領(lǐng)導的真相：數字化時(shí)代企業(yè)管理層3G領(lǐng)導技能訓練

主講老師：毛國華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、課程背景:“互聯(lián)網(wǎng)平臺+海量個(gè)人”正在成為我們這個(gè)時(shí)代，一種全新的、顯著(zhù)的組織景觀(guān)。隨著(zhù)“平臺+個(gè)人”這一社會(huì )和經(jīng)濟結構的持續生長(cháng)和擴展，全新的經(jīng)濟、法..

經(jīng)營(yíng)的真相：新改革時(shí)期企業(yè)管理層的五種實(shí)戰生意經(jīng)

主講老師：毛國華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、課程背景:1、實(shí)體經(jīng)濟的起起伏伏、資本市場(chǎng)的大浪淘沙、應接不暇的風(fēng)云變幻、弱肉強食、優(yōu)勝劣汰的叢林法則......。身處暴風(fēng)中心，如何堅守最凝神的寧靜？練內功、腳踏實(shí)地還是把時(shí)間耗在各種雞血會(huì )議里？浮躁的環(huán)境..

企業(yè)科技創(chuàng )新與成果培育（企業(yè)管理層）

主講老師：付亞榮 課程時(shí)長(cháng)：1 天

序號 課程內容 選項1 科技創(chuàng )新的動(dòng)力 是 否2 國家領(lǐng)導人眼中的創(chuàng )新和“工匠精神” 是 否3 科技創(chuàng )新國家政策 是 否4 科技創(chuàng )新的內涵 是 否5 國家重..

企業(yè)管理層收購（MBO）及公司的控制

主講老師：陸滿(mǎn)平 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、《企業(yè)國有產(chǎn)權向管理層轉讓暫行規定》的內容權威解讀二、國有產(chǎn)權向管理層轉讓操作務(wù)實(shí)①?lài)挟a(chǎn)權向管理層轉讓的最新形勢和情況分析；②國有產(chǎn)權向管理層轉讓的程序、步驟及方案設計技巧；③提供30多種國有產(chǎn)..

國營(yíng)、民營(yíng)等不同類(lèi)型企業(yè)管理層人員

主講老師：代薇 課程時(shí)長(cháng)：2 天

建設高效團隊團隊合作對于公司的業(yè)績(jì)至關(guān)重要。而作為管理者，你的日常工作就包括培養團隊的合作精神。但團隊合作不會(huì )自然而然地就形成：團隊并不只是將一群人簡(jiǎn)單地組合在一起。你有沒(méi)有想過(guò)你的團隊和其他團隊有何不同？是..

企業(yè)管理層計劃制定與執行力課程

主講老師：丘磐 課程時(shí)長(cháng)：1 天

關(guān)于計劃的目標管理計劃：工作量化—績(jì)效考核—獎勤罰懶—提高效益；目標管理—三種思路；計劃中的獨立指標與關(guān)聯(lián)指..

中高管理層人際溝通與影響力

主講老師：馬千里 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【第一講】管理需要溝通，溝通就是管理溝通的含義溝通的作用與意義溝通、人際溝通與管理溝通溝通過(guò)程的八要素模型溝通的種類(lèi)語(yǔ)言溝通與非語(yǔ)言溝通口頭溝通與書(shū)面溝通正式溝通和非正式溝通向上溝..

中高管理層高品質(zhì)溝通藝術(shù)與技巧

主講老師：馬千里 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【第一講】管理需要溝通，溝通就是管理溝通的含義溝通的作用與意義溝通、人際溝通與管理溝通溝通過(guò)程的八要素模型溝通的種類(lèi)語(yǔ)言溝通與非語(yǔ)言溝通口頭溝通與書(shū)面溝通正式溝通和非正式溝通向上溝..

房地產(chǎn)企業(yè)中基管理層綜合管理能力提升

主講老師：馬千里 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【開(kāi)場(chǎng)話(huà)題】從《水滸傳》看宋江領(lǐng)導力的奧秘·水泊梁山：史上最難管理的團隊·也是最具有忠誠度、凝聚力和執行力的團隊【討論】宋江是如何處理這個(gè)高難管理課題的？【第一講】中基..

領(lǐng)導的真相：數字化時(shí)代企業(yè)管理層3G領(lǐng)導技能訓練

主講老師：毛國華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、課程背景:“互聯(lián)網(wǎng)平臺+海量個(gè)人”正在成為我們這個(gè)時(shí)代，一種全新的、顯著(zhù)的組織景觀(guān)。隨著(zhù)“平臺+個(gè)人”這一社會(huì )和經(jīng)濟結構的持續生長(cháng)和擴展，全新的經(jīng)濟、法..

經(jīng)營(yíng)的真相：新改革時(shí)期企業(yè)管理層的五種實(shí)戰生意經(jīng)

主講老師：毛國華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、課程背景:1、實(shí)體經(jīng)濟的起起伏伏、資本市場(chǎng)的大浪淘沙、應接不暇的風(fēng)云變幻、弱肉強食、優(yōu)勝劣汰的叢林法則......。身處暴風(fēng)中心，如何堅守最凝神的寧靜？練內功、腳踏實(shí)地還是把時(shí)間耗在各種雞血會(huì )議里？浮躁的環(huán)境..

管理層解決問(wèn)題模式

主講老師：趙晉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【授課方式】?jì)热葜v述、案例分析、游戲互動(dòng)、討論點(diǎn)評、情景演練引言：帶走我的員工，把工廠(chǎng)留下，不久后工廠(chǎng)就會(huì )長(cháng)滿(mǎn)雜草;拿走我的工廠(chǎng)，把我的員工留下，不久后我們還會(huì ) 有個(gè)更好的工廠(chǎng). —&m..

管理層商務(wù)禮儀、職業(yè)形象

主講老師：羅惠依 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一　增強管理者“商務(wù)禮儀”的意識1 商務(wù)禮儀正反面案例：商務(wù)禮儀包括什么內容？2 學(xué)習和遵守商務(wù)禮儀的價(jià)值3 破解對商務(wù)禮儀的常見(jiàn)誤解：管理者的職業(yè)禮儀，在于“自身..

管理層綜合能力及責任感提升

主講老師：郭敬峰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程大綱】：第一單元：管理者EQ情商修煉趣味游戲：《找變化》1、職業(yè)經(jīng)理人角色認知 互動(dòng)小游戲（1）什么是管理？（2）管理的概念解析（3）角色定位與認知（4）職業(yè)經(jīng)理人應當具有技能修煉..

管理層綜合能力及責任感提升

主講老師：郭敬峰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元：管理者EQ情商修煉 趣味游戲：《找變化》 1、職業(yè)經(jīng)理人角色認知 互動(dòng)小游戲 （1）什么是管理？ （2）管理的概念解析 （3）角色定位與認知 （4）職業(yè)經(jīng)理人應當具有技能修煉 （5）常見(jiàn)的角色錯位 （..

管理層財務(wù)思維

主講老師：蔣開(kāi)平 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)盈利的基本原理講解公司利潤產(chǎn)生的基本原理，并用案例講解企業(yè)利潤倍增的基礎理論、以及資產(chǎn)周轉率、財務(wù)杠桿的基本概念，以及這些理論原理工具對企業(yè)獲利能力的重要作用。二、財務(wù)工作的基本目標講解企業(yè)財..

企業(yè)科技創(chuàng )新與成果培育（企業(yè)管理層）

主講老師：付亞榮 課程時(shí)長(cháng)：1 天

序號 課程內容 選項1 科技創(chuàng )新的動(dòng)力 是 否2 國家領(lǐng)導人眼中的創(chuàng )新和“工匠精神” 是 否3 科技創(chuàng )新國家政策 是 否4 科技創(chuàng )新的內涵 是 否5 國家重..

企業(yè)管理層收購（MBO）及公司的控制

主講老師：陸滿(mǎn)平 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、《企業(yè)國有產(chǎn)權向管理層轉讓暫行規定》的內容權威解讀二、國有產(chǎn)權向管理層轉讓操作務(wù)實(shí)①?lài)挟a(chǎn)權向管理層轉讓的最新形勢和情況分析；②國有產(chǎn)權向管理層轉讓的程序、步驟及方案設計技巧；③提供30多種國有產(chǎn)..

執行突破---打造團隊執行力（管理層版）

主講老師：胡既白 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講：執行密碼---執行力是企業(yè)真正的護城河1. 什么是執行力2. 什么是組織執行力3. 執行與戰略的關(guān)系4. 執行力的真正價(jià)值5. 企業(yè)里面執行力缺失的典型情況有哪些案例：女企業(yè)家的執行力..

管理層財務(wù)思維

主講老師：田超 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程主題 課程內容 ..

國營(yíng)、民營(yíng)等不同類(lèi)型企業(yè)管理層人員

主講老師：代薇 課程時(shí)長(cháng)：2 天

建設高效團隊團隊合作對于公司的業(yè)績(jì)至關(guān)重要。而作為管理者，你的日常工作就包括培養團隊的合作精神。但團隊合作不會(huì )自然而然地就形成：團隊并不只是將一群人簡(jiǎn)單地組合在一起。你有沒(méi)有想過(guò)你的團隊和其他團隊有何不同？是..

管理層通過(guò)報表看運營(yíng)

主講老師：俞勤 課程時(shí)長(cháng)：2 天

（一）三大財務(wù)報表概述1. 資產(chǎn)負債表—底子2. 利潤表—面子3. 現金流量表—日子（二）會(huì )計要素的含義1. 資產(chǎn)負債類(lèi)2. 利潤類(lèi)實(shí)戰案例分析（一）：..

企業(yè)管理層計劃制定與執行力課程

主講老師：丘磐 課程時(shí)長(cháng)：1 天

關(guān)于計劃的目標管理計劃：工作量化—績(jì)效考核—獎勤罰懶—提高效益；目標管理—三種思路；計劃中的獨立指標與關(guān)聯(lián)指..

管理層財務(wù)管理實(shí)務(wù)

主講老師：關(guān)永洪 課程時(shí)長(cháng)：2 天

導入：理解財務(wù)報表的總體思路1. 財報三表勾稽關(guān)系2. 資產(chǎn)、負債、權益、損益類(lèi)科目及會(huì )計分錄透徹理解3. 學(xué)會(huì )會(huì )計整套賬務(wù)處理，制作財務(wù)報表第一講：財務(wù)報表解讀及財務(wù)分析一、資產(chǎn)負債表研討：..

管理層財務(wù)思維培訓

主講老師：蔣開(kāi)平 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)盈利的基本原理講解企業(yè)生存與發(fā)展的基本條件，企業(yè)經(jīng)營(yíng)盈利的基本原理，企業(yè)利潤倍增的基礎理論，以及資產(chǎn)周轉率、財務(wù)杠桿、保本點(diǎn)的基本概念。二、財務(wù)工作的基本目標講解企業(yè)財務(wù)工作需要完成的基本任務(wù)..