高效能管理者5P賦能演講--高效能演講技巧提升

【培訓對象】
企業(yè)和組織中的中級和初級各類(lèi)管理者，總結匯報、團隊激勵 會(huì )議發(fā)言、營(yíng)銷(xiāo)推廣、協(xié)調合作、競選競聘、教學(xué)培訓等各類(lèi)公眾場(chǎng)合的演講。

【培訓收益】
掌握管理者公眾演講基本知識和能力模型
提升管理者公眾演講“心態(tài)力”
提升管理者公眾演講“思維力”
提升管理者公眾演講“表現力”
提升管理者公眾演講”控場(chǎng)力“
提升管理者公眾演講“輔助力“
領(lǐng)悟世界大師級領(lǐng)袖的公眾演講要素密碼

 課程大綱
第一講：心態(tài)力-- 知己明訓 心力管理
一、公眾演講定義和標準
1. 管理者公眾演講的主要場(chǎng)景
2. 演講給你帶來(lái)的三大重要回報
3. 一場(chǎng)成功的公眾演講的評判標準？
4. 如何從零開(kāi)設準備一場(chǎng)公眾演講？
二、管理者公眾演講五大挑戰
1. 心理心態(tài)挑戰
2. 思路結構挑戰
3. 表達演繹挑戰
4. 互動(dòng)控場(chǎng)挑戰
5. 輔助要素挑戰
三、管理者公眾演講五層能力（5P）
1.“心”（Psychology）——心理心態(tài)能力（首善）
2.“講”（Point）——內容思維能力（區分）
3.“演”（Perform）——表達演繹能力（分享）
4.“動(dòng)”（Participate）——互動(dòng)控場(chǎng)能力（對接）
5.“場(chǎng)”（Place）——全場(chǎng)配合能力（感召）
案例：公眾演講五大障礙實(shí)例
四、公眾演講的積極心態(tài)
演講訓練“悟化應”模型：
要素—講者、聽(tīng)眾、場(chǎng)域
關(guān)鍵—悟、化、應模型
意識—引導、感悟、場(chǎng)意識
五、公眾演講的瓦解緊張
成長(cháng)心法：臺下學(xué)理論，臺上找感覺(jué)
緊張-情緒反應VS怯場(chǎng)-行為表現
瓦解怯場(chǎng)壓力分散法
瓦解怯場(chǎng)NLP行為產(chǎn)生情緒法
情緒舒緩法
行為塑造法
演講緊張的三層原因
演練：3點(diǎn)歸納法
上臺前籌謀4備-（如何演講前準備）
自信風(fēng)范需練習--練習隔空傳音、內容熟悉、演練
聽(tīng)眾熟悉備前提--準備人數、層次對象、認知接受
內容精彩源設計--內容提取、設計思考、語(yǔ)言組織
境內活動(dòng)輔參與--環(huán)境場(chǎng)地、教學(xué)用具、教學(xué)設備、輔助應用
案例：TED演講案例、現場(chǎng)緊張實(shí)例展示
演練：心態(tài)調整練習、克服緊張練習

第二講：思維力--行云流水 構建邏輯
公眾演講內容設計六步法
第一步：定目標
公眾演講的三類(lèi)目標
帶領(lǐng)聽(tīng)眾從A到B
公眾演講目標設定ABCD法則
Audience對象
Behavior行為
Condition條件
Degree標準
第二步：析聽(tīng)眾
分析情境--“時(shí)內達人” 思考表
時(shí)-你有多長(cháng)時(shí)間來(lái)匯報？
內-領(lǐng)導想從你的匯報內容里面聽(tīng)到什么？
達-你想通過(guò)這次匯報達到什么目的？讓聽(tīng)眾改變什么？
人-關(guān)鍵有誰(shuí)？立場(chǎng)/現狀？ 需求/驅動(dòng)？疑慮/抗拒？
第三步：建結構--如何讓內容更有邏輯更有說(shuō)服力
表達要素：CAS三角模型
五類(lèi)演講邏輯框架：
時(shí)間空間型：過(guò)去-現在-未來(lái) / 北上廣深
三支點(diǎn)框架：個(gè)人-團隊-企業(yè)/（小-中-大）
重要性框架：最重要-較重要-一般重要-不重要
黃金圈框架： What-why-how （問(wèn)題+原因+對策）
總分總框架： Proint觀(guān)點(diǎn)+Reason理由+Example數例+P總結
故事：信徒的智慧
演練：聽(tīng)眾分析過(guò)程演練、思維結構圖應用演練、臺上演練
案例：大咖演講分析
常用七大場(chǎng)景 公眾演講“7贏(yíng)話(huà)圖紙”
場(chǎng)景一、匯報總結：展示成績(jì)，贏(yíng)得支持。
案例：梅羅季的會(huì )議安排
案例：運營(yíng)建議
案例：培訓經(jīng)理的總結
場(chǎng)景二、團隊激勵：穿透價(jià)值，贏(yíng)得人心。
案例：營(yíng)銷(xiāo)總監的激勵發(fā)言
視頻：霸道女總裁的激勵演說(shuō)
場(chǎng)景三、述職競聘：展示能力，贏(yíng)得位置。
案例：非你莫屬/奧巴馬VS羅姆尼
場(chǎng)景四、即興演講：臨危不亂，贏(yíng)得認同。
場(chǎng)景五、營(yíng)銷(xiāo)推廣：引爆產(chǎn)品，贏(yíng)得市場(chǎng)。
案例：新品上線(xiàn)
場(chǎng)景六、會(huì )議主持：展示魅力，贏(yíng)得凝聚。
場(chǎng)景七、技術(shù)演講：深入淺出，贏(yíng)得通感。
第四步：加頭尾
公眾演講開(kāi)場(chǎng)銀屏炸裂——7類(lèi)引人入勝開(kāi)頭
開(kāi)場(chǎng)三件事：222法則
公眾演講完美收官——3類(lèi)余音繞梁結尾
提--提煉呼應
升--升華祝福
指--指明行動(dòng)
課堂訓練職業(yè)模型：職態(tài)VS常態(tài)
故事：小和尚剃頭
案例：師兄的風(fēng)范育成記

第三講：表現力--氣吞山河 震撼人心
公眾演講風(fēng)范“5現譜--（身、手、步、看、面）
身法--上場(chǎng)專(zhuān)業(yè)站姿與臺風(fēng)
手法--常用專(zhuān)業(yè)手勢訓練
步法--展現更權威的步法
看法--眼法控場(chǎng)與聽(tīng)眾交流
面法--表情管理的注意事項
演練：臺上風(fēng)范演練
課堂行為風(fēng)范5星陣:（講、看、伸、走、展）
演練：上場(chǎng) 下場(chǎng)
職業(yè)形象管理服飾搭配原則：三不四一體
演講訓練職業(yè)模型：職態(tài)VS常態(tài)
肢體語(yǔ)言--風(fēng)范“7忌”（插袋、手下、指人、背手、抱胸、玩具、搓弄）
案例：優(yōu)秀路演表達分析、TED演講表達分析、動(dòng)員演講表達分析、
二、公眾演講登場(chǎng)、退場(chǎng)的方法
登場(chǎng)技巧
退場(chǎng)技巧
三、公眾演講語(yǔ)言全腦演繹的神器
表達心法：
理性話(huà)題 感性演繹
感性話(huà)題 理性升華
感性表述 生動(dòng)演繹--5道師房菜
取類(lèi)比象--抽象化巨像（類(lèi)比+比喻）
巧述案例--模糊化清晰（SCQA）
反論正說(shuō)--平鋪化跌宕（正反論證）
演練：取類(lèi)比象、反論正說(shuō)、SCQA
案例：類(lèi)比明星、喬布斯發(fā)布會(huì )
案例：名片禮儀
巧講故事--隱性化顯性（7步成事）
故事：英雄之旅
演練：擬寫(xiě)你的英雄之旅
概念提煉--散亂化精煉
案例：營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)“清熱解獨”原理
案例：職業(yè)美妝5現譜
案例：新員工忘不了的知識點(diǎn)
理性表述 客觀(guān)精準
數據--讓您的演講更精準
事例--讓您的演講更共鳴
博引--讓您的演講更權威
四、公眾演講語(yǔ)音感染的六種武器
吐字--清晰吐字歸音
輕重--強調的感染力
緩急--節奏的感染力
抑揚--語(yǔ)調的感染力
頓挫--留白的感染力
演練：語(yǔ)言表達練習、語(yǔ)音表達練習、肢體表達練習

第四講：控場(chǎng)力--收放自如 控場(chǎng)有術(shù)
公眾演講8種常見(jiàn)突發(fā)事件控場(chǎng)技巧
忘臺詞--策略：重啟、跳過(guò)、轉人
講錯話(huà)-策略：補敘、轉述、改義
無(wú)掌聲--策略：贊美引導、烘托渲染、幽他一默
遇抬杠--策略：所言在理，感謝指出
遇難題--策略：統一戰線(xiàn)，緩兵之計
遇挑釁--策略：轉換角度，自嘲反轉
遇高手--策略：--敬他、用他、約束他
遇不休--策略：--禮貌打斷、轉移提問(wèn)、轉簡(jiǎn)意賅、約定時(shí)間
案例：馬云演講互動(dòng)分析、朱镕基的巧問(wèn)妙答、國企高手案例
工具：聽(tīng)眾信息識別清單、問(wèn)題回答流程表
演練：現場(chǎng)四級互動(dòng)練習、問(wèn)題應答練習

第五講：輔助力--如虎添翼 輔助加冕
一、公眾演講中的輔助要素
PPT要素配合
環(huán)境要素配合
人員要素配合
二、論公眾演講PPT的修養
分析PPT的“五宗罪”—亂、花、雜、土、丑
精華PPT的標準
案例：百度總監PPT翻車(chē)被除名
案例：GE/Uber的展示
三、演講PPT 視覺(jué)心理學(xué)
PPT講解五步法
大腦接受的習慣
大腦愛(ài)簡(jiǎn)潔：文字有力
奧卡姆原理（1觀(guān)點(diǎn)，1例證，32字）
大腦愛(ài)圖形：圖片傳情
觀(guān)點(diǎn)譯成圖
觀(guān)點(diǎn)成圖表
大腦愛(ài)結構：結構清晰
對齊等距
分層分類(lèi)
留白區隔
商務(wù)PPT設計的5條設計規則
基調專(zhuān)業(yè)化
風(fēng)格統一化
文字精煉化（13457）
圖像層次化
PPT結構化設計5大頁(yè)面技巧：
封面
目錄
內頁(yè)
過(guò)渡
結尾
四、完美收結 金句定音
引用--名人名句
改編--改編廣告、名句
押韻--詩(shī)句、成語(yǔ)
案例：優(yōu)秀路演PPT配合案例分析
工具：結構化PPT模板、PPT設計自檢表、演講配合要素自檢表
演練：PPT優(yōu)化和演講配合練習

一、講師背景
吳佩斯老師擁有10余年知名企業(yè)員工管理與培訓經(jīng)驗，曾先后任職職于凡客誠品、華帝集團、廣東益建醫藥集團等知名大型集團公司，分別擔任人力資源經(jīng)理、培訓經(jīng)理、商學(xué)院院長(cháng)等高級管理職務(wù)，并長(cháng)期擔任南方人才、人力資源管理委員會(huì )、廣工學(xué)院多家企業(yè)顧問(wèn)導師及高校特聘講師積累豐富的管理和培訓授課實(shí)戰經(jīng)驗。
二、講師研究方向：
吳佩斯老師精通培訓授課與管理統籌，思維經(jīng)驗萃取，職場(chǎng)管理溝通，經(jīng)過(guò)多年對培訓的理解、研究與實(shí)踐，深度了解企業(yè)培訓管理存在的問(wèn)題難點(diǎn)和解決之道，掌握多種培訓項目推進(jìn)與突破的落地工具與方法。
吳佩斯老師將10余年資深人力資源培訓與管理實(shí)踐相融合，在IPTA國際認證版TTT知識體系為基礎，開(kāi)發(fā)出別樹(shù)一幟的TTT金牌內訓師課程、高情商實(shí)用溝通、結構性思考與表達力，對課程的雕、琢、磨各系列屬于獨特套路話(huà)語(yǔ)系統課程。有大量豐富的內訓實(shí)戰案例，擅長(cháng)針對職場(chǎng)管理提升，吳佩斯老師專(zhuān)注于聚焦企業(yè)人才培養體系建設、管理心理學(xué)、企業(yè)培訓發(fā)展、表達力訓練與提升，在外累計培訓場(chǎng)次達500多場(chǎng)，課程滿(mǎn)意度高達96分以上，返聘率超過(guò)98%，深受學(xué)員與企業(yè)一致評好，累計培訓過(guò)5000余名企業(yè)員工。
三、授課特色：
結構化剖析：刷新思維，一針見(jiàn)血
情景化案例：海量案例，啟發(fā)深思
交互化體驗：風(fēng)趣幽默，激發(fā)投入
口訣化提煉：口訣提煉，模型良構
工具化落地：工具運用，實(shí)效落地
四、主講課程：
《問(wèn)題分析與解決》 《高效工作匯報》
《管理必備管理工具》 《思維導圖職場(chǎng)高效應用》
《高效時(shí)間管理》 《工作效率提升》
《情商管理》 《行動(dòng)學(xué)習》
《故事思維表達訓練營(yíng)》 《職場(chǎng)結構性思維與形象化表達》
《演講與口才訓練》 《職場(chǎng)高情商溝通技巧》
《中層干部管理技能提升》 《職業(yè)化素養提升》 

• 美業(yè)實(shí)戰銷(xiāo)售技巧提升訓練

   

  銷(xiāo)售：到底是啥？ 銷(xiāo)售金句：“銷(xiāo)售就是把話(huà)說(shuō)出去，把錢(qián)收回來(lái); 銷(xiāo)售就是把我的思想放進(jìn)你的腦袋，把你的錢(qián)放進(jìn)我的口袋; 銷(xiāo)售就是滿(mǎn)足顧客需求的過(guò)程; 銷(xiāo)售就是販賣(mài)信賴(lài)感; 銷(xiāo)售是用‘問(wèn)’的; 銷(xiāo)售就是一步一步引導顧客說(shuō)‘yes’的過(guò)程; 銷(xiāo)售就是服務(wù); 銷(xiāo)售就是‘..

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• 高效能人士的七個(gè)習慣

   

  課程緣起：《高效能人士的七個(gè)習慣》是當今世界上非常受歡迎的培訓課程。在美國被前100家大公司的82家、世界500強的300多家采用作為高層經(jīng)理和主管的培訓課程。實(shí)踐證明7個(gè)習慣的確對個(gè)人人生和事業(yè)乃至團體績(jì)效有很強的促進(jìn)作用。學(xué)習了這個(gè)培訓課程后，可以把學(xué)到的東西融會(huì )貫通用到自己的生活和事業(yè)發(fā)展中。七個(gè)習慣這門(mén)課程解決了復雜的個(gè)人修養、人際關(guān)系、把握..

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• 高效能班組長(cháng)風(fēng)暴訓練營(yíng)

   

  【課程背景】郡縣治，乃天下安。習總書(shū)記在接見(jiàn)全國縣委書(shū)記說(shuō)的一句話(huà),縣是構成國家政府基本執政單位,縣治理好了,國家就好了。換到企業(yè)管理中也是這個(gè)道理，可以說(shuō)是班組治，乃企業(yè)安。而班組治理好壞和班組長(cháng)的能力水平有很大關(guān)系。而遺憾的是大多部班組長(cháng)都是從基層員工提拔上來(lái)的，是技術(shù)和業(yè)務(wù)的能手，當一旦要管理一個(gè)團隊的時(shí)候就顯得力不從心，導致團隊效率低下，各種..

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• 建筑企業(yè)高效能執行力

   

  【課程說(shuō)明】對于建筑企業(yè)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有執行力，交期、品質(zhì)、成本等就無(wú)法保障 就很難擁有強大的競爭力，這是不爭的事實(shí)。然而，很多建筑企業(yè)存在執行不力的痛點(diǎn)。那么，怎樣鑄造強大的執行力，實(shí)現交期、品質(zhì)、成本的理想之巔呢？另外，不少企業(yè)上過(guò)執行力方面的課程，但由于不系統，不能落地，往往停留在思維理念的層面，缺乏實(shí)效。顯然，企業(yè)需要能解決問(wèn)題的、有實(shí)..

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• 全量客戶(hù)開(kāi)發(fā)全流程 ——客戶(hù)關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)技巧提升

   

  導引：銀行零售個(gè)金營(yíng)銷(xiāo)現狀和痛點(diǎn)一、意識的改變迫在眉睫1. 品牌意識2. 客戶(hù)意識3. 經(jīng)營(yíng)意識4. 服務(wù)意識第一講：走出去——增量客戶(hù)的開(kāi)發(fā)一、走出去之前的三大準備工作1.客群環(huán)境摸底：邁開(kāi)腿走三圈、畫(huà)地圖分網(wǎng)格、看對手做分析2. 隊伍技能準備：?jiǎn)T工分組、時(shí)間計劃、心態(tài)準備、技能練習3..

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• 高效能時(shí)間管理

   

  第一講：認識時(shí)間管理引言：非洲草原上生與死的角逐時(shí)間具有有形和無(wú)形的價(jià)值請計算一下你的時(shí)間價(jià)值什么是時(shí)間管理時(shí)間管理中的陷阱時(shí)間管理的益處以人為本的第四代時(shí)間管理第二講：時(shí)間管理的有效途徑優(yōu)先計劃管理什么樣的事情是你優(yōu)先選擇做的帕雷托原則（ 80/20法則）的運用四象限工作原理：重要與緊急偏重第一類(lèi)..

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