新任經(jīng)理人的成功轉型---“鑄成”領(lǐng)袖的黃金法則

【培訓對象】
新上任主管、經(jīng)理，儲備人員，部門(mén)經(jīng)理/主管，職能經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理，班組長(cháng)，企業(yè)中高層。

【培訓收益】
1. 讓管理者認清自己的角色，明確自己的角色定位。提高自身的執行力，懂得領(lǐng)導下屬，非管制下屬。 2. 學(xué)會(huì )時(shí)間管理，提高工作效能并形成高效率工作的習慣，讓工作有條不紊。 3. 學(xué)會(huì )定目標，做計劃，強跟進(jìn)，讓工作落到實(shí)處，能夠高效完成上級布置的任務(wù)；創(chuàng )造團隊高績(jì)效。 4. 懂得帶隊伍，會(huì )輔導、會(huì )激勵，確保下屬按照計劃開(kāi)展工作，使每個(gè)人的行動(dòng)是有序的、可控的， 5. 課程除了分享前沿的理念，還會(huì )交給學(xué)員方法、技巧。

新任經(jīng)理人的成功轉型---“鑄成”領(lǐng)袖的黃金法則

——課程簡(jiǎn)介

 

 

主講：蔣小華   費用：3580元/人

 

【時(shí)間地點(diǎn)】2016年4月08-09深圳    4月15-16上海    4月22-23北京

【參加對象】新上任主管、經(jīng)理，儲備人員，部門(mén)經(jīng)理/主管，職能經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理，班組長(cháng)，企業(yè)中高層。

【授課方式】知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強調學(xué)員參與。

【學(xué)習費用】 3580元/人（含二天中餐、指定PDF版本教材、茶點(diǎn)、發(fā)票等）

【承辦單位】 杭州華略管理學(xué)院 www.nanchongol.cn   www.hualue.cn

【垂詢(xún)熱線(xiàn)】0571-86155444  13857108608   

【在線(xiàn)ＱＱ】 2850149130

【業(yè)務(wù)手機】 13857108608（丁妍） 

 

第一部分、自我管理

一、 管理者的角色認知與定位

從優(yōu)秀到卓越：7個(gè)基本問(wèn)題

1.     誰(shuí)是管理者？

2.     我能貢獻什么？

3.     做了=執行了嗎？

4.     責任會(huì )跳來(lái)跳去嗎？

5.     我的客戶(hù)是誰(shuí)？

6.     決策是否尋求意見(jiàn)一致？

7.     執行力是制度的問(wèn)題還是人的問(wèn)題？

î   從管理到領(lǐng)導：成為領(lǐng)導者，不只是管理者

1.     解析八大管理誤區；

2.     糾正四種角色錯位；

3.     澄清七項職能轉變；

4.     確立七個(gè)工作重心；

5.     運用八字管理智慧。

二、 時(shí)間管理——如何高效能的工作

î   如何提升你的效能——有一種忙，忘了初心

1.     類(lèi)比分析：時(shí)間管理與花錢(qián)；

2.     與使命連結并認清角色 

3.     8020法則

4.     四象限法

5.     ABC管理法

6.     6點(diǎn)工作制

7.     德魯克的回饋分析法

8.     測試：你是這樣做事的嗎？

9.     案例討論：陳廠(chǎng)長(cháng)的一天

î   如何提升你的效率——別讓人生輸在“等“字上

1.  有哪些陋習影響工作效率？

2.  提升效率三個(gè)方面：

3.  提高效率的8個(gè)技巧；

4.  節省時(shí)間的7個(gè)方法；

5.  贏(yíng)得時(shí)間的3個(gè)觀(guān)念。

6.  課堂練習：工作計劃安排

7.  工具：PDCA、甘特圖、5W２H

 

第二部分、工作管理

一、設定目標——正確目標是創(chuàng )造奇跡的動(dòng)力

1.     目標確定的誤區；

2.     目標來(lái)自于哪里？

3.     確定目標的小竅門(mén)、禁忌用語(yǔ)；

4.     確定組織目標的四個(gè)方法；

5.     目標分解的方法——剝洋蔥法、樹(shù)狀圖

6.     目標分解時(shí)要遵循原則；

7.     設定目標的七個(gè)步驟；

8.     如何化解來(lái)自下屬的阻力？

9.     目標無(wú)法量化怎么辦？

10.  衡量目標是否有效的標準。

11.  案例：北斗公司劉總的困惑

12.  案例：某互聯(lián)網(wǎng)公司的目標管理遇到的困境

13.  工具：SMART原則、平衡計分卡、SWOT分析法

二、制定計劃——有計劃不忙，有原則不亂

1.     什么是計劃    ？

2.     為什么人們常常不制定計劃？

3.     制定計劃的好處、特點(diǎn)、分類(lèi)   

4.     制定計劃的原則

5.     制定計劃的步驟與工具

6.     假定目標不易執行怎么辦

7.     合理的時(shí)間分配策略

8.     案例：任林的問(wèn)題出在哪？

9.     工具：PDCA循環(huán)、甘特圖、行動(dòng)方案表

三、過(guò)程管控——人們不做你希望的，只做檢查的

1.     布置不等于完成：兩會(huì )制度和5定原則；

2.     用人原則：用人要疑，疑人要用；

3.     自主管理：及時(shí)反饋；

4.     跟蹤檢查：有效檢查７大注意事項；

5.     過(guò)程督導：如何指導目標完成？

6.     有效溝通：如何讓下屬有效執行？；

7.     有效授權：如何果斷授權？

8.     工具：熱爐定律、目標追蹤卡

9.     方法：走動(dòng)式管理、三現主義、五個(gè)為什么？

結果考核——沒(méi)有考核，哪有持續的執行力？

1.     評估目標執行成果的3種方法

2.     目標的修正時(shí)機

3.     考核標準：精確的量詞而不是形容詞；

4.     獎懲原則：即時(shí)獎罰，決不過(guò)夜；

5.     激勵效果：罰—膽戰心驚，獎—感動(dòng)淚流；

6.     工具：KPI關(guān)鍵指標、高馬斯諾需求層次理論

第三部分、人員管理與團隊管理

一、  解讀高績(jì)效團隊

1.     為什么人多力量卻不一定大？

2.     如何正確理解團隊精神？

3.     怎樣才算是具備團隊精神？

4.     怎樣才是一支真正的團隊？

5.     在團隊問(wèn)題上有哪些誤區？

6.     如何實(shí)現團隊成員之間優(yōu)勢互補？

二、  帶隊伍：如何凝聚人心？

1.     共啟遠景——什么是愿景，有什么用，為何要遠景，遠景如何規劃？

2.     共勉使命——什么是使命，有什么用，為何要有使命？

3.     共建目標——什么是戰略目標，它有什么用，為何要有戰略目標？

三、  提干勁：如何激發(fā)熱情？

1.     為什么不能像老板一樣勤奮地工作？

2.     企業(yè)生命力來(lái)自哪？

3.     激勵的基本原理與相應菜譜；

4.     讓員工動(dòng)起來(lái)的9大策略。

5.     工具：馬斯洛需求層次理論

6.     演練：如何細致入微地夸獎員工？

四、  懂授權：如何果斷地授權？

1.     為什么領(lǐng)導總是很忙、很累？

2.     哪些工作要授權？哪些工作不能授權？

3.     如何授權？

4.     有效授權的7個(gè)步驟。

5.     工具：猴子管理法

6.     練習：任經(jīng)理的一天

五、  會(huì )輔導：如何有效輔導下屬？

1.     你培養了多少接班人？

2.     如何有效教導下屬？

3.     別讓猴子跳回你的背上；

4.     “離場(chǎng)”管理七步法；

5.     人才復制四步曲。

6.     案例：有一種領(lǐng)導，叫“元芳，你怎么看？”

7.     案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？

8.     工具：“三問(wèn)”

9.     行動(dòng)方案：531學(xué)習行動(dòng)計劃

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

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  第一天第一單元：管理者角色定位和認知1.當代領(lǐng)導力簡(jiǎn)史2.角色轉換，新晉經(jīng)理需知3.團隊管理者7大角色4.如何建立自己的領(lǐng)導風(fēng)格5.先掌控自己，然后直達目標模型、方法、工具1.管理者角色圖譜2.管理者能力地圖3.領(lǐng)導風(fēng)格建立模型第二單元..

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• 新任經(jīng)理、部門(mén)主管全面管理技能提升訓練

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-金華

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  第一單元：管理者角色定位1.管理的重點(diǎn)和根本2.團隊管理者10大角色3.管理者的能力要求管理角色模型管理職責表格問(wèn)題診斷系統圖第二單元：目標管理與工作管理 1.目標管理：打一把同心鎖2.傻瓜執行：從目標到任務(wù)3.落實(shí)計劃：抓好落地最后一公里4.分析..

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  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  第一章 員工輔導與教練技術(shù)1、教練技術(shù)在企業(yè)管理中的重要地位（企業(yè)的管理問(wèn)題及現狀、企業(yè)教練式管理的產(chǎn)生、管理教練的定義）2、員工輔導的基本認知（為什么要進(jìn)行員工輔導、員工輔導的認識誤區、員工輔導的核心內容）3、教練技術(shù)的基本認知（教練技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展、教練技術(shù)的原理和作..

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