TWI-JI工作指導

【培訓對象】
制造型企業(yè)生產(chǎn)部門(mén)一線(xiàn)主管，包括車(chē)間經(jīng)理以下、操作工以上的各層級管理人員，具體有班長(cháng)、領(lǐng)班、工段長(cháng)、線(xiàn)長(cháng)、擔當、值班長(cháng)、生產(chǎn)主管、拉長(cháng)等

【培訓收益】
JI提升一線(xiàn)主管指導的技能。運用JI可以讓主管指導形成標準，這樣公司的標準作業(yè)（SOP)，通過(guò)主管指導的標準，員工才能標準作業(yè)。

 第一天
9:00-10:30
經(jīng)營(yíng)者代表致辭
訓練指導員與學(xué)員自我介紹
TWI 沿革簡(jiǎn)介及課程介紹
一線(xiàn)主管的含義
生產(chǎn)與問(wèn)題
一線(xiàn)主管必備的 5 個(gè)條件
訓練的必要性
不完善的指導方法示范（2 例）
10:30-10:45 休息
10:45-12:00
正確的指導方法示范
四階段法的確立
卡片分發(fā)與說(shuō)明
12:00-13:00 午餐
13:00-15:00
志愿者演練 1
對志愿演練 1 的點(diǎn)評
作業(yè)分解的導入
打燈頭結的作業(yè)分解
志愿者演練的作業(yè)分解
主要步驟及要點(diǎn)的說(shuō)明
作業(yè)分解自問(wèn)法的練習
15:00-15:15 休息
15:15-16:15
組裝作業(yè)的作業(yè)分解的練習（全學(xué)員）
作業(yè)分解的總結
2 個(gè)準備事項與演練的說(shuō)明
訓練預定表的制定方法
訓練預定表的練習 （全學(xué)員）
16:15-16:30 休息
16:30-17:00 
志愿者演練 2
對志愿演練 2 的點(diǎn)評

第二天
9:00-10:00
第一天內容復習
訓練預定表的發(fā)表 
10:00-10:15 休息
10:15-12:00
學(xué)員指導方法的演練 - 1
12:00-13:00 午餐
13:00-14:45
學(xué)員指導方法的演練 - 2
14:45-15:00 休息
15:00-16:00
學(xué)員指導方法的演練 - 3
演練小結
16:00-16:15 休息
16:15-17:00
特殊指導方法
學(xué)員感想
總結（怎樣開(kāi)展和推動(dòng) TWI）
工作指導 (JI) 成果輸出:
訓練預定計劃表
作業(yè)分解表
工作指導四階段法

周老師
益旭咨詢(xún)高級顧問(wèn)
同濟大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院MBA
生產(chǎn)一線(xiàn)主管訓練營(yíng)金牌講師
日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會(huì )TWI認證講師

專(zhuān)業(yè)背景
周老師有十多年的制造型企業(yè)生產(chǎn)管理實(shí)戰經(jīng)驗，熟悉制造型企業(yè)生產(chǎn)運作流程。在擔任某大型跨國公司工廠(chǎng)5S推進(jìn)負責人時(shí)，成功完成了車(chē)間及辦公室5S改善項目的實(shí)施，使該工廠(chǎng)成為樣板工廠(chǎng)。
在知名跨國企業(yè)任職期間，先后擔任過(guò)生產(chǎn)主管、5S推進(jìn)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理等職務(wù)，對一線(xiàn)管理人員管理現狀、管理特點(diǎn)非常熟悉，善于幫助學(xué)員構建良好的心態(tài)和必備的知識體系。
周老師具備豐富的培訓經(jīng)驗，在企業(yè)就職期間，就曾為企業(yè)的一線(xiàn)管理人員提供過(guò)5S、TWI系列課程、領(lǐng)導力、生產(chǎn)管理、精益等相關(guān)培訓。經(jīng)過(guò)完整系統的講師訓練后，知識結構完整豐富，管理實(shí)踐層次鮮明。授課過(guò)程中注重系統、邏輯性的內容，與學(xué)員的豐富體驗相結合，讓學(xué)員同時(shí)獲得深層次的思考與實(shí)操性的工具方法。

專(zhuān)長(cháng)領(lǐng)域
《一線(xiàn)主管的職責和角色》 、 《激勵技巧》 、 《溝通技巧》 、 《團隊領(lǐng)導》 、《精益生產(chǎn)基礎》 、 《問(wèn)題分析與解決》 、 《6S及目視化管理》等生產(chǎn)一線(xiàn)主管訓練營(yíng)系列課程 及 《TWI-JI》 、 《TWI-JR》 、 《TWI-JM》 、 《TWI-JS》等TWI系列課程等。
授課風(fēng)格
善于針對企業(yè)自身實(shí)際特點(diǎn)，展開(kāi)現場(chǎng)教學(xué),能使學(xué)員達到即學(xué)即用的目的；授課激情投入，旁征博引，能有效激發(fā)學(xué)員；具有極強的親和力，善于與學(xué)員溝通，營(yíng)造輕松的培訓氛圍，能用啟發(fā)式培訓方式，充分的調動(dòng)學(xué)員的主動(dòng)性、創(chuàng )造性、積極性，從而贏(yíng)得學(xué)員的共鳴，促進(jìn)學(xué)員轉變觀(guān)念、愿學(xué)愿用的教學(xué)目的。

服務(wù)企業(yè)
汽車(chē)行業(yè)：華晨寶馬、捷豹路虎、長(cháng)安福特汽車(chē)、長(cháng)安馬自達汽車(chē)、博世汽車(chē)部件、大陸汽車(chē)、康迪泰克、東海橡塑 、凱馳清潔技術(shù)、耐世特汽車(chē)系統、延鋒偉世通、曼胡默爾濾清器、上海薩帕鋁型材、無(wú)錫恩歐凱、申雅密封件、鷹革沃特華汽車(chē)皮革、東風(fēng)鍛造有限公司、輝門(mén)摩擦產(chǎn)品、湖北法雷奧車(chē)燈、湖北神力鍛造有限公司、申龍客車(chē)、敏實(shí)集團、美鋁緊固件、新宇航空制造、普美航空制造、福瑞盛航空機件、霍尼韋爾航空發(fā)動(dòng)機、鹽城經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區；
機械機電：寶鋼常熟、肯納金屬、YKK、方太廚具、南京博峰電動(dòng)工具、徐州羅特艾德、曼盛包裝、加利派包裝、天津杰麥多、米巴精密、圣萬(wàn)提注塑、邁柯維醫療器械、碧迪快速診斷、蘇州蓋普美水泵、代斯美泵業(yè)、常州光洋軸承、皖南機床廠(chǎng)、金緯機械、多維聯(lián)合集團、華菱電梯、連云港華樂(lè )合金有限公司、博澤電機；
電子電工：歐姆龍電子、無(wú)錫歐司朗、基美電子、深南電路、得邦照明、斯必能通訊器材、菲尼薩電子、蘇州比克希電子、鳴志科技、上海晨闌光電、武漢華燦、昱輝太陽(yáng)能、ATL新能源、華通電腦、蘇州諾通電子、毅嘉電子、法泰電器、長(cháng)興科迪、長(cháng)興合興；
食品輕工：連云港味之素食品、維益食品、杭州香精香料、蕪湖卷煙廠(chǎng)、河北中煙、世譽(yù)標識；
醫藥衛生：輝瑞制藥、南京先聲藥業(yè)、正大天晴制藥；
石油化工：銅陵新亞星焦化、安徽國信生物科技；

• TWI一線(xiàn)主管管理技能提升

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  前言：什么是TWI第一章： 工作教導JI1. 員工的四個(gè)心愿2. 何時(shí)對部屬進(jìn)行教導3. 工作教導的錯誤方法4. 培養部屬的四大技巧5. 工作教導的四大步驟6. 第一階段：學(xué)習準備7. 工作分解的主要步驟和要點(diǎn)8. 工作分解表的做法9. 第二階段：傳授工作..

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• TWI-現場(chǎng)一線(xiàn)管理者管理技能提升

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  模塊一 、班組長(cháng)的角色認知與思維轉變1、微利環(huán)境下班組長(cháng)的角色認知2、班組長(cháng)的作用及職責3、班組長(cháng)具備的八大素質(zhì)4、從優(yōu)秀員工到優(yōu)秀班組長(cháng)角色轉變5. 從管一個(gè)崗位到管整條生產(chǎn)線(xiàn)的能力6. 班組長(cháng)日常工作處理方法7、從技術(shù)型到管理型人才“三轉正&rdquo..

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• TWI-杰出班組長(cháng)訓練營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  第一篇 角色篇基層干部角色應遵循的十三項法則信譽(yù)：按照自己所說(shuō)的去做；認識：干部角色功能與價(jià)值；習慣：如何控制情緒及表現；知識：建立合理知識結構層；能力：自我完善與價(jià)值體現；..

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• TWI一線(xiàn)主管管理技能提升

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• TWI-線(xiàn)管理者四項核心技能

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-東莞

  第一模塊 工作關(guān)系JR1）TWI簡(jiǎn)介2）TWI產(chǎn)生的前因后果3）職場(chǎng)在存在的11種劣習4）員工關(guān)系管理的四大原則5）如何管理班組里的刺頭6）降低員工離職率的13個(gè)方法7）工作關(guān)系思維導圖解決工作關(guān)系問(wèn)題8）工作面談流程與方法9）處理不滿(mǎn)情緒員工的十大招術(shù)..

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