打造高績(jì)效團隊

【培訓對象】
團隊層面的領(lǐng)導者，項目團隊負責人，需要團隊合作解決問(wèn)題的領(lǐng)導

【培訓收益】
§ 明確團隊的特征，團隊領(lǐng)導的本質(zhì) § 了解團隊在不同任務(wù)執行情境下的發(fā)展需求，通過(guò)不同的領(lǐng)導行為，提升團隊效率和士氣，共同達成目標。 § 學(xué)會(huì )與團隊進(jìn)行高效對話(huà)的方法，群策群力地解決問(wèn)題，帶領(lǐng)團隊實(shí)現突破 § 掌握在團隊建立信任與進(jìn)行非物質(zhì)激勵的工作方法

1、作為團隊的領(lǐng)導角色
群體與團隊
管理三角：管理者、團隊和績(jì)效的三者關(guān)系？
團隊期望的行為與不期望的行為
成功的團隊領(lǐng)導與有效的團隊領(lǐng)導
團隊的挑戰
2、明確團隊發(fā)展需求
團隊的四個(gè)發(fā)展階段
團隊發(fā)展階段的兩個(gè)要素
團隊四個(gè)階段的特征與需求
體驗活動(dòng)：交通阻塞
小組研討及案例研討：
3、靈活匹配團隊領(lǐng)導風(fēng)格
兩種團隊領(lǐng)導行為
你會(huì )選擇哪種行為
四種團隊領(lǐng)導風(fēng)格
四種團隊領(lǐng)導的步驟
匹配不同的領(lǐng)導行為
案例演練：四種領(lǐng)導風(fēng)格
4、團隊高效合作的溝通方法
團隊合作的兩個(gè)干擾
打破心智模式的藩籬
使團隊對話(huà)在一個(gè)頻率上
高績(jì)效團隊對話(huà)方法
績(jì)效的本質(zhì)
通過(guò)有結構的團隊對話(huà)使團隊專(zhuān)注
５、群策群力的高績(jì)效團隊工作模式
高績(jì)效團隊工作模式的五步法
共識目標
明晰現狀
對目標的價(jià)值和意義產(chǎn)生共識，對現狀產(chǎn)生共識
群策群力
通過(guò)參與，對解決問(wèn)題的方法形成共識，產(chǎn)生團隊依存感
承諾行動(dòng)
形成團隊的合力，保持團隊專(zhuān)注，使團隊付諸行動(dòng)
反思總結
總結團隊的經(jīng)驗和教訓，沉淀團隊的知識
團隊引導：現場(chǎng)群策群力解決績(jì)效問(wèn)題
根據團隊發(fā)展階段，靈活運用團隊高效工作模式 

相關(guān)資質(zhì):
張老師是情境領(lǐng)導等系列國際著(zhù)名課程授證全球資源講師，授證MASTER TRAINER，著(zhù)名的變革管理沙盤(pán)模擬授證講師，同時(shí)他還是國際注冊企業(yè)教練，引導師、HBDI全腦優(yōu)勢授證分析師，NLP執行師。張老師還擁有教育學(xué)碩士學(xué)位。
工作背景:
張老師有20多年的世界500強工作經(jīng)驗，13年的大型企業(yè)學(xué)習發(fā)展工作經(jīng)歷。曾歷任世界著(zhù)名的跨國電信設備商華為技術(shù)有限公司行業(yè)客戶(hù)經(jīng)理、學(xué)習發(fā)展經(jīng)理、任職資格經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、大區代表多年。
課程及項目:
張老師長(cháng)期在大型先進(jìn)企業(yè)從事學(xué)習發(fā)展工作，對大型企業(yè)學(xué)習發(fā)展需求有深入理解，對以學(xué)習發(fā)展支持組織績(jì)效和業(yè)務(wù)成長(cháng)有深入實(shí)踐。同時(shí)對以行動(dòng)學(xué)習推動(dòng)業(yè)務(wù)問(wèn)題解決及團隊工作模式改善有著(zhù)深入研究和長(cháng)期實(shí)踐，對課后群體行為改變輔導有獨特經(jīng)驗。他還講授從組織領(lǐng)導力、團隊領(lǐng)導力到個(gè)人領(lǐng)導力的系列課程，如變革管理實(shí)戰沙盤(pán)模擬、基于群策群力的團隊績(jì)效教練、團隊高績(jì)效對話(huà)技術(shù)，情境管理實(shí)戰訓練、GROW員工輔導技術(shù)、提升個(gè)人領(lǐng)導力六原則、全腦職業(yè)發(fā)展、職業(yè)發(fā)展教練、HBDI全腦優(yōu)勢等多門(mén)課程。 

• 打造幸福力高績(jì)效團隊

   

  課程背景：現代企業(yè)經(jīng)常出現一些現象：?jiǎn)T工抱怨工作不好做、客戶(hù)要求多、同事不合作、領(lǐng)導不支持，對職場(chǎng)工作缺乏幸福感。整天消極抱怨、執行力不佳、得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有長(cháng)遠的目標和計劃，時(shí)間管理混亂，職場(chǎng)關(guān)系緊張，不懂如何與上司及同事溝通，導致效率低下，憂(yōu)慮自己和組織的前途！這些現象的根源是員工的幸福感出了問(wèn)題，面對激烈的職場(chǎng)競爭、生活壓力、人際關(guān)系沖突，很多..

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• 高績(jì)效團隊與協(xié)作——沙漠掘金模擬沙盤(pán)課程

   

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• 打造高績(jì)效團隊

   

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  第一單元：為什么團隊如此流行團隊實(shí)踐80%的中國企業(yè)沒(méi)有引進(jìn)團隊模式!企業(yè)和部門(mén)是團隊嗎？團隊構成的5P要素團隊為什么如此流行？團隊活動(dòng)：建立新團隊團隊在企業(yè)中的實(shí)踐問(wèn)題解決型：案例分享自我管理型：案例分享多功能型團隊：案例分享第二單元：挑選“夢(mèng)之隊”成員團隊角色設計劍橋大學(xué)貝爾濱博..

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