生產(chǎn)主管能力提升培訓培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)生產(chǎn)主管能力提升培訓培訓的相關(guān)培訓資訊,生產(chǎn)主管能力提升培訓培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。生產(chǎn)經(jīng)理培訓專(zhuān)題讓學(xué)員掌握眾多復雜的管理技巧及方法(包含生產(chǎn)現場(chǎng)管理)來(lái)提高工作效率,剖析人性的特點(diǎn), 了解和掌握調動(dòng)員工積極性的激勵方法和手段,建立有效的培訓方法,了解溝通的過(guò)程和掌握溝通體系的關(guān)鍵因素。
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地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2016-10-20
第一模塊:生產(chǎn)主管勝任力概論(研討生產(chǎn)主管“使命、職責與權限”)生產(chǎn)主管的使命、職責與權限勝任力模型職業(yè)意識(職業(yè)化)績(jì)效管理能力人際關(guān)系團隊建設現場(chǎng)管控與問(wèn)題..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2016-07-28
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地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2016-04-22
第一模塊:生產(chǎn)主管勝任力概論(研討生產(chǎn)主管“使命、職責與權限”)生產(chǎn)主管的使命、職責與權限勝任力模型職業(yè)意識(職業(yè)化)績(jì)效管理能力人際關(guān)系團隊建設現場(chǎng)管控與問(wèn)題..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2014-11-20
第一模塊:生產(chǎn)主管勝任力概論(研討生產(chǎn)主管“使命、職責與權限”)生產(chǎn)主管的使命、職責與權限勝任力模型:職業(yè)意識(職業(yè)化)績(jì)效管理能力人際關(guān)系團隊建設現場(chǎng)管控與問(wèn)..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2013-12-07
一、生產(chǎn)主管在制造企業(yè)中的角色1、生產(chǎn)主管的現狀2、什么叫干部?3、生產(chǎn)主管的四大角色4、生產(chǎn)主管的三大任務(wù)5、生產(chǎn)主管的基本職能6、角色認知/素質(zhì)要求二、生產(chǎn)主管的日常管理工作1、現..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2013-04-20
一、生產(chǎn)主管的角色認知1.生產(chǎn)主管的地位和使命■ 生產(chǎn)主管是企業(yè)中基層的管理者,生產(chǎn)主管的水平?jīng)Q定企業(yè)的執行力;■ 生產(chǎn)主管是品質(zhì)Q、成本C、交貨期D、士氣M 、安全S指標達成最直接的責任人;■ 生產(chǎn)..
地點(diǎn): 山東 (青島) 時(shí)間:2012-10-20
【課程背景】小批量、多品種、短交期,成為制造業(yè)新的生產(chǎn)方式;隨著(zhù)CPI的不斷上漲,制造業(yè)的用工成本持續上升;用工短缺,已從珠三角、長(cháng)三角地區蔓延到全國,成為中國制造業(yè)的普遍現象培養多技能工,訓練全能型..
一、生產(chǎn)負責人在工作中等位置和任務(wù) * 金字塔結構分析 * 生產(chǎn)部門(mén)的使命 * 生產(chǎn)的業(yè)務(wù)計劃和關(guān)系二、生產(chǎn)主管所需的素質(zhì) * 人員管理和激勵 * 橫向協(xié)調和團隊精神 * 生產(chǎn)主管的權利及應用..
主講老師:顧楓 課程時(shí)長(cháng):2 天
(一)、生產(chǎn)主管職業(yè)心態(tài)塑造與角色認知 生產(chǎn)主管在企業(yè)中的角色定位 生產(chǎn)主管對企業(yè)發(fā)展的重要作用 生產(chǎn)主管的職位特點(diǎn) 生產(chǎn)主管應該如何看待工作? 工作就是付出努力,不斷提高自己。 認識變&ra..
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主講老師:余一 課程時(shí)長(cháng):15 天
【課程收益】 達標公司的班組長(cháng)培訓課程強調:實(shí)用、實(shí)效、實(shí)干、實(shí)在、實(shí)力、實(shí)戰。訓練方式是先教一個(gè)標準模式,導引出正確的管理方法,然后請每一位學(xué)員帶工作實(shí)例上臺實(shí)做,臺下學(xué)員觀(guān)察、分析,隨后是全員參與討論。務(wù)使..
主講老師:羅振海老師 課程時(shí)長(cháng):1 天
【課程介紹】◆產(chǎn)品品種越來(lái)越多,產(chǎn)品生產(chǎn)命周期越來(lái)越短的市場(chǎng)環(huán)境下,生產(chǎn)部生產(chǎn)壓力越來(lái)起越大,客戶(hù)要求交貨更短,更準時(shí),且價(jià)格更低,品質(zhì)更好,制造業(yè)的竟爭歸根結底是質(zhì)量,成本,交期與管理能力的竟爭?!糗?chē)間是制..
主講老師:羅振海老師 課程時(shí)長(cháng):1 天
培訓內容第一講 生產(chǎn)主管/車(chē)間主任的領(lǐng)導角色認知與管理認知1. 問(wèn)題討論:先有管理理論還是先有管理實(shí)踐2. 領(lǐng)導的自我認知與任務(wù)3. 管理的三種認識4. 管理的兩大特點(diǎn)5. 管理的五項職能..
主講老師:柳榮 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分、新晉一線(xiàn)主管的角色認知一線(xiàn)主管的現狀只有不會(huì )打仗的將軍,沒(méi)有不會(huì )打仗的士兵《亮劍》的李云龍為何能成為師長(cháng)?一線(xiàn)主管的地位和使命 什么叫干部?工序干部的四大角色一線(xiàn)主管的三大任務(wù) ..
從技術(shù)走向管理——生產(chǎn)主管的管理技能培訓
主講老師:朱華 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、 讓對方接受你生產(chǎn)主管的角色認知生產(chǎn)主管管理過(guò)程中的角色錯誤生產(chǎn)主管的的溝通立場(chǎng)生產(chǎn)主管的管理職能生產(chǎn)主管的權力和影響力生產(chǎn)主管的工作梳理和管理工具介紹二、 人造環(huán)境,環(huán)境造人為什..
主講老師:柳榮 課程時(shí)長(cháng):2 天
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主講老師:柳榮 課程時(shí)長(cháng):2 天
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