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    羅振海-生產(chǎn)主管課程培訓

    羅振海-生產(chǎn)主管課程培訓

    課程編號:15794

    課程價(jià)格:¥18000/天

    課程時(shí)長(cháng):1 天

    課程人氣:1085

    行業(yè)類(lèi)別:    

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:

    授課講師:羅振海老師

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    車(chē)間主任、班組長(cháng)、線(xiàn)長(cháng)、拉長(cháng)、助拉、儲備干部、物料員及優(yōu)秀員工等等

    【培訓收益】
    明確現場(chǎng)管理者的角色定位,掌握車(chē)間日常管理及人員管理的精髓
    掌握質(zhì)量管理的方法與工具
    學(xué)習發(fā)現問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的工具與方法
    掌握如何與下屬相處,教導下屬的方法

     培訓內容

    第一講   生產(chǎn)主管/車(chē)間主任的領(lǐng)導角色認知與管理認知

    1. 問(wèn)題討論:先有管理理論還是先有管理實(shí)踐

    2. 領(lǐng)導的自我認知與任務(wù)

    3. 管理的三種認識

    4. 管理的兩大特點(diǎn)

    5. 管理的五項職能

    6. 中層管理者的定位與通病

    第二講  全能型生產(chǎn)主管/車(chē)間主任的自畫(huà)像

    1.  車(chē)間主任的兩種真實(shí)寫(xiě)照

    2.  車(chē)間主任的四種身份象征

    3.  對待企業(yè)的兩種心態(tài)

    4.  實(shí)戰訓練:如何管理好班組長(cháng)?

    5.  班組長(cháng)有哪些不稱(chēng)職表現

    6.  班組長(cháng)為什么總是忙而亂

    7.  班組長(cháng)最喜歡的工作方式

    8.  如何才能發(fā)揮出班組長(cháng)的能力

    9.  課堂練習

    10.    案例分享

    第三講   生產(chǎn)主管/車(chē)間主任系統認識現場(chǎng)、認識職責

    1. 現場(chǎng)管理的定義

    2. 現場(chǎng)管理的五大對象

    3. 現場(chǎng)管理的六大項目與三大核心

    4. 現場(chǎng)管理工作的四大基石

    5. 現場(chǎng)管理的三大敗筆

    6. 現場(chǎng)管理水平的三個(gè)層次

    7. 管場(chǎng)管理水平提升的三個(gè)步驟

    8. 討論:各部門(mén)的工作重心是?

    9. 案例分享

    第四講   生產(chǎn)主管/車(chē)間主任的成本,質(zhì)量,效率到底在哪里

    1. 生產(chǎn)效率與生產(chǎn)能力的區別

    2. 生產(chǎn)方式與生產(chǎn)原理識別

    3. 實(shí)施流線(xiàn)化與流程化的對策

    4. 標準作業(yè)的三大要素

    5. 生產(chǎn)效率的三大內涵

    6. 動(dòng)作經(jīng)濟的三不原則

    7. 案例分享

    8. 提高生產(chǎn)效率的三大原則

    9. 搞高生產(chǎn)效率的四大要點(diǎn)

    10.      提高生產(chǎn)效率的三忌

    11.    課堂練習

    第五講  員工管理與工作教導的四階段

    1.  員工為什么會(huì )犯錯

    2.  員工為什么會(huì )流失

    3.  怎樣才能管理你的員工

    4.  上司最不妥當的“八大肢體語(yǔ)言”

    5.  上司最不妥當的“十大口頭語(yǔ)言”

    6.  上司尊重員工人格“十大要點(diǎn)”

    7.  面對員工要脅的“五大對策”

    8.  工作教導的四階段法

    9.  案例分享

    第六講  生產(chǎn)主管/車(chē)間主任需要把握多種管理理念/體系構筑的精髓

    1. 觀(guān)念:ISO9000的效用是提升什業(yè)體質(zhì)

    2. 問(wèn)題:為什么只求證書(shū)不求正本

    3. 問(wèn)題展開(kāi)討論

    4. 精益生產(chǎn)到底是什么?

    5. 到底是不是精益創(chuàng )造了豐田神話(huà)

    6. 精益生產(chǎn)核心思想和核心思路

    7. 為什么中只是5S而不是6S、7S?

    8. 5S管理總是一動(dòng)就反彈

    9. 5S管理的精髓與終極目標是?

    10.      課堂練習

    11.      案例分享

    第七講  培訓總結

    1. 與企業(yè)管理層及學(xué)員自由交流

    2. 培訓總結                                                                                        

     

                       

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