數字化轉型與精益制造 ——走進(jìn)深圳理光&富士康

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：9800 時(shí)間：2022-12-22

時(shí)間 第一天：參觀(guān)理光深圳總部+參觀(guān)理光數..

精益制造到智能制造

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

掌控未來(lái)——工業(yè)4.01.1.“以史為鏡知興衰”——工業(yè)革命的歷史1.1.1.工業(yè)1.01.1.2. 工業(yè)2.01.1.3. 工..

精益制造到智能制造

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

掌控未來(lái)——工業(yè)4.01.1.“以史為鏡知興衰”——工業(yè)革命的歷史1.1.1.工業(yè)1.01.1.2. 工業(yè)2.01.1.3. 工..

工業(yè)4.0與精益制造

主講老師：孫亞彬 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇 概論第一章 工業(yè)4.0概論第1節 工業(yè)4.0簡(jiǎn)介蒸汽機電器化自動(dòng)化智能化第2節 工業(yè)4.0難點(diǎn)與重點(diǎn)᠊..

工業(yè)4.0與精益制造

主講老師：孫亞彬 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇 概論第一章 工業(yè)4.0概論第1節 工業(yè)4.0簡(jiǎn)介蒸汽機電器化自動(dòng)化智能化第2節 工業(yè)4.0難點(diǎn)與重點(diǎn)᠊..

精益班組安全文化體系

主講老師：邢子棟 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程大綱】第一單元：認識我們的問(wèn)題，并深刻理解班組安全的重要意義第一節：認識我們的問(wèn)題細節決定成敗人的品質(zhì)決定細節管理者的產(chǎn)品是屬下的行為第二節：安全管理的內容和概念班組安全的定..

從傳統走向精益-高效的精益班組管理

主講老師：康建平 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程背景】1.客戶(hù)的要求高，我們的成本高，但是我們的效率卻不高，品質(zhì)不穩定，交期不準時(shí)。2.想要改善不知從何入手，以前學(xué)的理論性太強，到操作層面上就不行了3.每天都做點(diǎn)的改善，不知系統如何改善，不知收集..

高質(zhì)高效：精益生產(chǎn)運營(yíng)模式

主講老師：吳東翰 課程時(shí)長(cháng)：3 天

課程背景：精益生產(chǎn)源于日本豐田生產(chǎn)模式，是當前工業(yè)界公認最佳的一種生產(chǎn)組織體系和方式。它既是世界級企業(yè)的競爭利器，又是一種管理思想和追求卓越的企業(yè)文化。通過(guò)實(shí)施精益生產(chǎn)，可以使得生產(chǎn)周期減少60-90%，在制品減..

高效倉儲管理與精益物流配送

主講老師：龔舉成 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程目標】.掌握倉庫選址、廠(chǎng)內布局的原則與方法.清晰倉儲/配送中心活動(dòng)在VSM(價(jià)值鏈)中的定位.通過(guò)優(yōu)化儲位，提高作業(yè)效率及一體化配送路線(xiàn)優(yōu)化的多種方法.掌握提高賬物一致準確率、實(shí)現FIFO的操作..

精益制造到智能制造

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

掌控未來(lái)——工業(yè)4.01.1.“以史為鏡知興衰”——工業(yè)革命的歷史1.1.1.工業(yè)1.01.1.2. 工業(yè)2.01.1.3. 工..

精益制造到智能制造

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

掌控未來(lái)——工業(yè)4.01.1.“以史為鏡知興衰”——工業(yè)革命的歷史1.1.1.工業(yè)1.01.1.2. 工業(yè)2.01.1.3. 工..

精益生產(chǎn)管理

主講老師：周士量 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講、生產(chǎn)現場(chǎng)形形色色的浪費一、浪費的三種形態(tài)二、工廠(chǎng)內的七大浪費現象三、各種動(dòng)作上的浪費第二講、何為精益制造一、精益生產(chǎn)是什么二、精益生產(chǎn)的特點(diǎn)三、精益生產(chǎn)對大量生產(chǎn)方式的..

精益生產(chǎn)管理--IE現場(chǎng)實(shí)戰訓練

主講老師：單連勛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分　　工業(yè)工程 (IE)基礎理論及導入一、 工業(yè)工程(IE)基礎理論1 工業(yè)工程(IE)的基礎概念及手法介紹2 工業(yè)工程(IE)與精益生產(chǎn)之間的區別及聯(lián)系二、 工業(yè)工程(IE)與現場(chǎng)改善1 ..

精益生產(chǎn)管理TPS推行實(shí)務(wù)

主講老師：單連勛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：推行精益生產(chǎn)的必要性中國企業(yè)的管理必須由粗放式向精益化轉型企業(yè)生存最急需解決的問(wèn)題何為豐田精益生產(chǎn)TPS精益生產(chǎn)是企業(yè)競爭的最有效利器豐田生產(chǎn)方式TPS的三大優(yōu)勢第二講：精益生產(chǎn)方..

流程優(yōu)化與精益現場(chǎng)管理

主講老師：單連勛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

Unit 1認識流程什么是流程流程管理的四大作用一人經(jīng)驗，大眾受用一時(shí)制定，永久得益職權明確，解放管理者清除非增值活動(dòng), 提高工作效率投資回報大，效率提升快流程與執行力的關(guān)系流程與..

精益生產(chǎn)管理

主講老師：朱建農 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 精益管理——中國企業(yè)發(fā)展的必然趨勢1、從日本奇跡反觀(guān)中國企業(yè)的粗放式管理2、企業(yè)的持續生存之道3、企業(yè)發(fā)展的必然趨勢從隨意化到規范化從經(jīng)驗型到科學(xué)型從粗放式到精..

基于精益的6S活動(dòng)與目視化管理

主講老師：朱建農 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 認識現場(chǎng)管理和6S生產(chǎn)現場(chǎng)常見(jiàn)不良現象七大浪費現象與精益管理現場(chǎng)的六大要素和六大目標何謂現場(chǎng)管理現場(chǎng)管理的九個(gè)化現場(chǎng)管理考核的八個(gè)率現場(chǎng)管理的八個(gè)必須6S起源與發(fā)展企業(yè)推行..

精益采購與供應鏈管理

主講老師：朱建農 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：采購概述1、當前企業(yè)面臨的嚴峻形勢2、郎咸平的6+1產(chǎn)業(yè)鏈理論3、原材料采購是企業(yè)利潤的源泉4、采購的定義、主要內容和類(lèi)型5、7R采購原則6、采購管理的目標7、物料需求計劃與采購..

運用IE技術(shù)與精益生產(chǎn)提高運營(yíng)效率

主講老師：陳鵬 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分、精益生產(chǎn)推進(jìn)體系與IE改善的關(guān)系（1h）◆ 精益推進(jìn)體系以5S為基礎，在準時(shí)化、柔性化生產(chǎn)的原則下，追求零浪費的生產(chǎn)◆ 精益生產(chǎn)與IE改善之間的關(guān)系◆ 用價(jià)值流改善壓縮制造周期◆ IE工業(yè)工..

電力公司精益化管理培訓提綱

主講老師：王維寶 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：OEC管理的主要內容1、OEC精益化管理的思想基礎（案例）2、OEC精益化管理的地位與作用（案例）3、OEC精益化管理的定義（案例）4、OEC精益化管理的含義（案例）5、OEC精益化管理的..

精益生產(chǎn)6S培訓步驟和方法

主講老師：李繪芳 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一. 傳統型6S的介紹與導入1．工廠(chǎng)常見(jiàn)的不合理2．卓越工廠(chǎng)現場(chǎng)的構成3．傳統型6S的概念和意義4．6S實(shí)施的四個(gè)等級5．6S對企業(yè)的作用和效益6．認識6S常見(jiàn)的誤區7．6S推行的最高目標..

精益生產(chǎn)實(shí)戰

主講老師：劉小明 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇 精益生產(chǎn)意識篇第一章 精益生產(chǎn)概論1. 精益生產(chǎn)的發(fā)展背景2. 何謂精益生產(chǎn)與精益生產(chǎn)方式3. 精益生產(chǎn)方式的基礎4. 精益生產(chǎn)系統的邏輯5. 精益生產(chǎn)的核心6. 精益生產(chǎn)的思想 ..

精益5S管理

主講老師：胡海澎 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、5S管理——概念篇1. 數據看國內企業(yè)5S管理現狀2. 視頻案例引發(fā)的思考3. 5S的起源4. 5S概念5. 5S的本質(zhì)6. 5S能給企業(yè)帶來(lái)什么詳解？二、..

如何進(jìn)行精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)

主講老師：郭濤 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：精益生產(chǎn)概論視頻案例分析:一、精益生產(chǎn)發(fā)展的歷史二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的根本目的三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的三種理念四、精益思想的五大原則五、精益價(jià)值定義解釋六、認識企業(yè)浪費產(chǎn)生之源七、企業(yè)常見(jiàn)的八大..

精益六西格瑪

主講老師：史玉杰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程簡(jiǎn)介】 精益生產(chǎn)是目前公認的完美的生產(chǎn)模式之一，其目標旨在消除浪費和提高過(guò)程的速度，它關(guān)注識別沒(méi)有價(jià)值的步驟和延遲的原因，而六西格瑪是目前很多企業(yè)努力追求的目標，它旨在改進(jìn)客戶(hù)關(guān)鍵質(zhì)量要求(CTQ) 的績(jì)效..

精益供應商管理

主講老師：史玉杰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：從供應商資源搜尋及風(fēng)險評估、供應選擇、考核、開(kāi)發(fā)與關(guān)系管理，分析企業(yè)采購供應成本的控制方法與成本降低的途徑。通過(guò)案例，并結合被國際公認的采購供應理論，在剖析企業(yè)內部的影響因素與應對方案的同時(shí)，分析外部供..