團隊管理課程專(zhuān)題,匯集有關(guān)團隊管理課程的相關(guān)培訓資訊,團隊管理課程包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。在團隊管理中,只看結果,不管過(guò)程的管理者越來(lái)越少,因為過(guò)程決定結果,不管過(guò)程就不可能有好的結果。但是如何既信任下屬又不至于讓團隊管理失控,是困擾企業(yè)管理者的問(wèn)題。
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主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程說(shuō)明:對大多數公司領(lǐng)導來(lái)說(shuō),"團隊"這一概念并不陌生。團隊協(xié)作在公司運營(yíng)中所發(fā)揮出的巨大作用,也為業(yè)界人士有目共睹。但并不是所有組織都能天然地成為團隊。如何才能使自己的組織成為高績(jì)效團..
主講老師:邱柏森 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一單元 高績(jì)效團隊的八大特征與解剖 高績(jì)效團隊的特征 團隊的要素(演練:組建團隊) 高績(jì)效團隊特征:共同的愿景與目標、共享的領(lǐng)導、互相信任的氛圍、充分的溝通、取長(cháng)補短的互補性、高效的工作程序、靈活性與適..
心靈之旅系列:卓越心智訓練營(yíng)(金牌經(jīng)典課程)
主講老師:朱文健 課程時(shí)長(cháng):2 天
人在一起不是團隊,心在一起才是團隊!心靈之旅,它是幫您打造卓越團隊的秘密武器,是一堂用語(yǔ)言無(wú)法形容它有多好的課程,當企業(yè)團隊參加完這堂課程,企業(yè)領(lǐng)導都會(huì )感謝介紹他們參加這堂課程的伙伴,并再次安排企業(yè)員工來(lái)學(xué)習;為..
主講老師:孫顥益 課程時(shí)長(cháng):2 天
01、何為溝通以及團隊溝通02、團隊溝通的三個(gè)原理03、團隊溝通的功能、特點(diǎn)和原則04、團隊溝通網(wǎng)絡(luò )的種類(lèi)及模式 05、團隊溝通的兩個(gè)層面以及其特征 06、影響團隊溝通的各項因素 07、團隊溝..
主講老師:劉純 課程時(shí)長(cháng):2 天
【課題】 狼性修煉——打造戰狼銷(xiāo)售團隊【學(xué)習對象】總經(jīng)理、銷(xiāo)售總監、區域經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理、業(yè)務(wù)代表銷(xiāo)售培訓專(zhuān)員【教學(xué)模式】演講+互動(dòng)+案例+演練【課程大綱】第一部分: 認..
課程背景◆解決醫院?jiǎn)T工凝聚力的松散的問(wèn)題 ◆激發(fā)員工的奉獻精神 ◆提升員工的積極性 ◆讓員工充分感受到集團的關(guān)愛(ài)與協(xié)作精神 ◆增加員工的主任翁精神 ◆理解責任的重要性 ◆懂得體恤上司并且理..
主講老師:上風(fēng)光 課程時(shí)長(cháng):2 天
【課程內容】一 開(kāi)場(chǎng)及破冰1 互動(dòng)游戲:雁南飛2 激發(fā)團隊意識二 認知團隊1 什么是團隊承諾的價(jià)值技能的補充目標的明確2 團隊發(fā)展的四個(gè)階段形成階段沖突階段規范階段..
主講老師:張長(cháng)江 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一講 銷(xiāo)售團隊管理概述 1、什么是團隊 故事:西游團隊是個(gè)好團隊 2、為什么我們需要團隊 故事:劉邦的成功秘訣 3、團隊管理的本質(zhì):依靠團隊達成目標的藝術(shù) 4、團隊管理者的三個(gè)角色 案例..
一、團隊概述 1、團隊普及的原因 A、 日本經(jīng)濟奇跡的啟迪 B、 團隊組織的機能 團隊建設實(shí)例:傾訴“我們“經(jīng)歷克林頓內閣的團隊建設 2、團隊基本分析 A、團隊的概念 ..
主講老師:王一恒 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景:進(jìn)入21世紀,隨著(zhù)市場(chǎng)競爭的日益激烈,如何提升現代企業(yè)內部經(jīng)營(yíng)效益顯得尤其重要,企業(yè)歸根到底是人才的競爭,如何發(fā)揮團隊精神,建立整體共識,快速適應顧客需求,提升工作效率。但是在實(shí)際企業(yè)管理中團隊建設者們..
主講老師:江新安 課程時(shí)長(cháng):2 天
前 言 有人說(shuō):“產(chǎn)品經(jīng)理是光棍司令,靠協(xié)調產(chǎn)生績(jì)效”。我只想說(shuō)他不懂產(chǎn)品管理。更不懂產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)崗位。在一些優(yōu)秀的公司推行產(chǎn)品管理的初期,產(chǎn)品經(jīng)理的團隊及產(chǎn)品管理的相應的配套不健全這..
主講老師:李禹成 課程時(shí)長(cháng):2 天
項目背景: 團隊合作是人類(lèi)的生存形態(tài),從脫離了低級形態(tài)進(jìn)化成人開(kāi)始,人類(lèi)就開(kāi)始了合作,但是人類(lèi)的合作從來(lái)沒(méi)有像現在這樣顯示出越來(lái)越重要的作用??梢哉f(shuō),這是一個(gè)團隊制勝的年代。鋼鐵大王安德魯.卡內基說(shuō):&ldquo..
小家電區域經(jīng)銷(xiāo)商組織管理與團隊激勵 ——構建區域市場(chǎng)組織競爭力 第一章:認識經(jīng)銷(xiāo)商組織管理的重要性 1、小家電經(jīng)銷(xiāo)商功能及其重要性 ——中國小家電市..
主講老師:顧楓 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程大綱: 管理的途徑之一是溝通,進(jìn)行溝通是為了更好的進(jìn)行管理。對于管理者而言,若要提高自己的溝通能力,首先應做到樹(shù)立自己正確的溝通心態(tài),也就是對管理工作的正確認知。 第一篇 管理溝通基礎認知 什么是有效..
第一部分工程項目風(fēng)險管理 第一節 工程項目概述 案例:220KV輸變電建設項目批復概況 ² 項目總目標描述 ² 項目工作具體目標 ² 項目組織機構 ² ..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程說(shuō)明:1.經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是凝聚人心―得民心者、得天下2.為什么你的企業(yè)招人難、留人難、育人難?3.為什么企業(yè)內部的問(wèn)題總是反復出現? 4.為什么措施很有力、執行總是不給力? 5.為什么員工總是懈怠..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):1 天
團隊凝聚力是指團隊對成員的吸引力,成員對團隊的向心力,以及團隊成員之間的相互吸引,團隊凝聚力不僅是維持團隊存在的必要條件,而且對團隊潛能的發(fā)揮有很重要的作用。一個(gè)團隊如果失去了凝聚力,就不可能完成組織賦予的任務(wù),本身..
課程目的:面對低迷的市場(chǎng),金融企業(yè)有了休養生息的機會(huì ),紛紛采取措施不斷擴建營(yíng)銷(xiāo)團隊。隨著(zhù)團隊成員的增加,嚴重考驗了現有團隊管理者的管理能力。銷(xiāo)售人員到位了,意味著(zhù)公司成本的增加,與此同時(shí)銷(xiāo)售團隊的業(yè)績(jì)卻沒(méi)有隨之獲..
主講老師:譚小芳 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一、團隊與團隊凝聚力1.什么是團隊團隊是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體,他們合理利用每一個(gè)成員的知識和技能協(xié)同工作,解決問(wèn)題,達到共同的目標。2.什么是團隊凝聚力團隊凝聚力是指團隊對成員的吸引力,成..
主講老師:顧楓 課程時(shí)長(cháng):2 天
【課程背景】被譽(yù)為“世界第一CEO”的杰克 ▪ 韋爾奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“管理的秘訣在于溝通、溝通、再溝通”。在煙草企業(yè)中,凡是行使管理職能的人們都會(huì )發(fā)現,..
主講老師:張詠春 課程時(shí)長(cháng):2 天
《愛(ài)樂(lè )營(yíng)》團隊訓練 兩天一夜——打開(kāi)您生命智慧的旅程通過(guò)兩天一夜的培訓學(xué)習,讓團隊每一個(gè)成員發(fā)現自己找到自己、心生慈悲力、內心充滿(mǎn)愛(ài)、擴大精神世界,提升團隊凝聚力、戰斗力,讓團隊..
管理的途徑之一是溝通,進(jìn)行溝通是為了更好的進(jìn)行管理。對于管理者而言,若要提高自己的溝通能力,首先應做到樹(shù)立自己正確的溝通心態(tài),也就是對管理工作的正確認知。 第一篇 煙草企業(yè)管理溝通基礎認知什么是有效的煙草企..
主講老師:程庭亮 課程時(shí)長(cháng):2 天
1. 群體和團隊團隊認知,為何需要團隊群體和團隊的區別團隊形成的過(guò)程群體和團隊的領(lǐng)導風(fēng)格2. BELBIN®團隊角色分析什么是團隊角色構成團隊角色行為的因素管理你的團隊角色..
主講老師:趙曉文 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一單元、團隊的特質(zhì)與管理 1、自我優(yōu)勢與行為分析 2、他人行事風(fēng)格分析 3、影響團隊的關(guān)鍵因素 4、運用優(yōu)勢特質(zhì)建設團隊第二單元、團隊的協(xié)調與溝通 1、團隊的溝通方式 2、有效與主管..
主講老師:平梵 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、團隊與個(gè)人歸屬感1、團隊與部門(mén)人際學(xué)習 2、團隊內的個(gè)體沖突原因3、職業(yè)生涯與團隊關(guān)系4、團隊凝聚力與個(gè)人整合5、團隊建設與融合體驗分析:團隊凝聚力與員工歸屬感培訓案例!解析:團隊凝聚..
上海交通大學(xué)MBA特聘講師 大連企業(yè)培訓師基地特聘講師...
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中國國際評價(jià)研究院秘書(shū)長(cháng)、學(xué)術(shù)委員會(huì )執行主席 中視活力...
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資深管理顧問(wèn)講師 營(yíng)銷(xiāo)學(xué)博士 美國項目管理協(xié)會(huì )會(huì )員 ...
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個(gè)人效能和企業(yè)管理培訓的研究者 曾服務(wù)于世界500...
章宏靖
AACTP認證講師、GEC專(zhuān)職講師、工程碩士,修讀過(guò)香港理工大學(xué)全英文MBA課程。 曾擔任可口可樂(lè )公司生產(chǎn)經(jīng)理、美..
賦能領(lǐng)導力:6E領(lǐng)導模型創(chuàng )造團隊神話(huà)
新工匠精神的提出者與倡導者; 浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)等高??妥淌?; 阿里巴巴、華為技術(shù)、三一..
聽(tīng)案例 學(xué)管理:52堂實(shí)戰管理課
企業(yè)管理效能提升專(zhuān)家 15年企業(yè)管理經(jīng)驗東南大學(xué)工商管理碩士 連續5年年均授課超200天以上中國質(zhì)量..
中層管理技能捉升專(zhuān)家17 年的企業(yè)管理實(shí)戰經(jīng)驗 福州政府創(chuàng )業(yè)導師團導師 曾任:鴻航科技|董辦主任/副總經(jīng)理曾..
清華大學(xué)工商管理碩士 15年卓越制造企業(yè)精益管理經(jīng)驗精益管理實(shí)踐家 廣西工業(yè)工程學(xué)會(huì )理事 連續4年獲得企業(yè)(燕..
原湖南叉車(chē)總廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)兼黨委書(shū)記 33年制造業(yè)管理實(shí)戰經(jīng)驗16年企業(yè)管理培訓經(jīng)驗 中國企業(yè)聯(lián)合會(huì )認證高級管理顧問(wèn)..