項目經(jīng)理的綜合能力提升

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第1章全面認識項目管理1.什么是項目？什么是成功的項目管理2.項目管理的基本流程：?jiǎn)?dòng)、規劃、執行、監控和收尾3.項目管理的知識體系：整合、范圍、進(jìn)度、溝通、風(fēng)險、成本、質(zhì)量等4.實(shí)際項目管理..

項目經(jīng)理的綜合能力提升

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第1章 全面認識項目管理1. 什么是項目？什么是成功的項目管理2. 項目管理的基本流程：?jiǎn)?dòng)、規劃、執行、監控和收尾3. 項目管理的知識體系：整合、范圍、進(jìn)度、溝通、風(fēng)險、成本、質(zhì)量等4. 實(shí)際項..

項目經(jīng)理人十項素質(zhì)提升

主講老師：張佩星 課程時(shí)長(cháng)：0 天

素質(zhì)之一:項目發(fā)起能力1.項目管理管什么？不管什么？2.來(lái)自產(chǎn)品周期縮短的壓力3.當技術(shù)不再萬(wàn)能4.項目目標的權衡和確立5.利用項目章程啟動(dòng)項目6.不會(huì )選擇項目，不是好的項目經(jīng)理案例與互動(dòng)..

物業(yè)管理項目經(jīng)理培訓

主講老師：張晨 課程時(shí)長(cháng)：2 天

前言1.物業(yè)企業(yè)基礎管理的定義？ 2.物業(yè)管理的定義和基本內容？3.物業(yè)管理涉及哪些法律、法規和政策4.物業(yè)管理基礎工作包含的十項內容：一、人員管理1.人員選聘 2.人員定崗 3...

項目經(jīng)理是如何煉成的

主講老師：高紇 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：隨著(zhù)各個(gè)行業(yè)、領(lǐng)域對項目管理知識體系的熟悉與廣泛應用，各種工作的項目化運作方式被大量的組織、企業(yè)所接受和運用，項目活動(dòng)的直接負責人----項目經(jīng)理也受到了更多的關(guān)注，并被賦予了更重要的責任。但是在實(shí)際工..

項目經(jīng)理魔鬼能力訓練

主講老師：張佩星 課程時(shí)長(cháng)：0 天

項目本質(zhì)把握與實(shí)戰能力 Ø 不搞項目行不行？ Ø 以史為鏡..

項目經(jīng)理的成功決策

主講老師：郭致星 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第1章 引言——項目管理與項目決策基礎1. 案例：項目的特性2. 項目的制約因素3. 案例：項目與運營(yíng)4. 小組論劍：需要多長(cháng)時(shí)間完成5. 案例：項目成功評價(jià)6. ..

項目經(jīng)理的人際關(guān)系技巧

主講老師：郭致星 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章：項目經(jīng)理與項目經(jīng)理在項目過(guò)程中的角色1. 成功項目經(jīng)理的ASK模型2. 案例：項目經(jīng)理的成功之路3. 案例：干系人（Stakeholder）4. 案例：項目管理－為什么？5. 案例：項..

如何成為優(yōu)秀的項目經(jīng)理

主講老師：賀安波 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、案例：項目經(jīng)理的煩惱 1、項目經(jīng)理的工作全景與職責 2、項目經(jīng)理知識、經(jīng)驗與能力要求 3、項目經(jīng)理的角色轉換二、項目管理的基本概念 1、項目的基本概念 2、項目管理人員的職業(yè)路徑 ..

項目經(jīng)理角色模型與能力發(fā)展框架

主講老師：段博原 課程時(shí)長(cháng)：2 天

項目經(jīng)理角色模型與能力發(fā)展框架-課程大綱第一部分：勝任力（能力）模型介紹優(yōu)勢識別理論能力模型的定義能力模型在人力資源方面的應用某省優(yōu)秀PM選拔標準第二部分：PMI項目經(jīng)理能力發(fā)展框架PMC..

華為項目經(jīng)理的晉級之道——研發(fā)項目管理高級實(shí)戰

主講老師：陳國銳 課程時(shí)長(cháng)：12 天

課程介紹研發(fā)項目管理是實(shí)現每一個(gè)研發(fā)型企業(yè)戰略的基石，在我國企業(yè)應對全球化市場(chǎng)競爭中，項目實(shí)施的好壞已成為企業(yè)能否屹立國際、領(lǐng)先行業(yè)的關(guān)鍵因素——有些企業(yè)能夠源源不斷地推出滿(mǎn)足客戶(hù)需求的產(chǎn)..

ICT系統集成 項目經(jīng)理

主講老師：駱飛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、ICT與系統集成概述1.系統集成基礎ICT特點(diǎn)ICT分類(lèi)ICT目標2.ICT與系統集成業(yè)務(wù)類(lèi)別集成服務(wù)外包服務(wù)專(zhuān)業(yè)服務(wù)知識服務(wù)二、ICT架構1.硬件集成方案2.軟件..

人人都是項目經(jīng)理

主講老師：王傳慶 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：項目管理總論一、寫(xiě)給非專(zhuān)職項目經(jīng)理1. 理解什么叫做“項目”2. 世間萬(wàn)物皆為“項目”3. 每個(gè)人都在管理項目二、項目管理的常規框架1...

全面提升項目經(jīng)理的溝通能力

主講老師：王念山 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1.項目經(jīng)理必備的溝通技巧* 識別溝通的誤區，跨越溝通的障礙* 有效的表達和聆聽(tīng)* 加強理解能力* 有效的談判和說(shuō)服技巧2.在項目中實(shí)現有效溝通* 多種溝通渠道的綜合應用- 項目報告-..

工程項目導航 工程項目經(jīng)理人的經(jīng)營(yíng)手冊

主講老師：江燊 課程時(shí)長(cháng)：2 天

導引故事：成功的項目和失敗項目一、項目技術(shù)與管理1. 項目成敗的核心因素1）技術(shù)因素2）管理因素3）環(huán)境因素2. 項目技術(shù)負責人和項目管理負責人二、項目管理機制1. 項目治理2. ..

項目經(jīng)理領(lǐng)導力提升

主講老師：劉貴明 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一天一、破冰二、項目經(jīng)理的勝任力模型-ASK模型與冰山模型項目與項目管理的必要性項目管理對項目經(jīng)理的挑戰管理者通用勝任力項目經(jīng)..

項目經(jīng)理必備的職業(yè)素養和技能

主講老師：高玫 課程時(shí)長(cháng)：2 天

項目經(jīng)理必備的職業(yè)素養和技能【課程背景】本課程屬于高玫老師自有版權“ODSAC™奧德賽™”項目管理系列課程。很多企業(yè)喜歡授權技術(shù)專(zhuān)家做項目經(jīng)理認為他們技術(shù)水..

優(yōu)秀項目經(jīng)理“十大核心管理技能”

主講老師：王愛(ài)萍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：項目經(jīng)理的十大管理技能一、項目流程管理技能1. 項目分類(lèi)2. 項目管理五大過(guò)程組和十大知識領(lǐng)域3. 項目組織管理4. 職能型組織如何開(kāi)展矩陣型項目模擬：項目角色轉換二、項目需求管理..

項目經(jīng)理的全景思維及7個(gè)工具的情境應用

主講老師：肖振峰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：項目管理生命周期模型及過(guò)程要點(diǎn)提煉一、項目是通過(guò)交付成果的完成實(shí)現預期價(jià)值課堂游戲：登山遇險（體驗）討論：哪個(gè)算是成功的項目1. 幾個(gè)工作中完成任務(wù)但沒(méi)實(shí)現預期的項目2. 理解項目的可交付..

從技術(shù)到管理--項目經(jīng)理的進(jìn)化之道

主講老師：劉永強 課程時(shí)長(cháng)：2 天

模塊一：項目經(jīng)理的勝任能力模型1、項目經(jīng)理必須具備的思維戰略思維:提高看待問(wèn)題的深度與廣度責任思維:責任思維是中層發(fā)展基石結果思維:一切以成果為導向..

項目經(jīng)理的領(lǐng)導力與執行力

主講老師：孫雁翎 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、如何成為一名高效的項目經(jīng)理◆項目經(jīng)理的定義◆項目經(jīng)理的基本職責◆領(lǐng)導與管理的區別◆項目利害關(guān)系者的定義◆識別、分析、管理項目干系人◆案例分析：如何在實(shí)戰中做項目干系人分析◆社會(huì )網(wǎng)絡(luò )建設..

建立項目經(jīng)理的非職權影響力

主講老師：肖振峰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

導入組建團隊討論：小組為什么選你做隊長(cháng)（leader的承擔與被期待）第一講：體驗項目非職權領(lǐng)導力一、權力的來(lái)源1. 權力的本質(zhì)是影響力2. 權力的5個(gè)來(lái)源—來(lái)自組織行為學(xué)的總結..

項目經(jīng)理必備技能之領(lǐng)導力和團隊管理技能

主講老師：王愛(ài)萍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：項目經(jīng)理的角色認知1. 從技術(shù)向項目經(jīng)理角色轉型的障礙2. 項目經(jīng)理的雙重角色如何定位？1）項目經(jīng)理執行者角色如何定位？2）項目經(jīng)理領(lǐng)導者角色如何定位？3. 項目經(jīng)理在企業(yè)中的定位4...

非職業(yè)項目經(jīng)理的項目管理

主講老師：陳永生 課程時(shí)長(cháng)：2 天

導論：項目管理是通用的高效工作模式第一講：預備階段——認識項目和項目管理一、項目是獨特的一次性事業(yè)1. 項目 VS 運營(yíng)案例：戀愛(ài)與婚姻討論：開(kāi)發(fā)ERP系統與運行ERP系統..

項目經(jīng)理的高效溝通

主講老師：孫波 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一部分：梳理職場(chǎng)角色和責權利的問(wèn)題l 案例分享：為什么上級會(huì )“推卸責任”#一直以來(lái)，我們做的和上級的要求是一回事嗎#一直以來(lái)，我們認為上級的口令真的不清晰嗎#一直以來(lái)..