打造績(jì)優(yōu)團隊 【上海.9月24日.鮑愛(ài)中】

【培訓對象】
想組建團隊并希望大幅提升團隊績(jì)效的所有管理者

【培訓收益】
打造團隊必須具有的心態(tài)； ＜br /＞了解團隊的基本要素； ＜br /＞了解團隊的類(lèi)型； ＜br /＞如何成為績(jì)優(yōu)團隊； ＜br /＞開(kāi)發(fā)團隊的巨大潛力；

打造績(jì)優(yōu)團隊 【上海.9月24日.鮑愛(ài)中】 <br />
<br />
開(kāi)課時(shí)間： <br />
<br />
2011年4月16日 1天 <br />
2011年9月24日 1天 <br />
<br />
收費標準：1490元/人（包括會(huì )務(wù)費、聽(tīng)課費、講義費、授課當天的中餐費） <br />
<br />
上午9:00-12:00,下午1:30-4:30 <br />
<br />
課程對象： <br />
<br />
想組建團隊并希望大幅提升團隊績(jì)效的所有管理者。 <br />
<br />
課程目標： <br />
<br />
打造團隊必須具有的心態(tài)； <br />
了解團隊的基本要素； <br />
了解團隊的類(lèi)型； <br />
如何成為績(jì)優(yōu)團隊； <br />
開(kāi)發(fā)團隊的巨大潛力； <br />
<br />
課程背景： <br />
<br />
——這是團隊制勝的時(shí)代 <br />
二戰以后，當日本以團隊的方式取得成功時(shí)，不少歐美企業(yè)紛紛效仿，同樣取得了矚目的成就。九十年代以來(lái)，國內也有一些企業(yè)走在了同行的前面，運用團隊原理，創(chuàng )建團隊，發(fā)揮團隊的作用，如寶鋼、聯(lián)想等，它們通過(guò)創(chuàng )建自己特有的團隊，不斷激發(fā)員工的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，取得了很好的經(jīng)濟效益。團隊這一組織形式到底有什么優(yōu)勢呢？一是團隊有助于團結。真正團隊的成員互相理解、互相幫助、互相支持、互相協(xié)作，團隊成員之間具有較強的凝聚力、向心力。二是高層管理者有更多的時(shí)間與精力進(jìn)行戰略思考。三是促進(jìn)員工多元化。由風(fēng)格各異的個(gè)體組成的團隊所做出的決策，要比單個(gè)個(gè)體的決策更有創(chuàng )意。四是提高績(jì)效。團隊工作方式可以減少浪費，減輕官僚主義作風(fēng)，提高工作效率。企業(yè)的發(fā)展與競爭力，很大程度上依賴(lài)于團隊的建立與發(fā)展。這是一個(gè)團隊制勝的時(shí)代，想成為高績(jì)效的團隊，就必須遵循績(jì)優(yōu)團隊的模式去打造。 <br />
<br />
第一部分 團隊成員的心態(tài) <br />
<br />
自我SWOT分析 <br />
積極地評價(jià) <br />
<br />
游戲一：X-U-Z部門(mén) <br />
空杯的心態(tài) <br />
歸零的心態(tài) <br />
感恩的心態(tài) <br />
積極的心態(tài) <br />
<br />
第二部分 團隊的基本要素 <br />
<br />
游戲二：人網(wǎng) <br />
<br />
為數不多的成員 <br />
互補的技能 <br />
共同目的和業(yè)績(jì)目標 <br />
共同的工作方法 <br />
相互承擔責任 <br />
對團隊基本要素的集中論述 <br />
團隊的構成要素（5P） <br />
績(jì)優(yōu)團隊的八大特征 <br />
<br />
第三部分 團隊為什么如此流行 <br />
<br />
游戲三：風(fēng)中勁草 <br />
<br />
組建團隊所遇到的阻力 <br />
團隊對組織的益處 <br />
彈性的統一團隊 <br />
不同時(shí)期的四種團隊 <br />
團隊的類(lèi)型 <br />
<br />
第四部分 成為績(jì)優(yōu)團隊 <br />
<br />
游戲四：蒙眼作畫(huà) <br />
<br />
團隊建設-大雁飛翔的啟示 <br />
團隊和群體的區別 <br />
群體向團隊的過(guò)渡 <br />
不同群體的特點(diǎn) <br />
團隊的業(yè)績(jì)曲線(xiàn) <br />
如何確定團體在團隊業(yè)績(jì)曲線(xiàn)上的位置 <br />
建立團隊業(yè)績(jì)的共同方法 <br />
<br />
第五部分 團隊領(lǐng)導 <br />
<br />
游戲五：紅與黑 <br />
<br />
團隊合作的價(jià)值 <br />
提高團隊效率的因素 <br />
團隊擺脫困境的方法 <br />
團隊領(lǐng)導者的作用 <br />
團隊領(lǐng)導的兩種行為 <br />
四種不同的團隊領(lǐng)導方法 <br />
評價(jià)團隊領(lǐng)導者的態(tài)度、行為和成果 <br />
<br />
第六部分 開(kāi)發(fā)團隊潛力 <br />
<br />
游戲六：踩紙 <br />
<br />
團隊成員擁有的“4I” <br />
績(jì)優(yōu)組織之業(yè)績(jì)成果 <br />
支持績(jì)優(yōu)組織的六個(gè)特點(diǎn) <br />
大變革的進(jìn)行：三個(gè)維度 <br />
嚴格的管理是嚴肅的愛(ài) <br />
團隊精神 <br />
<br />

復旦大學(xué)管理學(xué)博士，著(zhù)名企業(yè)管理專(zhuān)家，培訓專(zhuān)家，曾供職于國有大型企業(yè)和外資企業(yè)，歷任人事經(jīng)理、總經(jīng)理助理、董事長(cháng)助理、行政總監、總經(jīng)理等職位；現任北大總裁班、清華總裁班、復旦總裁班、浙大總裁班、南昌大學(xué)總裁班特聘專(zhuān)家；國務(wù)院西部辦--展望計劃特聘講師，全國幾十家咨詢(xún)公司特聘高級培訓講師、咨詢(xún)顧問(wèn)。課程涉及大量的人性與心理學(xué)內容，探究意識與潛意識對人行為的影響。其講課風(fēng)趣幽默,激情澎湃，理論實(shí)踐相結合,深入淺出,引人思考。

課程主要特征：

案例分析 ＋ 分組討論 ＋ 情景模擬 ＋ 互動(dòng)游戲

權威級課程：

u 《危機管理》1-3天

u 《情境領(lǐng)導》1-3天

u 《總裁領(lǐng)導力》1-3天

u 《總裁執行力》1-3天

精品課程：

u 《超級溝通》、《打造績(jì)優(yōu)團隊》《職業(yè)化素養修煉》

u 《贏(yíng)在中層》、《中層經(jīng)理的五維管理》

u 《創(chuàng )新思維訓練》《打造陽(yáng)光心態(tài)》

u 《組織行為學(xué)》、《高效能人士的七個(gè)習慣》

u 《打造卓越的領(lǐng)導力》、《高效執行力》

u 《如何成為金牌培訓師》（初級至高級）

u 《時(shí)間管理》、《壓力管理》、《從技術(shù)走向管理》

u 《有效授權與激勵藝術(shù)》、《組織行為學(xué)》。

u 《五星客戶(hù)服務(wù)》

 

鮑老師課程的部分學(xué)員評價(jià)

從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的講課方式，希望以后能經(jīng)常參加這樣的課程。（課程《贏(yíng)在中層》）

——上海申伸強

有激情，深入淺出，有大家風(fēng)范。（課程《高效執行力》）

——撫順石化

對服務(wù)的理解，非常深刻，課程互動(dòng)氣氛好。（課程《卓越的服務(wù)理念與技巧》）

——黃金搭檔

對課程掌控強，時(shí)間把握精準。（課程《創(chuàng )新思維》）

——上海號百（電信）

課程設置結構合理，理論與實(shí)際結合，幽默風(fēng)趣，臨時(shí)應變能力強。（課程《打造卓越的領(lǐng)導力》）

——東北電網(wǎng)

對中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展見(jiàn)解深刻。（課程《高效執行力》）

——上海臨港新城

真的請對了老師。（課程《從技術(shù)走向管理》）

——中鐵隧道集團

課程非常有吸引力。（課程《管理下屬之道》）

——可口可樂(lè )

本來(lái)打算睡覺(jué)的，沒(méi)有想到時(shí)間管理的課程也能講的這樣緊張，有激情。（課程《時(shí)間管理藝術(shù)》）

——島津國際貿易

老師的課程非常實(shí)用，對我們的工作有指導作用。（課程《中層主管綜合技能訓練》）

——漳浦電力

沒(méi)有想到老師的課程效果這么好，學(xué)員這樣認真。（課程《C級管理人員綜合技能培訓班》）

——揭西電力

4天的培訓，竟然能讓學(xué)員這么有吸引力，而且行政人員有事出去，完成急事后立即就趕回來(lái)，這樣的培訓，在我們公司是第一次。（課程《管理者綜合素養修煉》）

——香格里拉.迪慶電力

第二天上午連續4個(gè)小時(shí)的培訓，竟然讓我們不走神，水平的確很高?。ㄕn程《中高層管理干部管理技能提升》）

——濟南施爾明眼科醫院

這是我第一次參加培訓時(shí)沒(méi)有睡覺(jué)。講的非常好?。ㄕn程《團隊建設與凝聚力》）

——伊利原奶事業(yè)部

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