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新任主管的管理7劍
課程編號：2310
課程價(jià)格：￥6000/天
課程時(shí)長(cháng)：2 天
課程人氣：2527
【培訓對象】
很有特色的視頻教學(xué)課程，整個(gè)課程有近20個(gè)視頻，絕大多數視頻長(cháng)度在2分鐘以?xún)?，以基?里維斯（黑客帝國主角）主演的《背水一戰》為主線(xiàn)，講述一個(gè)新任主管如何贏(yíng)得團隊認可和尊重，帶領(lǐng)團隊完成幾乎不可能完成的任務(wù)的全過(guò)程。
【培訓收益】
；了解職務(wù)提升和管理角色變化之新概念
；快速地提升自己的管理技能，尤其是領(lǐng)導與教練技巧
；學(xué)習新的管理理念，，更SMART地做好管理工作
；了解如何運用溝通建立共識的能力
；掌握激勵，授權的有效技巧
；學(xué)會(huì )如何通過(guò)別人達成業(yè)績(jì)目標，循序漸進(jìn)地創(chuàng )造最佳業(yè)績(jì)。
新任主管的管理7劍
課程說(shuō)明：很有特色的視頻教學(xué)課程，整個(gè)課程有近20個(gè)視頻，絕大多數視頻長(cháng)度在2分鐘以?xún)?，以基?里維斯（黑客帝國主角）主演的《背水一戰》為主線(xiàn)，講述一個(gè)新任主管如何贏(yíng)得團隊認可和尊重，帶領(lǐng)團隊完成幾乎不可能完成的任務(wù)的全過(guò)程。
課程目標：
了解職務(wù)提升和管理角色變化之新概念
快速地提升自己的管理技能，尤其是領(lǐng)導與教練技巧
學(xué)習新的管理理念，，更SMART地做好管理工作
了解如何運用溝通建立共識的能力
掌握激勵，授權的有效技巧
學(xué)會(huì )如何通過(guò)別人達成業(yè)績(jì)目標，循序漸進(jìn)地創(chuàng )造最佳業(yè)績(jì)。
課程大綱
第一單元 新任主管的挑戰
如何與上司合作
如何面對下屬的服與不服
與管理層有效合作的障礙
管理與風(fēng)格的差異
有關(guān)領(lǐng)導角色和風(fēng)格的原則
你應該采取什么樣的領(lǐng)導風(fēng)格？
第二單元 創(chuàng )造高績(jì)效的管理團隊
團隊的定義與特征
團隊的意義與成功的因素
問(wèn)題討論：中國歷史上最成功的團隊
創(chuàng )造優(yōu)秀團隊的五大要訣
團隊的角色與形成
案例討論：高績(jì)效團隊的困惑
第三單元 高效管理溝通與協(xié)調
溝通協(xié)調的意義、原則和障礙
溝通與協(xié)調對建立高效團隊的作用
高效管理溝通與協(xié)調的技能
① 如何與上司溝通、協(xié)調
② 如何與同級溝通、協(xié)調
③ 如何與部屬溝通、協(xié)調
幾種常用的高效溝通方式
案例研討：高效溝通與協(xié)調
第四單元 領(lǐng)導與教練藝術(shù)
領(lǐng)導與管理的基本技能
計劃與組織能力
要事第一與目標管理
培訓與發(fā)展能力決策與分權能力
領(lǐng)導者如何驅動(dòng)部屬的執行力
領(lǐng)導與激勵能力
輔導技巧
案例研討：如何幫助下屬解決難題
第五單元 梅考克法則：管理是一種嚴肅的愛(ài)
人的價(jià)值觀(guān)體系
激勵和滿(mǎn)意
激勵因素
內在的激勵因素
對內在激勵因素的檢驗
使雇員持續受到激勵
評估你自己的激勵程度
使你的直接下屬發(fā)揮最大的能力
對老員工的激勵
發(fā)揮員工創(chuàng )造力
第六單元 責任與授權
授權和權力
授權的障礙
授權之前提出的問(wèn)題
技能練習：確定是否授權
授權的程度
授權的六項行動(dòng)
第七單元 績(jì)效伙伴：達成目標的績(jì)效管理
績(jì)效目標的設定
績(jì)效面談的要點(diǎn)
建設性的反饋
建立信任與激發(fā)承諾
改進(jìn)績(jì)效或實(shí)現目標的行動(dòng)計劃
授課要求：
1、視頻很多，請事先用測試視頻（講師提供）在白天測試，查看清晰度和音質(zhì)，需要流明度稍高的電腦投影儀；并且教室要通風(fēng)，最好是有可以遮光的雙層窗簾；助教請事先熟悉燈光開(kāi)關(guān)。
2、座位呈“島型”，5-8人每組；學(xué)員一定有胸牌（便于叫得出名字），或者席卡。
3、最好有無(wú)線(xiàn)麥克風(fēng)，備選：小蜜蜂
5、有能接電腦的音頻線(xiàn)（并保證音質(zhì)，確認是立體聲，而非單聲道，單聲道會(huì )變聲或走音），備選：音質(zhì)不錯的2.1電腦小音箱
很有特色的視頻教學(xué)課程，整個(gè)課程有近20個(gè)視頻，絕大多數視頻長(cháng)度在2分鐘以?xún)?，以基?里維斯（黑客帝國主角）主演的《背水一戰》為主線(xiàn)，講述一個(gè)新任主管如何贏(yíng)得團隊認可和尊重，帶領(lǐng)團隊完成幾乎不可能完成的任務(wù)的全過(guò)程。
【培訓收益】
；了解職務(wù)提升和管理角色變化之新概念
；快速地提升自己的管理技能，尤其是領(lǐng)導與教練技巧
；學(xué)習新的管理理念，，更SMART地做好管理工作
；了解如何運用溝通建立共識的能力
；掌握激勵，授權的有效技巧
；學(xué)會(huì )如何通過(guò)別人達成業(yè)績(jì)目標，循序漸進(jìn)地創(chuàng )造最佳業(yè)績(jì)。
新任主管的管理7劍
課程說(shuō)明：很有特色的視頻教學(xué)課程，整個(gè)課程有近20個(gè)視頻，絕大多數視頻長(cháng)度在2分鐘以?xún)?，以基?里維斯（黑客帝國主角）主演的《背水一戰》為主線(xiàn)，講述一個(gè)新任主管如何贏(yíng)得團隊認可和尊重，帶領(lǐng)團隊完成幾乎不可能完成的任務(wù)的全過(guò)程。
課程目標：
了解職務(wù)提升和管理角色變化之新概念
快速地提升自己的管理技能，尤其是領(lǐng)導與教練技巧
學(xué)習新的管理理念，，更SMART地做好管理工作
了解如何運用溝通建立共識的能力
掌握激勵，授權的有效技巧
學(xué)會(huì )如何通過(guò)別人達成業(yè)績(jì)目標，循序漸進(jìn)地創(chuàng )造最佳業(yè)績(jì)。
課程大綱
第一單元 新任主管的挑戰
如何與上司合作
如何面對下屬的服與不服
與管理層有效合作的障礙
管理與風(fēng)格的差異
有關(guān)領(lǐng)導角色和風(fēng)格的原則
你應該采取什么樣的領(lǐng)導風(fēng)格？
第二單元 創(chuàng )造高績(jì)效的管理團隊
團隊的定義與特征
團隊的意義與成功的因素
問(wèn)題討論：中國歷史上最成功的團隊
創(chuàng )造優(yōu)秀團隊的五大要訣
團隊的角色與形成
案例討論：高績(jì)效團隊的困惑
第三單元 高效管理溝通與協(xié)調
溝通協(xié)調的意義、原則和障礙
溝通與協(xié)調對建立高效團隊的作用
高效管理溝通與協(xié)調的技能
① 如何與上司溝通、協(xié)調
② 如何與同級溝通、協(xié)調
③ 如何與部屬溝通、協(xié)調
幾種常用的高效溝通方式
案例研討：高效溝通與協(xié)調
第四單元 領(lǐng)導與教練藝術(shù)
領(lǐng)導與管理的基本技能
計劃與組織能力
要事第一與目標管理
培訓與發(fā)展能力決策與分權能力
領(lǐng)導者如何驅動(dòng)部屬的執行力
領(lǐng)導與激勵能力
輔導技巧
案例研討：如何幫助下屬解決難題
第五單元 梅考克法則：管理是一種嚴肅的愛(ài)
人的價(jià)值觀(guān)體系
激勵和滿(mǎn)意
激勵因素
內在的激勵因素
對內在激勵因素的檢驗
使雇員持續受到激勵
評估你自己的激勵程度
使你的直接下屬發(fā)揮最大的能力
對老員工的激勵
發(fā)揮員工創(chuàng )造力
第六單元 責任與授權
授權和權力
授權的障礙
授權之前提出的問(wèn)題
技能練習：確定是否授權
授權的程度
授權的六項行動(dòng)
第七單元 績(jì)效伙伴：達成目標的績(jì)效管理
績(jì)效目標的設定
績(jì)效面談的要點(diǎn)
建設性的反饋
建立信任與激發(fā)承諾
改進(jìn)績(jì)效或實(shí)現目標的行動(dòng)計劃
授課要求：
1、視頻很多，請事先用測試視頻（講師提供）在白天測試，查看清晰度和音質(zhì)，需要流明度稍高的電腦投影儀；并且教室要通風(fēng)，最好是有可以遮光的雙層窗簾；助教請事先熟悉燈光開(kāi)關(guān)。
2、座位呈“島型”，5-8人每組；學(xué)員一定有胸牌（便于叫得出名字），或者席卡。
3、最好有無(wú)線(xiàn)麥克風(fēng)，備選：小蜜蜂
5、有能接電腦的音頻線(xiàn)（并保證音質(zhì)，確認是立體聲，而非單聲道，單聲道會(huì )變聲或走音），備選：音質(zhì)不錯的2.1電腦小音箱
具有現代管理學(xué)
11年授課經(jīng)驗
傳統醫學(xué)及應用心理學(xué)背景的職場(chǎng)解壓訓練專(zhuān)家
培訓師TTT訓練導師
職場(chǎng)經(jīng)歷豐富，曾任百盛中國培訓師，明園集團人事行政經(jīng)理，慧泉集團董事長(cháng)助理等職。周老師熱愛(ài)分享，授課嫻熟、生動(dòng)、靈活，能根據企業(yè)及學(xué)員具體情況，教給學(xué)員實(shí)際可用的方法和工具，三大品牌課程：《職場(chǎng)壓力情緒管理》、《危機管理與危機公關(guān)》、《魅力培訓師培訓TTT》。
資深培訓師TTT技術(shù)訓練專(zhuān)家：
A、從2001年起接受完整講師訓練，參加過(guò)多種不同類(lèi)型的TTT課程，受多位明師指點(diǎn)，接受李中瑩老師25天NLP訓練；07年通過(guò)林偉賢老師的五階段講師訓練;IPTS國際職業(yè)培訓師授證和PTT高級班學(xué)習，并接受過(guò)專(zhuān)業(yè)音控師和ppt制作訓練等。B、曾是百盛中國、慧泉國際等內部培訓師，參與大型系列課程的研發(fā)與授課，如富二代教學(xué)體系，生命原愛(ài)心靈體驗訓練營(yíng)的課程研發(fā)等。C、研發(fā)出《魅力培訓師培訓TTT》課程，每月一期的舉辦TTT訓練營(yíng)。周老師將TTT技術(shù)結合心理學(xué)體驗和腦科學(xué)訓練，化繁為簡(jiǎn)，簡(jiǎn)單實(shí)用易于操作，深受歷屆學(xué)員好評。
周老師主講的《職場(chǎng)壓力情緒管理》系列課程，在周老師多年授課、輔導學(xué)員的實(shí)戰經(jīng)驗及理論研究的基礎上不斷補充更新并優(yōu)化升級，形成了一套完整嚴謹的系統，其中ATC績(jì)效提升理論、壓力三維模型、NLP生命原愛(ài)技術(shù)等是國內同類(lèi)課程中所罕見(jiàn)的。周老師授課形式生動(dòng)有趣，綜合運用了心理學(xué)、NLP和家庭系統排列、企業(yè)教練、催眠、靜心等技術(shù)，加上他深厚的傳統醫學(xué)、管理學(xué)功底，因而該課程能使學(xué)員能得到豐富深刻的課堂體驗，帶給企業(yè)實(shí)實(shí)在在的績(jì)效提升，其優(yōu)秀的品質(zhì)使該課程被多家企業(yè)長(cháng)期重復采購。系列課程包括：壓力情緒管理與績(jì)效提升，職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài)。
擅長(cháng)課程：
公眾演講與商務(wù)演示，新任主管管理7劍，職業(yè)化素質(zhì)，NLP溝通。
授課風(fēng)格：
生動(dòng)愉悅，靈活開(kāi)放，簡(jiǎn)單實(shí)用。周老師擅長(cháng)案例剖析，其廣泛運用視頻，游戲和音樂(lè )的互動(dòng)式授課方式已被中資、外資企業(yè)的各個(gè)層面學(xué)員廣泛接受。
11年授課經(jīng)驗
傳統醫學(xué)及應用心理學(xué)背景的職場(chǎng)解壓訓練專(zhuān)家
培訓師TTT訓練導師
職場(chǎng)經(jīng)歷豐富，曾任百盛中國培訓師，明園集團人事行政經(jīng)理，慧泉集團董事長(cháng)助理等職。周老師熱愛(ài)分享，授課嫻熟、生動(dòng)、靈活，能根據企業(yè)及學(xué)員具體情況，教給學(xué)員實(shí)際可用的方法和工具，三大品牌課程：《職場(chǎng)壓力情緒管理》、《危機管理與危機公關(guān)》、《魅力培訓師培訓TTT》。
資深培訓師TTT技術(shù)訓練專(zhuān)家：
A、從2001年起接受完整講師訓練，參加過(guò)多種不同類(lèi)型的TTT課程，受多位明師指點(diǎn)，接受李中瑩老師25天NLP訓練；07年通過(guò)林偉賢老師的五階段講師訓練;IPTS國際職業(yè)培訓師授證和PTT高級班學(xué)習，并接受過(guò)專(zhuān)業(yè)音控師和ppt制作訓練等。B、曾是百盛中國、慧泉國際等內部培訓師，參與大型系列課程的研發(fā)與授課，如富二代教學(xué)體系，生命原愛(ài)心靈體驗訓練營(yíng)的課程研發(fā)等。C、研發(fā)出《魅力培訓師培訓TTT》課程，每月一期的舉辦TTT訓練營(yíng)。周老師將TTT技術(shù)結合心理學(xué)體驗和腦科學(xué)訓練，化繁為簡(jiǎn)，簡(jiǎn)單實(shí)用易于操作，深受歷屆學(xué)員好評。
周老師主講的《職場(chǎng)壓力情緒管理》系列課程，在周老師多年授課、輔導學(xué)員的實(shí)戰經(jīng)驗及理論研究的基礎上不斷補充更新并優(yōu)化升級，形成了一套完整嚴謹的系統，其中ATC績(jì)效提升理論、壓力三維模型、NLP生命原愛(ài)技術(shù)等是國內同類(lèi)課程中所罕見(jiàn)的。周老師授課形式生動(dòng)有趣，綜合運用了心理學(xué)、NLP和家庭系統排列、企業(yè)教練、催眠、靜心等技術(shù)，加上他深厚的傳統醫學(xué)、管理學(xué)功底，因而該課程能使學(xué)員能得到豐富深刻的課堂體驗，帶給企業(yè)實(shí)實(shí)在在的績(jì)效提升，其優(yōu)秀的品質(zhì)使該課程被多家企業(yè)長(cháng)期重復采購。系列課程包括：壓力情緒管理與績(jì)效提升，職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài)。
擅長(cháng)課程：
公眾演講與商務(wù)演示，新任主管管理7劍，職業(yè)化素質(zhì)，NLP溝通。
授課風(fēng)格：
生動(dòng)愉悅，靈活開(kāi)放，簡(jiǎn)單實(shí)用。周老師擅長(cháng)案例剖析，其廣泛運用視頻，游戲和音樂(lè )的互動(dòng)式授課方式已被中資、外資企業(yè)的各個(gè)層面學(xué)員廣泛接受。
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從專(zhuān)業(yè)到管理--新任主管管理能力提升培訓
<第一天>一、管理者的角色與職責1.企業(yè)管理運作系統2.作為一名管理者的資源運用3.案例：足球教練的困擾4.基層管理者的定位和管理職能5.管理者六種角色6.骨干員工與管理者的區別7.管理者在組織中的角色功能8.對三個(gè)階層人員的不同立場(chǎng)9.小組分享：主管的挑戰10.演練：自我能力SWOT分析二、管..
人氣：1900
