課程編號：10810 課程人氣：1518
課程價(jià)格：￥2100 課程時(shí)長(cháng)：1天
楊天林老師，《孫子兵法》應用專(zhuān)家，中華書(shū)局、北京大學(xué)云國學(xué)主講老師，山東大學(xué)《國學(xué)大學(xué)堂》主講老師，廣東民營(yíng)經(jīng)濟研究會(huì )人力發(fā)展委員會(huì )副主任。擁有多年的管理經(jīng)驗，是典型的實(shí)戰派專(zhuān)家。在多年的培訓生涯中，他秉承“師者，傳道授業(yè)解惑”的信念，孜孜不倦奮斗在培訓行業(yè)，現已累計培訓近千場(chǎng)，其實(shí)用、風(fēng)趣、富有哲理的培訓風(fēng)格深受學(xué)員歡迎。
楊天林老師現任多所大學(xué)總裁班授課老師、北京東方智略簽約講師、時(shí)代光華管理學(xué)院高級講師、北京中智信達教育科技有限公司特聘專(zhuān)家、贏(yíng)家大講堂欄目專(zhuān)家、總裁網(wǎng)金牌講師、新加坡中華國學(xué)研究院特聘專(zhuān)家、諾金商學(xué)院私董總裁教練、廣州百業(yè)人才市場(chǎng)顧問(wèn)、內蒙古人力資源經(jīng)理協(xié)會(huì )顧問(wèn)等。榮獲2013全球500強企業(yè)商學(xué)院最認可的TOP100培訓專(zhuān)家最佳兵法傳播獎。
楊天林老師曾任中船重工某企業(yè)廠(chǎng)部辦公室主任、經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售處處長(cháng)，離開(kāi)軍工企業(yè)后任過(guò)常務(wù)副總經(jīng)理、執行董事、校長(cháng)等職，具有豐富的工作經(jīng)驗。并公開(kāi)發(fā)表過(guò)100多篇文章，被聘為《中國機電報》特約通訊員。
楊天林老師近年來(lái)一直致力于弘揚兵法智慧，融兵道、人道、商道為一體，是《孫子兵法》和三國智慧在新時(shí)代廣泛應用的大力倡導者。其兵法應用系列課程將中國古典兵法智慧與現代社會(huì )的應用有機結合，使古典兵法韜略成為了現代人事業(yè)和人生發(fā)展的智慧寶典。其課程古今結合，富有實(shí)戰性、智慧啟迪性、哲理升華性。深受學(xué)員的歡迎。
楊天林老師潛心于兵法智慧的應用研究和廣泛傳播，由其主講的DVD《孫子兵法應用智慧》與電視節目《三國兵法智慧》以其獨特視角、古今結合、激情演繹而受到現代兵法愛(ài)好者的好評，為兵法智慧在當今社會(huì )的發(fā)揚光大起到了積極的推動(dòng)作用。
楊天林老師的培訓格言是“真誠、踏實(shí)、智慧，有用才是硬道理”，并孜孜不倦地踐行著(zhù)。楊天林林老師堅信沒(méi)有培訓不好的學(xué)員，只有培訓不好學(xué)員的老師。老師務(wù)必苦練內功，內容為王，實(shí)戰為王。培訓不是表演，不是游戲，更不是兒戲。課堂是學(xué)習和啟迪智慧的地方，而不是鼓勵學(xué)員激動(dòng)沖動(dòng)盲動(dòng)回去不動(dòng)。所以，楊天林老師不主張在課堂上做一些與培訓主題無(wú)關(guān)的事情，而是直奔主題，用好課堂上的一分一秒，真正做到“傳道授業(yè)解惑”。讓學(xué)員滿(mǎn)載而歸。楊天林老師總是在課堂上不斷地強調“培訓就是照鏡子、找差距、學(xué)方法、啟智慧”，能夠使學(xué)員很快進(jìn)入學(xué)習的應用階段。
2013年3月習近平同志在中央黨校80年校慶時(shí)的講話(huà)時(shí)指出：中國傳統文化博大精深，學(xué)習和掌握其中的各種思想精華，對樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)很有益處。學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替；學(xué)詩(shī)可以情飛揚、志高昂、人靈秀；學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。
有人說(shuō)，弘揚和傳播中國傳統文化的春天到了。楊天林老師真誠地期待在這個(gè)嶄新的春天為傳播兵法智慧和三國智慧與您攜手同行，共創(chuàng )未來(lái)！
二、主講課程
孫子曰：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。故經(jīng)之以五事，校之以計而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法。兵者，詭道也。故能而示之不能，用而示之不用，近而示之遠，遠而示之近；利而誘之，亂而取之，實(shí)而備之，強而避之，怒而撓之，卑而驕之，佚而勞之，親而離之。攻其無(wú)備，出其不意。此兵家之勝，不可先傳也?？梢?jiàn)兵法之重要性與特有的規律。
《孫子兵法》是我國現存最早的一部軍事專(zhuān)著(zhù)。據史料記載，《孫子兵法》為春秋末年吳國的偉大軍事家孫武所著(zhù)?！秾O子兵法》共分十三篇，雖然只有五千余言，但其內容包羅萬(wàn)象、博大精深，涉及戰爭規律、哲理、謀略、政治、經(jīng)濟、外交、天文、地理等方面內容，堪稱(chēng)古代兵學(xué)理論的寶庫和集大成者，是中國古典軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶，是中國優(yōu)秀文化傳統的重要組成部分。
《孫子兵法》自問(wèn)世以來(lái)，對中國古代軍事學(xué)術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大而深遠的影響，被人們尊奉為“兵經(jīng)”、“百世談兵之祖”。歷代兵學(xué)家、軍事家無(wú)不從中汲取養料，用于指導戰爭實(shí)踐和發(fā)展軍事理論。正是由于它具有豐富的內容、完整的體系，因此在中國軍事史上被認為“前孫子者，孫子不遺；后孫子者，不能遺孫子”（《武備忘，兵決詳》）。位列世界三大兵書(shū)之首?！秾O子兵法》是中國古代最偉大的軍事理論著(zhù)作，也是中國古籍在世界影響最大、最為廣泛的著(zhù)作之一。
楊天林老師用近20年的時(shí)間潛心學(xué)習兵法，并以管理者的獨特視角來(lái)探討兵法智慧與現代管理的無(wú)縫對接。許多人認為兵法課程難學(xué)難懂難用，加之“兵者，詭道也”，容易把人教壞。楊天林老師的課程恰恰與此相反，其深入淺出、古今結合、中外結合的解析風(fēng)格可以讓您一下進(jìn)入兵法智慧的殿堂，吸取兵法智慧的營(yíng)養。同時(shí)，楊天林老師還響亮地提出要傳播陽(yáng)光的《孫子兵法》，詭道是兵家的特有規律，但《孫子兵法》更多的是陽(yáng)謀和正能量，比如“上下同欲者勝”。所以，楊天林老師的課程總能讓兵法智慧成為您現代人生和事業(yè)發(fā)展的正能量兵法和用得上的兵法。
上下五千年悠久而漫長(cháng)的歷史，積淀了中華民族獨具魅力且博大精深的文化。中華文化是中華民族無(wú)數古圣先賢、風(fēng)流人物、仁人志土對自然、人生、社會(huì )的思索、探求與總結。它不僅是中華民族智慧的凝結，更是我們道德規范、價(jià)值取向、行為準則的集中再現。千百年來(lái)，中華文化融入每一個(gè)炎黃子孫的血液，鑄成了我們民族的品格，書(shū)寫(xiě)了輝煌燦爛的歷史。
國學(xué)作為涵蓋經(jīng)、史、子、集的龐大知識思想體系，恰好能為我們提供一種氛圍、一個(gè)平臺。潛心于國學(xué)的學(xué)習，人們就會(huì )發(fā)現其蘊含的無(wú)法窮盡的智慧，并從中領(lǐng)略到恒久的治世之道與管理之智，也可以體悟到超脫的人生哲學(xué)與立身之術(shù)。在現今社會(huì )，崇尚國學(xué)，學(xué)習國學(xué)，更是提高個(gè)人道德水準、建構正確價(jià)值觀(guān)念、提升自身領(lǐng)導能力和魅力的重要途徑。
楊天林老師將國學(xué)中的經(jīng)典智慧與現代領(lǐng)導修煉和員工素養修煉有機結合，使您能夠真正學(xué)到源頭上的國學(xué)、用得上的國學(xué)、有效果的國學(xué)課程，相信您能夠在領(lǐng)悟國學(xué)大智慧的過(guò)程中潛移默化地修煉自己、提升自己、完善自己。
三、合作方式
1、總裁班、國學(xué)班、EDP培訓；
2、特訓營(yíng)；
3、內訓；
4、講座等。
Power BI數據分析在業(yè)務(wù)洞察 與問(wèn)題解決中的應用
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海
第一部分 數據的認知，建立數據思維1. 數據的認知 什么是數據？ 數據的本質(zhì) 理解業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)數據之間的關(guān)系 為什么基于數據驅動(dòng)的工作方式越來(lái)越重要？ 案例分享 釋放數據的..
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海
第一講 團隊管理者的“走心”修煉1.團隊與群體的區別2.團隊管理核心三要素：人、激勵、文化3.人心是什么？如何影響人心？認知、情緒、行為4.管理者的權力影響力與非權力影響力5.打開(kāi)管理的格局：大勢、大局、大度6.管理者的情緒能量團輔活動(dòng)：研..
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學(xué)德魯克：MBTI在團隊管理中的應用（團隊打造篇）
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳
一、MBTI素描互動(dòng)游戲:用左右手分別簽字1. 如何學(xué)習MBTI二、MBTI性格互動(dòng)1.心理內在能量的偏好：E(外向），I（內向）互動(dòng)游戲：你眼中的“E”和”I”？2.收集信息的偏好：S（實(shí)感覺(jué)），N（感覺(jué)）小組討論：看..
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 北京-北京
破冰和開(kāi)場(chǎng)破冰游戲：使學(xué)員快速和全身心投入到課程中來(lái)在新形勢下：?jiǎn)T工的心理激勵與團隊管理越來(lái)越重要管理激勵新方法的研究：最新第五代激勵理論的結論概述后現代的心理技術(shù)在員工激勵和團隊管理當中可以起到的關(guān)鍵作用模塊一：學(xué)習洞察員工言行背后的心理活動(dòng)當下管理當中常見(jiàn)的七種管理困..
人氣：916
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
課程提綱：一、始計篇1、商場(chǎng)如戰場(chǎng)，勝利始于敬畏2、做大事，計算者勝，算計者敗3、必須要知道的五件大事、七個(gè)項目4、將相五德：智，信，仁，勇，嚴5、客戶(hù)喜歡是關(guān)鍵，產(chǎn)品之道，大道無(wú)形6、打造像死黨一樣的頭部人才7、在商言商，商戰中的陰謀與陽(yáng)謀8、心里裝著(zhù)下屬的..
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2013.9.28
