- 打造卓越的執行力 【上海12月17-
- 中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導力修煉
- 打造卓越的領(lǐng)導力 【上海.2011年
- 酒店卓越團隊領(lǐng)導力管理訓練營(yíng)
- 卓越精益銀行（LB)項目輔導班
- 卓越領(lǐng)導力與團隊執行力
- 卓越的客戶(hù)服務(wù)理念與技巧【上海 11
- 贏(yíng)在中層--打造企業(yè)卓越管理團隊
- 90后入職第一課—卓越員工職業(yè)化修煉
- 3Q7S-卓越的現場(chǎng)管理
- 領(lǐng)導力修煉
- 打造卓越銷(xiāo)售團隊
- 卓越的大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰技能提升策略
- 心靈之旅系列：卓越心智訓練營(yíng)（金牌經(jīng)
- 8E領(lǐng)導力模型構建
- 變革領(lǐng)導力
- 智贏(yíng)天下-----卓越的建材終端門(mén)店
- 卓越的現場(chǎng)管理與改善
- 領(lǐng)導力培訓：九大領(lǐng)導力的錘煉
- 領(lǐng)導力培訓：卓越領(lǐng)導力修煉-贏(yíng)在汽車(chē)
卓越影響力與領(lǐng)導力
課程編號：12354 課程人氣：1539
課程價(jià)格：￥1980 課程時(shí)長(cháng)：1天
2014.3.14
各級經(jīng)理，其他有志提升自身的管理者
【培訓收益】
1、理解領(lǐng)導力的含義；
2、理解如何建立卓越的影響力；
3、陳述管理者在企業(yè)價(jià)值鏈中的作用及其對員工的影響關(guān)系；
4、說(shuō)明管理者如何從管理者轉型為領(lǐng)導者；
5、掌握提高影響力和領(lǐng)導力的實(shí)戰步驟和方法；
6、激勵的藝術(shù)；
7、授權的藝術(shù)。
1.學(xué)習目標與學(xué)習內容介紹：領(lǐng)導力系統學(xué)習思路
2.什么是影響力？什么是領(lǐng)導力
3.企業(yè)成功路徑分析：經(jīng)理在企業(yè)價(jià)值鏈中起什么作用
4.企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)決定了經(jīng)理的管理職責
5.管理的本質(zhì)定義：以最小的投入獲得最大的產(chǎn)出
6.優(yōu)秀經(jīng)理對企業(yè)的影響：幫助主動(dòng)脈 打通微循環(huán)
7.經(jīng)理對于員工的影響：加入公司 離開(kāi)經(jīng)理
1.管理者角色轉變困難的三大原因
2.從I型人到T型人：從業(yè)務(wù)骨干到管理者
3.從T型人到S型人：從管理者到領(lǐng)導者
4.管理者角色中的誤區
5.管理者四個(gè)關(guān)鍵角色定位
a)管理者角色一：對上級是輔佐者
b)管理者角色二：對平級是協(xié)作者
c)管理者角色三：對下級是教練
d)管理者角色四：對客戶(hù)是朋友和顧問(wèn)
6.管理者的五個(gè)核心任務(wù)
7.建設團隊的12個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題
1.管理有效性分析
2.如何實(shí)現管理的有效性
3.優(yōu)秀領(lǐng)導的特征
1.掌握激勵贊賞藝術(shù)
a)激勵理論和激勵與影響力的關(guān)系
b)價(jià)值認可的作用
c)激勵的四種形式
d)贊賞的重要性
e)價(jià)值認可體現的重要性
f)激勵認可的7個(gè)基本原則
g)激勵認可的4個(gè)步驟
h)激勵機制的兩個(gè)層級
2.掌握界定結果、目標明確的任務(wù)安排及授權的藝術(shù)
a)授權的3個(gè)目的-激勵人、培養人、擴大影響力
b)授權及任務(wù)安排的5個(gè)步驟
◇—說(shuō)明目的
◇WHAT-目標要求
◇HOW-啟發(fā)引導下屬說(shuō)出步驟和方法
◇ACTION-啟發(fā)引導下屬確定行動(dòng)計劃
◇SURPPORT-激勵承擔責任
1.學(xué)習要點(diǎn)回顧與小結
2.訓后實(shí)戰任務(wù)安排
a)實(shí)戰作業(yè)模板和范例介紹
b)實(shí)戰作業(yè)實(shí)踐注意事項
宋先生，北京大學(xué)應用心理學(xué)研究生，擁有十多年的大型企業(yè)集團培訓與管理經(jīng)驗，歷任用友軟件股份有限公司顧問(wèn)學(xué)院副院長(cháng)、用友軟件集團培訓經(jīng)理、人才認證總監；IBM咨詢(xún)服務(wù)高級顧問(wèn)；北京廣聯(lián)達軟件技術(shù)有限公司學(xué)習與發(fā)展總監、人力資源委員會(huì )秘書(shū)；文宏電腦科技發(fā)展有限公司總經(jīng)理（聯(lián)想代理商）。他是用友企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策ERP沙盤(pán)模擬課程的開(kāi)發(fā)者之一，美國Esprit《MOT關(guān)鍵時(shí)刻》課程認證培訓師， MBTI性格測試認證分析師，用友ERP高級咨詢(xún)實(shí)施顧問(wèn)。主要致力于企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)管理體系建設及課程開(kāi)發(fā)，尤其擅長(cháng)企業(yè)課程定制開(kāi)發(fā)，能靈活將企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)和課程內容結合起來(lái)。擅長(cháng)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)模擬類(lèi)課程、體驗式課程開(kāi)發(fā)設計，同時(shí)在集團化企業(yè)培訓管理體系建設、企業(yè)顧問(wèn)學(xué)院建設上、企業(yè)管理干部培養體系建設上、創(chuàng )建企業(yè)學(xué)習型組織工作上有相當豐富的經(jīng)驗。
工作經(jīng)歷、管理經(jīng)驗豐富，功底深厚，授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，充滿(mǎn)激情，循循善誘，案例實(shí)用。培訓的三大特點(diǎn)：一、體驗式培訓，以大量企業(yè)實(shí)際情境案例或沙盤(pán)模擬任務(wù)為開(kāi)展教學(xué)研討；二、互動(dòng)性強，宋老師授課風(fēng)格生動(dòng)活潑，在培訓過(guò)程中精心設計師生互動(dòng)環(huán)節，使學(xué)員全身心。三、結果導向，即強調學(xué)習成果轉化。
《卓越影響力與領(lǐng)導力》、《管理核心五步驟》、《OJT寶典-部屬培養與教練技術(shù)》、《要事第一的時(shí)間管理》、《高效跨部門(mén)溝通》、《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理決策沙盤(pán)模擬訓練》、《項目管理沙盤(pán)模擬》、《激發(fā)團隊動(dòng)能》、《企業(yè)培訓管理體系建設與管理》、《企業(yè)內部講師技能培訓》、《關(guān)鍵時(shí)刻MOT—全面客戶(hù)服務(wù)》、等。
新浪、中國海洋石油、中國移動(dòng)、中國網(wǎng)通、中國國際航空公司、中糧集團、KAPPA中國、李寧體育、中國汽車(chē)研究中心、神州數碼、柳工、中國石化、中化國際、用友軟件、北京移動(dòng)、三一重工、華潤集團、嘉里大通、中國兵器科研所、中國民航信息、首都機場(chǎng)、方正集團、天津電力等公司企業(yè)或組織400余家。
-
當責領(lǐng)導力——達成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導技術(shù)
開(kāi)課時(shí)間：2025-06-13 — 2025-06-14
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
開(kāi)篇：引領(lǐng)他人當責，實(shí)現關(guān)鍵期望 第一章：當責信念 1、當責領(lǐng)導者應有的信念 2、理論：結果循環(huán)圈 3、有期望為啥老失望 4、理論：當責還是指責 5、研討：這件事是怎么搞的？ 第二章：方式方法 1、當責領(lǐng)導的兩種方式 2、理論：掌控型與放養型 3、自我測評與他人測評 4、研..
人氣：418
-
開(kāi)課時(shí)間：2025-06-13 — 2025-06-14
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳
課程導入： 核心觀(guān)念：由于國際政治環(huán)境、持續防疫帶來(lái)的后續影響等因素的影響，大多數企業(yè)正在陷入一個(gè)持續變動(dòng)的“變局”之中，并且短期內不會(huì )明顯改觀(guān)，所有人必須做出長(cháng)期艱苦奮斗的準備 模塊一：破局的本質(zhì)與緊迫性（沙盤(pán)推演第一輪） 沙盤(pán)..
人氣：337
-
AI時(shí)代賦能領(lǐng)導力實(shí)戰營(yíng)
開(kāi)課時(shí)間：2025-06-20 — 2025-06-22
開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-杭州
第1章 凝心聚力：AI時(shí)代如何感召團隊 闡述管理者向領(lǐng)導者轉變的必要性，強調影響力與軟權力的作用。介紹如何凝心聚力、影響新生代員工，以及領(lǐng)導魅力與非職權影響力的提升方法。 認知：領(lǐng)導者是首席影響官； 1. 領(lǐng)導角色：你是管理者，還是領(lǐng)導者？?jì)烧叩膮^別是什么？ 2. ..
人氣：105
-
開(kāi)課時(shí)間：2025-07-24 — 2025-07-25
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
第一天 第一章： 介紹領(lǐng)導的歷程 對庫澤斯和波斯納簡(jiǎn)要介紹 本次培訓的目標 討論：管理和領(lǐng)導的區別 學(xué)習領(lǐng)導力的5大原則 蓋洛普：學(xué)習領(lǐng)導力的3大途徑 學(xué)習領(lǐng)導力的途徑之一： 經(jīng)驗是..
人氣：157
-
開(kāi)課時(shí)間：2025-07-24 — 2025-07-25
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
第一天 第一章： 介紹領(lǐng)導的歷程 對庫澤斯和波斯納簡(jiǎn)要介紹 本次培訓的目標 討論：管理和領(lǐng)導的區別 學(xué)習領(lǐng)導力的5大原則 蓋洛普：學(xué)習領(lǐng)導力的3大途徑 學(xué)習領(lǐng)導力的途徑之一： 經(jīng)驗是..
人氣：358
-
AI時(shí)代賦能領(lǐng)導力實(shí)戰營(yíng)
開(kāi)課時(shí)間：2025-07-25 — 2025-07-27
開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-杭州
第1章 凝心聚力：AI時(shí)代如何感召團隊 闡述管理者向領(lǐng)導者轉變的必要性，強調影響力與軟權力的作用。介紹如何凝心聚力、影響新生代員工，以及領(lǐng)導魅力與非職權影響力的提升方法。 認知：領(lǐng)導者是首席影響官； 1. 領(lǐng)導角色：你是管理者，還是領(lǐng)導者？?jì)烧叩膮^別是什么？ 2. ..
人氣：59
-
領(lǐng)變領(lǐng)導力®：數字化時(shí)代組織變革與管理創(chuàng )新
開(kāi)課時(shí)間：2025-10-24 — 2025-10-25
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
（考慮到課前學(xué)員訪(fǎng)談，具體培訓內容調整以課前學(xué)員手冊為準） 模塊一：企業(yè)在實(shí)施變革與創(chuàng )新過(guò)程中，常遇到的八種困境 困境一：如何消除團隊中安逸情緒，樹(shù)立發(fā)展緊迫感？ 困境二：如何創(chuàng )建足夠強大的聯(lián)盟，組建變革引領(lǐng)團隊？ 困境三：如何發(fā)揮團隊愿景的力量，凝聚人氣，激勵人心？ 困境四：如何強化..
人氣：519
-
銷(xiāo)售經(jīng)理、銷(xiāo)售主管管理能力及領(lǐng)導力提升訓戰營(yíng)
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
第一章：銷(xiāo)售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉換成銷(xiāo)售領(lǐng)導者的角色轉換之心態(tài)轉換2.銷(xiāo)售管理者管什么――管人理事3.銷(xiāo)售管理者的八大職責4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷(xiāo)售主管角色轉換6.銷(xiāo)售管理5要素第二章：銷(xiāo)售人員的招聘與甄選1...
人氣：209
-
向戰而生：AI時(shí)代領(lǐng)導力實(shí)戰營(yíng)
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-杭州
第1章 做魅力領(lǐng)導者：如何高效凝聚人心闡述管理者向領(lǐng)導者轉變的必要性，強調影響力與軟權力的作用。介紹如何凝心聚力、影響新生代員工，以及領(lǐng)導魅力與非職權影響力的提升方法。認知：領(lǐng)袖思維-影響力與軟權力；1. 領(lǐng)導角色：你是管理者，還是領(lǐng)導者？?jì)烧叩膮^別是什么？2. 何謂領(lǐng)導：領(lǐng)導的..
人氣：509
-
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-杭州
第1章 做魅力領(lǐng)導者：如何高效凝聚人心闡述管理者向領(lǐng)導者轉變的必要性，強調影響力與軟權力的作用。介紹如何凝心聚力、影響新生代員工，以及領(lǐng)導魅力與非職權影響力的提升方法。 認知：領(lǐng)袖思維-影響力與軟權力；1. 領(lǐng)導角色：你是管理者，還是領(lǐng)導者？?jì)烧叩膮^別是什么？..
人氣：212
-
向戰而生 ：AI時(shí)代賦能領(lǐng)導力實(shí)戰營(yíng)
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-杭州
第1章 凝心聚力：AI時(shí)代如何感召團隊闡述管理者向領(lǐng)導者轉變的必要性，強調影響力與軟權力的作用。介紹如何凝心聚力、影響新生代員工，以及領(lǐng)導魅力與非職權影響力的提升方法。 認知：領(lǐng)導者是首席影響官；1. 領(lǐng)導角色：你是管理者，還是領(lǐng)導者？?jì)烧叩膮^別是什么？2. 何謂..
人氣：495
-
情境領(lǐng)導力——提升組織績(jì)效的團隊領(lǐng)導技術(shù)
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
第一單元：領(lǐng)導的認知一、知識引入：現今社會(huì )環(huán)境的變化趨勢1、東/西方領(lǐng)導的差異性2、從“執行”開(kāi)始說(shuō)起3、理解“執行→執行力→執行能力”4、領(lǐng)導者“執行能力”決定組織“執行..
人氣：471
