如何向阿里學(xué)習打造鐵軍

【培訓對象】
● 企業(yè)CEO ● HR負責人 ● 各級管理人員

【培訓收益】

第一單元 高績(jì)效團隊的代表——阿里鐵軍
一、阿里鐵軍的奇跡
1.輝煌成績(jì)
2.見(jiàn)標準
3.立文化
二、高績(jì)效團隊的特點(diǎn)
1.有成績(jì)
2.可復制

第二單元 信：尋找原動(dòng)力，相信相信的力量
一、團隊信念的起始點(diǎn)
1.阿里的愿景體系
2.“信”的種類(lèi)
3.阿里的靈魂——馬云的文化形成
二、戰略路徑的可行性
1.使用戰略地圖拆解關(guān)鍵動(dòng)作
2.關(guān)鍵成功因素強弱關(guān)系分解
3.從O 到KRs的拆解

第三單元 愿：深度激發(fā)員工的潛力
一、文化共鳴：跟懂你的人在一起
1.阿里的“遵義會(huì )議”、“整風(fēng)運動(dòng)”
2.阿里的“六脈神劍”
3.阿里的“太極文化”
4.阿里的“武俠文化”
二、人才甄選
1.找到對的人，用人才去吸引人才
2.人才甄選成功的兩大標準
3.阿里的人才選拔與任用
4.能力素質(zhì)的洋蔥模型
5.阿里“七星選人法”
三、激勵到位
1.員工的價(jià)值公式
2.赫茨伯格雙因素理論
3.經(jīng)濟性激勵與非經(jīng)濟性激勵

第四單元 知：明確行動(dòng)路徑，建立行動(dòng)能力
一、高績(jì)效團隊的三給理論
1. 給方法
2. 給機會(huì )
3. 給支持
二、阿里的培訓體系
1.阿里的培訓體系十字模型
2.阿里入職培訓展示
3.阿里三板斧
腿部力量
腰部力量
頭部力量
4.阿里制度體系
阿里人才觀(guān)
阿里的考評制度

第五單元 行：讓高績(jì)效發(fā)生
一、團隊要務(wù)管理
二、阿里的執行體系打造
1. 阿里的執行文化打造
2. 十步執行體系構建法
三、阿里政委制度
1. 政委的定位
2. 政委的價(jià)值
3. 政委能力要求
4. 政委的職責
5. 政委的作用發(fā)揮 

◆ 豐富的實(shí)戰經(jīng)歷+深厚的理論功底：
1、互聯(lián)網(wǎng)實(shí)戰背景：依托10年互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)實(shí)戰經(jīng)驗，結合扎實(shí)的管理理論與數十家上市公司管理咨詢(xún)項目沉淀。劉宣德老師在人力資源管理（尤其是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的人力資源管理模式）、傳統企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉型、賦能型組織打造方面擁有督導的見(jiàn)解和成熟的問(wèn)題解決模式。
2、問(wèn)題導向：課程中以解決實(shí)際問(wèn)題為目標導向，輔以豐富的案例幫助學(xué)員消化理解知識點(diǎn)，并手把手輔導學(xué)員將課程中提供的工具應用到實(shí)際工作中。
3、理論前沿，視野寬闊： 基于對互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代急劇變化的市場(chǎng)環(huán)境的深入研究、與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)實(shí)操經(jīng)歷、各行業(yè)傳統企業(yè)管理咨詢(xún)項目經(jīng)驗?？偰軌蛟谡n程中為企業(yè)提供最新最前沿的理論與方法，幫助學(xué)員開(kāi)拓視野拓展思路。
4、課前+課中+課后 全面支持方案： a課前調研，聚焦培訓目標；b課中實(shí)戰模擬，通過(guò)現場(chǎng)實(shí)操將知識內化吸收；c課后輔導，根據課上內容在企業(yè)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，在線(xiàn)上通過(guò)直播或論壇進(jìn)行有針對性的輔導。
5、以終為始 深入淺出：劉宣德老師授課風(fēng)趣幽默深入淺出。案例剖析深刻，并善于通過(guò)教練技術(shù)引導學(xué)員思考實(shí)踐。倡導行動(dòng)式學(xué)習，促進(jìn)學(xué)員學(xué)以致用，深受學(xué)員好評。
◆ 主講課程：
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的戰略性人力資源》 《高績(jì)效賦能型組織打造》
《組織能力構建》 《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的績(jì)效管理》
《打造優(yōu)秀中層管理者》 《向上管理》
《人力資源經(jīng)理》（人社部認證班） 《績(jì)效薪酬管理師》（人社部認證班）
《從戰略目標到OKR管理》 《巧用薪酬激勵員工》
《打造高績(jì)效團隊》 《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
《目標管理與計劃執行》 《結構化思維》