VUCA時(shí)代管理培訓培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)VUCA時(shí)代管理培訓培訓的相關(guān)培訓資訊,VUCA時(shí)代管理培訓培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。其中內訓課可根據企業(yè)的實(shí)際需求量身定做,具體操作流程可電話(huà)咨詢(xún)我們的培訓顧問(wèn),我們將會(huì )全面分析,并和您反復溝通……努力創(chuàng )造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿(mǎn)意的培訓服務(wù)——復購率達到90%以上。
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VUCA時(shí)代管理培訓、
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2025-04-24
一、別抱怨變化1. 客戶(hù)需求變化是罪魁禍首2. 變化帶來(lái)的人機料法一系列混亂3. 管理的主題成了每天的救火4. 更嚴重的是相互抱怨引發(fā)的內耗5. 停止抱怨是解決問(wèn)題的第一步二、理解變化的起因和..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2021-07-09
一、人才招聘面試概述及導入企業(yè)招聘工作的本質(zhì)企業(yè)人才招聘選拔過(guò)程中常見(jiàn)的若干問(wèn)題校園招聘和社會(huì )招聘的要點(diǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)理和HR在招聘中的分工..
時(shí)不我待·VUCA時(shí)代的中層領(lǐng)導力變革
主講老師:馬藝 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:VUCA時(shí)代的“擇勢·活在當下”核心論點(diǎn)A:2019年銀行關(guān)閉1389家營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)意味著(zhù)什么?核心論點(diǎn)B:團隊成員想從管理者身上看到什么,獲得什么?核心論點(diǎn)C:..
VUCA時(shí)代企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)戰略新思維
主講老師:張長(cháng)江 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景:1024x768Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE..
VUCA時(shí)代企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)戰略新思維
主講老師:張長(cháng)江 課程時(shí)長(cháng):2 天
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主講老師:馬一鳴 課程時(shí)長(cháng):2 天
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VUCA時(shí)代頂級銷(xiāo)售能力與銷(xiāo)售技巧“七步法”
主講老師:林柔君 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:銷(xiāo)售人員畫(huà)像與挑戰導入:專(zhuān)業(yè)賽車(chē)手養成記互動(dòng):VUCA時(shí)代的標簽和繩子一、傳統銷(xiāo)售人員標簽 1. 死纏爛打2. 騙子3. 不擇手段4. 極其討厭5. 不值得信任6. 過(guò)著(zhù)底..
BR績(jì)效教練領(lǐng)導力—VUCA時(shí)代中高管理者六項精進(jìn)
主講老師:陳怡然 課程時(shí)長(cháng):2 天
心法篇導入:為什么企業(yè)需要績(jì)效教練型領(lǐng)導者?第一講:?jiǎn)T工的思維特征一、績(jì)效教練型領(lǐng)導力模型故事導入:健身教練的覺(jué)察1. 人的思維特征密碼2. 四種狀態(tài)的覺(jué)察3. 業(yè)績(jì)上不來(lái),不是能力不行,..
主講老師:王文浩 課程時(shí)長(cháng):2 天
引子:掌握人心――引領(lǐng)企業(yè)致勝的法寶!一、VUCA時(shí)代與領(lǐng)導力1.什么是VUCA時(shí)代2.VUCA時(shí)代的特征和困惑3.何為領(lǐng)導與領(lǐng)導力4.人們想從領(lǐng)導者身上看到什么?5.VUCA時(shí)代高效領(lǐng)導力的..
第一單元 如何制定高效采購流程情景案例1:從某國際啤酒企業(yè)采購總監的任職報告來(lái)看采購組織架構存在的問(wèn)題1.采購人員的基本職業(yè)素質(zhì)2.如何提升采購能力及操守3.如何組建采購組織結構4.如何確認高效職..
VUCA時(shí)代,管理升級——創(chuàng )新領(lǐng)導力,激活組織效能
主講老師:馬立威 課程時(shí)長(cháng):2 天
模塊 課程單元 課程目標第一模塊:過(guò)去已去,未來(lái)已來(lái)——VUCA時(shí)代的沖擊 VUCA時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨導入:“時(shí)代在拋棄你的時(shí)候,連一句再見(jiàn)都不會(huì )..
主講老師:凌敬忠 課程時(shí)長(cháng):2 天
VUCA 時(shí)代的 MEDIA 領(lǐng)導力模塊 課程大綱 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導入 •開(kāi)場(chǎng)(客戶(hù)方)•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論:學(xué)員面臨的..
戰略領(lǐng)導力:VUCA時(shí)代的經(jīng)營(yíng)攻守道
主講老師:楊虎 課程時(shí)長(cháng):2 天
模塊一:VUCA時(shí)代與企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)一、VUCA時(shí)代1、VUCA:易變性、不確定性、復雜性、模糊性2、VUCA時(shí)代下企業(yè)經(jīng)營(yíng)新要求二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)是什么?2、經(jīng)營(yíng)本質(zhì)的四個(gè)..
卓越領(lǐng)導力技能提升 ——做VUCA時(shí)代的賦能式領(lǐng)導者
主講老師:姜雷 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:影響員工行為的因素一、人的思維特征1. 思維如何影響行為案例分析:守株待兔2. 上級反饋對于員工行為的影響情境模擬:“上級反饋”二、影響外在行為的底層因素1..
主講老師:廖忠于 課程時(shí)長(cháng):2 天
從培訓主題與計劃談起 第一單元:何謂職業(yè)化? 我們?yōu)槭裁匆ぷ鳎?#61486;工作的定義與理解 人的五種基本需求剖析 ..
主講老師:孟芃韜 課程時(shí)長(cháng):2 天
時(shí)間 主題 ..
離經(jīng)叛道:VUCA時(shí)代的企業(yè)變革與創(chuàng )新
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):1 天
²課程大綱:第1章革故鼎新:領(lǐng)導者的思維突破與變革1.從企業(yè)的生命周期看發(fā)展戰略;2.思考:靠什么獲得明天的領(lǐng)導地位?第二曲線(xiàn)3.企業(yè)的核心成長(cháng)力在于變革,持續增長(cháng)取決于強大的創(chuàng )新;4...
因應變局 穩操勝券 VUCA時(shí)代自我領(lǐng)導力提升教練營(yíng)
主講老師:朱天佑 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分:什么是VUCA時(shí)代及其挑戰?1、VUCA時(shí)代特征解析(1)易變性(2)不確定性(3)復雜性(4)模糊性2、國際政經(jīng)形勢解析(1)國際基本格局及演變(2)國際地緣政治、形勢形勢..
主講老師:馮南石 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一章、VUCA時(shí)代團隊原理團隊建設的五大誤區團隊定義VUCA時(shí)代的新特點(diǎn)團隊建設的四個(gè)階段VUCA時(shí)代高效團隊的六..
向管理要結果——VUCA時(shí)代的區域負責人卓越領(lǐng)導力打造
主講老師:楚易 課程時(shí)長(cháng):2 天
導言 烏卡(VUCA)時(shí)代市場(chǎng)變化下打造狼性團隊尤為重要一、什么是VUCA時(shí)代二、烏卡(VUCA)時(shí)代下市場(chǎng)的顯著(zhù)特點(diǎn)是1、易變性(Volatility)2、不確定性(Uncertainty)3..
離經(jīng)叛道VUCA時(shí)代的領(lǐng)導變革與創(chuàng )新思維
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):1 天
第1章 革故鼎新:領(lǐng)導者的思維突破與變革意識1. 從企業(yè)的生命周期看發(fā)展戰略;2. 思考:靠什么獲得明天的領(lǐng)導地位?第二曲線(xiàn)3. 企業(yè)的核心成長(cháng)力在于變革,持續增長(cháng)取決于強大的創(chuàng )新;4. 互聯(lián)網(wǎng)給傳統..
向市場(chǎng)管理要結果 ——VUCA時(shí)代優(yōu)秀業(yè)務(wù)經(jīng)理實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)技能提升訓練營(yíng)
主講老師:楚易 課程時(shí)長(cháng):2 天
導言 烏卡(VUCA)時(shí)代市場(chǎng)變化下打造狼性團隊尤為重要一、什么是VUCA時(shí)代二、烏卡(VUCA)時(shí)代下市場(chǎng)的顯著(zhù)特點(diǎn)是1、易變性(Volatility)2、不確定性(Uncertainty)3..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):2 天
第1章 何謂戰略:正確認知戰略1. 什么是戰略?它對企業(yè)意味著(zhù)什么?案例:《隆中對》的成與敗,司馬懿的高與矮;從《孫子兵法》中學(xué)戰略;2. 為什么必須研究戰略?案例:蘋(píng)果、三星、華為的戰略?xún)?yōu)勢; ..
拿結果說(shuō)話(huà)——VUCA時(shí)代白酒業(yè)務(wù)精英營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰特訓營(yíng)
主講老師:楚易 課程時(shí)長(cháng):2 天
前言:VUCA時(shí)代全面到來(lái)的情況下我們面臨挑戰是什么?一、烏卡(VUCA)時(shí)代下市場(chǎng)的顯著(zhù)特點(diǎn)是1、易變性(Volatility)2、不確定性(Uncertainty)3、復雜性(Complexity..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):2 天
²課程大綱:第1章何謂戰略:正確認知戰略1.什么是戰略?它對企業(yè)意味著(zhù)什么?Ø案例:《隆中對》的成與敗,司馬懿的高與矮;2.為什么必須研究戰略?Ø案例:蘋(píng)果、..
主講老師:楚易 課程時(shí)長(cháng):2 天
前言:VUCA時(shí)代下我們如何認知實(shí)體建材店面營(yíng)銷(xiāo)的市場(chǎng)危與機一、烏卡(VUCA)時(shí)代下市場(chǎng)的顯著(zhù)特點(diǎn)是1、不確定性(Uncertainty)2、易變性(Volatility)3、復雜性(Complex..
拿結果說(shuō)話(huà)——VUCA時(shí)代白酒業(yè)務(wù)精英終端業(yè)務(wù)合作與銷(xiāo)售技能
主講老師:楚易 課程時(shí)長(cháng):2 天
前言:VUCA時(shí)代全面到來(lái)的情況下我們面臨挑戰是什么?一、烏卡(VUCA)時(shí)代下市場(chǎng)的顯著(zhù)特點(diǎn)是1、易變性(Volatility)2、不確定性(Uncertainty)3、復雜性(Complexity..
作為一名資深的管理教練和商業(yè)觀(guān)察者,我每年參加企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理相關(guān)的..