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高績(jì)效團隊實(shí)戰六招致勝
課程編號:39438
課程價(jià)格:¥30000/天
課程時(shí)長(cháng):2 天
課程人氣:491
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
中高層管理者、新晉管理者
【培訓收益】
● 清晰高績(jì)效團隊的特點(diǎn),學(xué)會(huì )使用引導技術(shù)共創(chuàng )團隊愿景使命; ● 學(xué)會(huì )使用組織羅盤(pán)進(jìn)行整體工作規劃,掌握清單工作法確保行動(dòng)落實(shí); ● 掌握召開(kāi)高效會(huì )議的流程、方法,避免無(wú)效會(huì )議或冗長(cháng)會(huì )議; ● 學(xué)會(huì )使用2種專(zhuān)業(yè)復盤(pán)流程,進(jìn)行工作總結和經(jīng)驗萃??; ● 提供一套員工4D天性?xún)?yōu)勢測評方法,增強利用優(yōu)勢高效溝通、創(chuàng )建優(yōu)勢互補團隊意識; ● 學(xué)會(huì )帶領(lǐng)團隊連接成功畫(huà)面和錨定成功意愿的團隊教練技術(shù)。
第一講:創(chuàng )建高績(jì)效團隊
一、什么是高績(jì)效團隊
1. 高績(jì)效團隊的特點(diǎn)(8個(gè)一)
1)一個(gè)愿景2)一個(gè)目標3)一種文化4)一個(gè)領(lǐng)導
5)一份責任6)一種溝通7)一個(gè)優(yōu)勢8)一個(gè)規則
案例:西游記取經(jīng)團隊、星巴克的合作文化
2. 團隊的挑戰共識(共創(chuàng )活動(dòng))
課堂共創(chuàng ):飛鏢盤(pán)
二、團隊的愿景使命
1. 團隊愿景共識
2. 團隊使命
互動(dòng):飛鏢盤(pán)
3. 團隊憲章
4. 團隊文化
互動(dòng):團隊價(jià)值觀(guān)萃取
三、快速建立團隊信任
1. 管理者建立信任的三大方面
第一方面:專(zhuān)業(yè)
第二方面:品格
第三方面:溝通
2. 管理者角色與職責
1)執行者
2)管理者
3)領(lǐng)導者
4)管理者的職責
案例:三國中諸葛亮、劉備和曹操、亮劍中的李云龍和趙剛、麥當勞的獎勵
3. 管理者成長(cháng)階梯
1)建立信任
2)建立團隊
3)建立體系
4)建立文化
案例:阿里團隊創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷
第二講:打造高績(jì)效團隊的致勝六招
高效團隊第一招:定目標
1. 如何做年度規劃?
工具:組織羅盤(pán)
案例:銷(xiāo)售部的年度規劃
2. 目標制定的SMART原則
1)S:具體的(Specific)
2)M:可度量/可衡量(Measurable)
3)A:可控/可實(shí)現的(Attainable)
4)R:有相關(guān)性的(Relevant)
5)T:有時(shí)限的(Time-bound)
互動(dòng):討論團隊目標是否符合SMART原則
3. PDCA工作循環(huán)模型
1)Plan(計劃)
2)Do(執行)
3)Check(檢查)
4)Act(處理)
4. 現代觀(guān)點(diǎn)的PDCA循環(huán)
1)P(Planning)計劃職能
2)D(design)設計方案和布局
3)C(4C)——4C管理
4)A(2A)——Act(執行)、Aim(目標)
5. 時(shí)間線(xiàn)清單工作法
1)項目時(shí)間線(xiàn)
2)項目工作清單
案例:培訓項目工作軸
高效團隊第二招:善溝通
1. 向上匯報工作——說(shuō)結論
2. 向上請示工作——說(shuō)方案
3. 向下分配工作——說(shuō)標準
4. 部門(mén)協(xié)作融合——說(shuō)目標
5. 人際激勵反饋——說(shuō)內在
6. 開(kāi)展績(jì)效面談——說(shuō)事實(shí)
案例:新未來(lái)人資公司的激勵反饋和績(jì)效談話(huà)
高效團隊第三招:精會(huì )議
1. 高效會(huì )議“六必有”
1)必有準備
2)必有議程
3)必有主題
4)必有規則
5)必有結果
6)必有跟蹤
2. 成果導向,問(wèn)題轉項目
3. 聚焦議題,杜絕跑偏
4. 集體共創(chuàng ),群策群力
5. 時(shí)間把控,注重效率
課堂實(shí)踐:小組模擬高效會(huì )議——制定2021年度團隊任務(wù)目標
高效團隊第四招:重復盤(pán)
討論:為什么要重視復盤(pán)?
1. GRAI復盤(pán)法
2. KISS復盤(pán)法
課堂實(shí)踐:針對小組會(huì )議進(jìn)行案例復盤(pán)
高效團隊第五招:明優(yōu)勢
1. 4D天性測評
2. 4D的優(yōu)勢分析與提取
互動(dòng):4D測評;組建優(yōu)勢團隊;分享天性?xún)?yōu)勢
高效團隊第六招:強思維
互動(dòng):流落荒島
案例分析:迪士尼策略
演練:三角色扮演
第三講:開(kāi)啟高績(jì)效團隊英雄之旅
一、高效團隊的英雄之旅(進(jìn)化途徑)
案例分析:坎貝爾的英雄之旅
1. 平凡世界
2. 直面挑戰
3. 探索突破
4. 穩定發(fā)展
5. 主動(dòng)變革
二、高效團隊的成功愿景
1. VAK愿景解碼術(shù)
1)V:Vision視覺(jué)
2)A:Auditory聽(tīng)覺(jué)
3)K:Kinesthetic動(dòng)覺(jué)
2. 具身化成功意愿
課堂共創(chuàng ):團隊封面故事
世界五百強央企28年工作及管理經(jīng)歷
國內知名連鎖便利品牌河北區域創(chuàng )始人
曾任:世界500強央企省區公司大客戶(hù)中心丨總監
曾任:世界500強央企省區公司非油品中心丨總監
※ 國際教練聯(lián)合會(huì )(ICF)認證PCC專(zhuān)業(yè)教練
※ 英國高管教練學(xué)院AoEC認證《系統性團隊教練》
※《可復制的領(lǐng)導力》版權課授權講師、訓練營(yíng)認證輔導導師
※ 獨立編撰2002版河北公司《企業(yè)特許經(jīng)營(yíng)手冊》,并入選中國石化集團新業(yè)務(wù)專(zhuān)家庫成員,成為銷(xiāo)售企業(yè)《易捷便利店運營(yíng)手冊》第一版的編寫(xiě)人員
擅長(cháng)領(lǐng)域:領(lǐng)導力、團隊管理、中層管理者技能提升、教練型管理、教練型思維……
實(shí)戰經(jīng)驗:
一諾老師在世界五百強央企扎根28年,歷經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)管理、新業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)、大客戶(hù)管理等崗位,一直專(zhuān)注于績(jì)效提升、團隊管理、賦能領(lǐng)導力、大客戶(hù)關(guān)系管理等領(lǐng)域的研究與實(shí)戰。立足于提升組織績(jì)效,運用引導、NLP、團隊教練等技術(shù)融入管理賦能中,致力于為企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題。
——在企業(yè)任職時(shí)的“管理效能偉績(jì)”,致力于做一位“實(shí)戰落地”的管理者
■曾獨自開(kāi)發(fā)煉化企業(yè)在北京市、山西省臨汾市、晉城市、河北省保定市等省份區域市場(chǎng)高標號汽油客戶(hù),為企業(yè)年增加高標號汽油銷(xiāo)售20萬(wàn)噸,累計增加銷(xiāo)售近200萬(wàn)噸,增加創(chuàng )收近百億元。近幾年帶領(lǐng)團隊致力于直分銷(xiāo)客戶(hù)開(kāi)發(fā)管理工作,累計實(shí)現成品油銷(xiāo)售近500萬(wàn)噸,創(chuàng )收逾400億元。
■作為企業(yè)全國首批開(kāi)展非油品新業(yè)務(wù)的開(kāi)拓者,建立一支120人的全省營(yíng)銷(xiāo)運營(yíng)團隊,將管理教練知識運用于團隊管理中,讓這支“小白團隊”迅速成為一支有戰斗力的隊伍。
■作為易捷河北省區初創(chuàng )團隊的領(lǐng)導者,帶領(lǐng)團隊推動(dòng)新業(yè)務(wù)從零起步,3年累計開(kāi)店1730+家,8年內便利店年營(yíng)業(yè)額從10萬(wàn)元提高到20億元,年平均增輻40%以上。
■曾主導企業(yè)專(zhuān)業(yè)人才隊伍的搭建,為團隊開(kāi)展《教練式管理技術(shù)》、《教練型領(lǐng)導》、《教練式溝通——打造職場(chǎng)溝通力》等課程賦能,并三次帶領(lǐng)團隊參加集團業(yè)務(wù)競賽,助力團體獲得前三甲,個(gè)人選手獲得金牌1名,銀牌2名,銅牌3名,團隊參賽選手獲得金銀銅牌比例達到50%。
——在公益事業(yè)的“貢獻”,致力做一位“教練式管理”的知識傳播者
■組織參與10+項公益項目:主要有“中山大學(xué)GBTC畢業(yè)生職業(yè)規劃”、“深圳職院卓越青年”、“美麗中國支教老師”、“海外留學(xué)生生涯規劃”、“恩派”大學(xué)生美好行動(dòng)、“根與芽”環(huán)保青年領(lǐng)袖等,直接支持近100人;深受公益組織的高層認可,也為學(xué)校在素質(zhì)教育方面做出一份貢獻。
■開(kāi)展30+場(chǎng)公益課程:全國美麗中國支教項目-《教練式高效溝通》、加拿大女仕界項目-《如何反饋更有效》、河南省-《打造精彩路演》、河北省-《可復制的領(lǐng)導力》、《管理者角色》、《中小企業(yè)高效團隊的打造》等。
部分授課案例:
→曾為中國石化以及旗下子公司講授《教練式溝通——打造職場(chǎng)溝通力》、《大客戶(hù)管理》、《高績(jì)效團隊六招致勝》、《突破性思維》等課程,累計60+期
→曾為建設銀行講授《可復制的領(lǐng)導力》、《LAC——教練型賦能領(lǐng)導力》等課程,累計4+期
→曾為新源集團講授《高效團隊之員工輔導與激勵》、《教練型賦能領(lǐng)導力》課程,累計4+期
→曾為華圣集團講授《管理者角色認知》、《教練型賦能領(lǐng)導力》等課程,累計4+期
→曾為新百集團企業(yè)講授《游戲提升領(lǐng)導力》、《管理者角色認知》課程,累計3+期
→曾為辛集青創(chuàng )中心企業(yè)講授《高效溝通》課程,累計3+期
主講課程:
《高績(jì)效團隊六招致勝》
《LAC——教練型賦能領(lǐng)導力》
《價(jià)值為王的教練式銷(xiāo)售管理》
《教練式溝通——打造職場(chǎng)溝通力》
《高效團隊之員工的有效輔導與激勵》
《提升管理賦能——讓領(lǐng)導力可復制》
部分授課評價(jià):
老師的管理課程,非常實(shí)用,我們和老師一起做了大量的課前調研和準備工作,基于企業(yè)的現狀和實(shí)際問(wèn)題,開(kāi)展多輪討論,找尋符合的解決方案,幫助我們解決了很多痛點(diǎn)問(wèn)題。
——建設銀行 張支行長(cháng)
感覺(jué)上老師的課程,與其他老師不一樣。實(shí)戰型的內容特別多,案例也很棒。很少遇到這么好的管理課程老師,不會(huì )枯燥的講課,互動(dòng)性極強。引導學(xué)員參與,讓我們聽(tīng)的津津樂(lè )道,受益匪淺感,感謝老師的課程。
——達西創(chuàng )業(yè)園 王總經(jīng)理
一諾老師的課,專(zhuān)業(yè)性強、形式活潑多樣,我的投入度特別高。夢(mèng)想家、實(shí)干家、智慧批評家三角色的換位演練,給我帶來(lái)新的發(fā)現,打開(kāi)了我的思路,讓我看到原來(lái)覺(jué)得寸步難行的經(jīng)營(yíng)工作中還有這么多的可能方案。以前真是一葉障目,現在是茅塞頓開(kāi),思維突破啦!
——中國石化 崔經(jīng)理
聽(tīng)過(guò)兩次一諾老師的領(lǐng)導力課程,每次都意猶未盡。課程不僅有專(zhuān)業(yè)理論,又有生動(dòng)的案例分析,還有最前沿的教練思維;特別受學(xué)員歡迎的就是角色演練、游戲互動(dòng);在演練中換位思考,在游戲中帶來(lái)發(fā)現。真是高品質(zhì)的培訓!
—新源集團 周總裁助理
企業(yè)培訓課程內容豐富,案例、示范、游戲、活動(dòng)設計、團隊引導就像滿(mǎn)漢全席,一諾老師針對每種類(lèi)型的課程都給了相應的妙招。學(xué)員們參與特別主動(dòng),有的學(xué)員的變化簡(jiǎn)直令人難以置信。這樣注重實(shí)戰應用的課真是太好了!
——石藥集團 楊HRD
今天的溝通課效果太好了!不僅教會(huì )了志愿者高效溝通,還學(xué)會(huì )了深度聆聽(tīng)、情感認同、大腦原理,這些不僅對提高溝通能力有幫助,還對工作和家庭生活幫助極大,因為改變的是人的思維。
——辛集團委 王部長(cháng)
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課程背景:現代企業(yè)經(jīng)常出現一些現象:?jiǎn)T工抱怨工作不好做、客戶(hù)要求多、同事不合作、領(lǐng)導不支持,對職場(chǎng)工作缺乏幸福感。整天消極抱怨、執行力不佳、得過(guò)且過(guò),沒(méi)有長(cháng)遠的目標和計劃,時(shí)間管理混亂,職場(chǎng)關(guān)系緊張,不懂如何與上司及同事溝通,導致效率低下,憂(yōu)慮自己和組織的前途!這些現象的根源是員工的幸福感出了問(wèn)題,面對激烈的職場(chǎng)競爭、生活壓力、人際關(guān)系沖突,很多..
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