演講與口才培訓培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)演講與口才培訓培訓的相關(guān)培訓資訊,演講與口才培訓培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。其中內訓課可根據企業(yè)的實(shí)際需求量身定做,具體操作流程可電話(huà)咨詢(xún)我們的培訓顧問(wèn),我們將會(huì )全面分析,并和您反復溝通……努力創(chuàng )造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿(mǎn)意的培訓服務(wù)——復購率達到90%以上。
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地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-03-29
一、【第一天上午】商務(wù)演講基礎訓練1、系統認識了解,商務(wù)演講,主持,工作匯報,講解產(chǎn)品,路演招商等不同的商務(wù)場(chǎng)景以及表達技能要求?!緦?shí)戰訓練】:標簽化自我介紹,及團隊介紹【工具方法】:照鏡子游戲2、為..
主講老師:唐建光 課程時(shí)長(cháng):1 天
一、演講準備九步驟(一)復審演講的目的和目標1、SMART原則:+C(挑戰性)2、邏輯目的的識別與選擇(二)復審聽(tīng)眾構成1、年齡對語(yǔ)言風(fēng)格的偏好2、性別對理念與工具的影響3..
主講老師:劉成熙 課程時(shí)長(cháng):2 天
【前 言】 演講又稱(chēng)演說(shuō)(Oration),是一門(mén)綜合性的藝術(shù),是語(yǔ)言的一種高級表現形式,是藝術(shù)地表達出語(yǔ)言的基本意思,是一種有計劃、有目的、有主題、有系統的視聽(tīng)兩方面信息的傳播。它可以使見(jiàn)解一致的聽(tīng)眾更堅定其原..
主講老師:陳錦輝 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:何為演講與口才1、演講與口才重要性2、為什么我們沒(méi)有擁有好口才3、影響我們擁有好的演講罪魁禍首4、演講時(shí)緊張的根源5、克服緊張的4大方法注意力轉移法則提升把握性法則自我心理調節法則6、..
臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行客戶(hù)經(jīng)理演講與口才
主講老師:臺灣劉成熙老師 課程時(shí)長(cháng):2 天
臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-銀行客戶(hù)經(jīng)理演講與口才主講:臺灣劉成熙老師序號 課程單元 課程內容 授課方式第一單元:成功的演講一、 演講技巧在廿一世紀的重要性二、 演講的作用三、 演講者..
主講老師:趙了了 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一章:演講---沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單一、觀(guān)摩巔峰對決---精彩演講視頻集錦播放,講解演講的重要性二、盡情演講---觀(guān)測學(xué)員真實(shí)演講狀態(tài),做1-2分鐘命題即興演講三、大家來(lái)找茬---幫助小組內其他成員進(jìn)行..
主講老師:路曈 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一模塊 一起來(lái)“說(shuō)話(huà)”1.破冰游戲,打開(kāi)心扉2.案例分享:角色的力量3.自信是表達的基礎4.《自我介紹》演示、點(diǎn)評及精彩介紹分享5.現場(chǎng)互動(dòng):《四季》6.當眾講話(huà)與演..
——企業(yè)培訓師培訓、情境教練技術(shù)、演講與口才
主講老師:陳龍 課程時(shí)長(cháng):3 天
第一天 基本知識篇第一講. 前言篇第一節.融入TTT理念的了解認知a.培訓觀(guān)念的轉變 b.企業(yè)競爭的本質(zhì) c.TTT培訓第二節.參與性很高的游戲——一個(gè)優(yōu)秀的培訓師是怎樣的..
主講老師:嫣然 課程時(shí)長(cháng):3 天
通過(guò)【表演主持+演講技巧+教練技術(shù)】,顛覆您對演講本質(zhì)的認知,改變您的演講狀態(tài),真正達到完美的演說(shuō)力蛻變。全方位升級您的公眾表達力。幫您戰勝內在恐懼,強化訓練您的結構性表達力,擁讓您有獨特看問(wèn)題的思考力,張口即來(lái)的即..
主講老師:鄒莫 課程時(shí)長(cháng):2 天
案例教學(xué):一分鐘即興抽題演講一、學(xué)員展示二、討論1、優(yōu)質(zhì)的演講包含哪些要素?2、如何高效達成目標?第一部分:金字塔結構與商務(wù)演講一、為什么要用金字塔結構1、歸類(lèi)分組,將思想組織成金字塔..
主講老師:吳佩斯 課程時(shí)長(cháng):5 天
課程綱要:第一章-心智力(知己明訓 心智開(kāi)啟)一、為什么要學(xué)習公眾演講?1.提升個(gè)人職場(chǎng)影響力獲得機會(huì )2.提高溝通表達說(shuō)服力獲得信賴(lài)3.提煉展現綜合表達力獲得認可二、利弊分析演講重要奧義..
主講老師:田淼 課程時(shí)長(cháng):2 天
序號 課程內容模塊一 相由心生篇一、心想事成——魅力表達的心理準備1、魅力表達的四大心態(tài)2、怯場(chǎng)與緊張的原因3、克服緊張的5大方法二、形神兼備—&mdash..
主講老師:鞠佳 課程時(shí)長(cháng):2 天
開(kāi)場(chǎng)導入:1.游戲破冰:短時(shí)間內如何傳遞大量信息?2.即興分享:演講、溝通、匯報的共同點(diǎn)3.案例展示:不同角色的名人臨場(chǎng)演講發(fā)揮4.模型導入:MECE法則與結構化模型第一模塊:邏輯溝通與精準表達&..
TTT培訓-企業(yè)培訓師培訓、情境教練技術(shù)、演講與口才
主講老師:陳龍 課程時(shí)長(cháng):3 天
第一天 基本知識篇第一講. 前言篇第一節. 融入TTT理念的了解認知a.培訓觀(guān)念的轉變 b.企業(yè)競爭的本質(zhì) c.TTT培訓第二節. 參與性很高的游戲——一個(gè)優(yōu)秀的培訓師是怎..
主講老師:侯春梅 課程時(shí)長(cháng):2 天
序號 課程內容模塊一 相由心生篇一、心想事成——魅力表達的心理準備1、魅力表達的四大心態(tài)2、怯場(chǎng)與緊張的原因3、克服緊張的5大方法二、形神兼備—&mdash..
主講老師:侯春梅 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、認知篇:思考有誤1、活動(dòng):如何快速變換魚(yú)頭方向2、思考的三個(gè)誤區2.1、片面 2.2、直線(xiàn)2.3、無(wú)焦點(diǎn)3、應對策略(對癥下藥) 3.1、全局觀(guān)3.2、多維度3.3、聚..
主講老師:肖延棟 課程時(shí)長(cháng):1 天
一、 言之有理:演講概論1. 演講的含義2. 演講的四項要素3. 演講的六個(gè)注意4. 演講的基本元素二、 言之有情:表達魅力1. 克服緊張的情緒2. 語(yǔ)言肢體的表達3. 演講風(fēng)格與特質(zhì)..
主講老師:楚易 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一部分VUCA時(shí)代的領(lǐng)導者角色認知與卓越領(lǐng)導力導言 VUCA時(shí)代的領(lǐng)導力一、什么是VUCA時(shí)代二、VUCA時(shí)代的領(lǐng)導力特征三、既是上司也是教練四、你準備好了擔當領(lǐng)導責任了嗎?第一講:中高層..
主講老師:薛飛 課程時(shí)長(cháng):2 天
引言:學(xué)習“語(yǔ)言”的必要性第一單元 敢說(shuō)話(huà)告別羞澀重視交流1、案例分享:安全赴美2、結論:角色會(huì )讓人勇敢3、案例分享:姑娘買(mǎi)花4、結論:自信是表達..
主講老師:高兵兵 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一單元:課程導入(一)職場(chǎng)演講的三大常見(jiàn)類(lèi)型1、傳達型2、激發(fā)型3、說(shuō)服型(二)演講對于職場(chǎng)人的三大價(jià)值(三)魅力演講的三大基本原則(四)魅力演講的3C模型1、Content-內容力..
主講老師:鄭撼 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:突破演講時(shí)的緊張恐懼情緒一、演講的四個(gè)階段1.怕 講;2.敢 講;3.能 講;4.會(huì ) 講二、心理緊張的原因 1.自卑;2.恐高;3.人多;4.準備不夠充..
主講老師:穆曉軍 課程時(shí)長(cháng):2 天
一.演講就是“信息營(yíng)銷(xiāo)”1.知識、技巧、實(shí)踐2.幫助別人,提高自己,塑造影響力3.職場(chǎng)最珍貴的通用能力4.受眾為先:演講必須符合傳播學(xué)的規律二.精彩開(kāi)場(chǎng)的首因效應 ..
主講老師:丁堅 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一單元 演講者的角色認知與理論基礎 導言:演講者必須理解的三個(gè)法則 演講基本功-341法則:如何上臺做自我介紹 破冰練習:學(xué)員3分鐘自我介紹ɨ..
主講老師:王顯魁 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分:登臺的感覺(jué)1聽(tīng)眾登臺做自我介紹2.每人3分鐘,時(shí)間不到不許下臺第二部分:對商務(wù)演講的認識1.什么是商務(wù)演講2.講話(huà)與商務(wù)演講的區別3.商務(wù)演講的重要性4.從屢次失敗到美國總統..
主講老師:唐建光 課程時(shí)長(cháng):1 天
一、演講準備九步驟(一)復審演講的目的和目標1、SMART原則:+C(挑戰性)2、邏輯目的的識別與選擇(二)復審聽(tīng)眾構成1、年齡對語(yǔ)言風(fēng)格的偏好2、性別對理念與工具的影響3..
主講老師:易書(shū)波 課程時(shí)長(cháng):2 天
(一)如何設計演講與組織語(yǔ)言 一、如何設計有吸引力的開(kāi)場(chǎng)白 開(kāi)場(chǎng)白應解決的三個(gè)心理問(wèn)題 1、你主要講什么 2、我為什么要聽(tīng)你講 3、你講的對我有什么好處 開(kāi)場(chǎng)白應達到三個(gè)目的: 1、拉..
合肥教育名師陳宏友在講座中,談功利及低俗的思想,被學(xué)生轟下臺,說(shuō)我..
姜上泉老師人效提升咨詢(xún)培訓:濟南市人效提升1000人大會(huì )演講
2024年11月29日—30日,姜上泉導師在濟南市人效..