新任經(jīng)理人管理技能提升

【培訓對象】
新晉管理崗位的業(yè)務(wù)骨干、新任經(jīng)理、新任主管、公司儲備管理者。

【培訓收益】

培訓講師：楊老師

教育及資格認證：
實(shí)戰派企業(yè)管理培訓專(zhuān)家、中國人民大學(xué)商學(xué)院客座教授、美國領(lǐng)導力中心CLS認證中心培訓師、北京師范大學(xué)心理學(xué)院EAP導師、管理教練訓練導師（TMCC）。
講師經(jīng)歷及專(zhuān)長(cháng)：
楊老師曾任中國遠洋集團、香港CTS集團、日企等大型企業(yè)及外企總經(jīng)理助理、營(yíng)銷(xiāo)總監和人力資源總監、培訓總監等職務(wù)，是華夏銀行和海南航空高級顧問(wèn)。多年為企業(yè)提供管理培訓咨詢(xún)服務(wù)期間，積累了豐富的實(shí)戰管理經(jīng)驗。
楊老師擅長(cháng)以心理學(xué)的角度覺(jué)察人性，使用企業(yè)教練和情景管理的工具培養學(xué)員的實(shí)戰能力，為企業(yè)的可持續發(fā)展提供了實(shí)際而有效的幫助，培訓課程贏(yíng)得了業(yè)界良好的口碑和贊譽(yù)。
楊老師擅長(cháng)講授的課程有：《高效能人士的七個(gè)習慣》《情境領(lǐng)導》《贏(yíng)在執行》《MTP中層管理》《卓越領(lǐng)導力》《高績(jì)效團隊》《360度高效溝通》《情緒壓力管理》《8090后管理》《員工職業(yè)化塑造》《管理者職業(yè)化素養提升》……。
培訓客戶(hù)及培訓風(fēng)格：
楊老師曾培訓過(guò)眾多知名企業(yè)，其中包括：微軟(中國)、摩托羅拉、佳能、松下、三菱、西門(mén)子、中國電子科技集團、蒙牛集團、三元集團、沃爾瑪、康師傅集團、國美集團、美的集團、山東煙草、江西煙草、貴州煙草、三一重工、上汽集團、長(cháng)春一汽、北京八方達客運、北京大容汽車(chē)、朔黃鐵路、華僑城、香格里拉、凱賓斯基、中鐵建工集團、山東濰柴動(dòng)力、沈飛集團、中國民航、首都機場(chǎng)、中航集團、上海國際機場(chǎng)、中糧集團、中國神華集團、遠洋地產(chǎn)、萬(wàn)科集團、永康房地產(chǎn)、中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、中國電信、國航、東方航空、海南航空、廈門(mén)航空、金鹿航空、、中石油、中石化、國家電力中心、百全超市、中友百貨、翠微百貨……
楊老師的授課深入淺出，善于把控現場(chǎng)氣氛。語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，通過(guò)經(jīng)典案例、實(shí)戰輔導將培訓課程與案例故事融會(huì )貫通，運用情景演練與教練技術(shù)，增強學(xué)員參與性互動(dòng)性，幫助學(xué)員迅速達成改善和提升技能的目的，保證了課程實(shí)戰性、實(shí)用性、實(shí)操性；
楊老師的培訓以開(kāi)啟學(xué)員的智慧為出發(fā)點(diǎn)，側重訓練學(xué)員的良好思維習慣與行為習慣的養成，從而有效地保證培訓效果的持久性。激勵學(xué)員建立更加積極的心態(tài)，引導學(xué)員培養良好的素質(zhì)，使學(xué)員在實(shí)際工作中能夠更自信、更積極、更有行動(dòng)力。

• 關(guān)鍵跨越:新晉管理者角色認知與管理技能提升

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  前言：中高層管理思維認知一、管理者角色定位的“三葉草”模型二、管理核心——關(guān)注績(jì)效1.目標管理2.系統管理3.流程管理三、管理四個(gè)維度1.高標熱情——做事2.系統效率—&mdash..

  ￥3,800   元/ 天

  人氣：329  

  

• 關(guān)鍵跨越:新晉管理者角色認知與管理技能提升

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  前言：中高層管理思維認知一、管理者角色定位的“三葉草”模型二、管理核心——關(guān)注績(jì)效1.目標管理2.系統管理3.流程管理三、管理四個(gè)維度1.高標熱情——做事2.系統效率—&mdash..

  ￥3,800   元/ 天

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• 企業(yè)組織績(jì)效改進(jìn)與人才效能提升

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  一、從戰略解碼到組織績(jì)效：組織績(jì)效目標要對準戰略1.企業(yè)戰略解碼的邏輯與主要步驟2.如何理解企業(yè)的戰略3.如何從戰略解碼的關(guān)鍵任務(wù)分解各部門(mén)的組織績(jì)效4.企業(yè)組織績(jì)效輸出全景圖5.組織績(jì)效差距的產(chǎn)生二、組織績(jì)效改進(jìn)策略與關(guān)鍵行動(dòng)計劃1. 基于部門(mén)職能特點(diǎn)和業(yè)務(wù)發(fā)展階段..

  ￥7,800   元/ 天

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• MTP-管理者綜合管理技能提升

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-東莞

  第一篇：管理者的認知升級與目標管理一、管理者的素質(zhì)模型與認知升級1、管理破局：作為管理者，平時(shí)有遇到哪些問(wèn)題？破冰游戲：團隊組建與問(wèn)題探尋團隊反思：團隊管理工作中的各類(lèi)問(wèn)題2、管理者現有狀態(tài)的描述學(xué)員反思：為什么會(huì )出現這樣的..

  ￥3,800   元/ 天

  人氣：378  

  

• MTP-管理者綜合管理技能提升

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-東莞

  第一篇：管理者的認知升級與目標管理一、管理者的素質(zhì)模型與認知升級1、管理破局：作為管理者，平時(shí)有遇到哪些問(wèn)題？破冰游戲：團隊組建與問(wèn)題探尋團隊反思：團隊管理工作中的各類(lèi)問(wèn)題2、管理者現有狀態(tài)的描述學(xué)員反思：為什么會(huì )出現這樣的..

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