺(jué)語(yǔ)言
     醫護人員交往禮儀
     點(diǎn)頭禮
     欠身禮
     鞠躬禮
     引導力
     介紹禮
     醫護窗口服務(wù)的禮貌用語(yǔ)
     接聽(tīng)電話(huà)禮儀
    互動(dòng):兩兩一組互動(dòng)練習
    第四部分:窗口崗位科學(xué)服務(wù)流程
     窗口崗位服務(wù)流程:導醫
     窗口崗位服務(wù)流程:醫技
     窗口崗位服務(wù)流程:取藥
     窗口服務(wù)崗位禁令
    互動(dòng):兩兩一組互動(dòng)練習
    第五部分:醫護引導人員禮儀儀態(tài)規范與訓練
     引導手勢
     前伸式
     提臂式
     斜臂式
     橫擺式
     直臂式
     曲直式
     醫護服務(wù)舉止規范
     攙扶幫助
     端治療盤(pán)
     推治療車(chē)
     推輪椅/床
     持病歷夾
     上下樓梯
     進(jìn)出電梯
     出入房門(mén)
     通過(guò)走廊
     拾撿物品
     導醫臺,發(fā)熱預檢臺等崗位站姿要求
    互動(dòng):兩兩一組互動(dòng)練習
    第六部分:構架良好醫護關(guān)系
     醫患關(guān)系緊張的原因
     醫患溝通障礙
     共建和諧醫患關(guān)系
     醫患關(guān)系溝通四要素
     醫患溝通技巧 - 傾聽(tīng)
     醫患溝通技巧 – 肢體語(yǔ)言
     醫患溝通技巧 – 言語(yǔ)
     善用稱(chēng)謂
     恰當運用
     巧化阻力
     從對方利益出發(fā)
     善用表?yè)P
     醫患溝通技巧 – 共情
     醫患溝通技巧-告知患者病情
    互動(dòng):視頻,案例,分析

     

     

     

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