【講師介紹】白玉成老師
《管理導圖》系列課程版權開(kāi)發(fā)和主講老師
《管理舵手》系列課程版權開(kāi)發(fā)和主講老師
《六維規劃》戰略目標規劃落地主講老師
企業(yè)公司化運作咨詢(xún)師
國家認證管理咨詢(xún)師
多家集團、企業(yè)管理咨詢(xún)顧問(wèn)
一、職業(yè)背景
曾經(jīng)在多個(gè)行業(yè)及崗位有過(guò)從業(yè)和咨詢(xún)經(jīng)驗，在企業(yè)人力資源 管理技能、管理效能提升、思維導圖管理運用等領(lǐng)域均有深入研究并能夠呈現結果
 倡導培訓咨詢(xún)?yōu)槠髽I(yè)及團隊發(fā)展而服務(wù)，課程側重實(shí)際問(wèn)題的梳理及解決方案的制定，注重效率和能力的提高
企業(yè)管理任職中對企業(yè)內部的管理流程和體系梳理和建設、梳理工作關(guān)鍵流程，制定管理結構模型，形成系統性管理思維和工具運用，實(shí)現個(gè)人高效成長(cháng)、團隊效能實(shí)現和企業(yè)效益達成。
培訓行業(yè)多年經(jīng)驗，關(guān)注培訓發(fā)展動(dòng)向，掌握最新發(fā)展理念，優(yōu)化培訓管理手段和授課技能滿(mǎn)足現在和未來(lái)客戶(hù)需求，推動(dòng)績(jì)效式課程設計和創(chuàng )新式培訓管理理念，推動(dòng)企業(yè)人才梯隊建設和企業(yè)文化萃取沉淀。
咨詢(xún)輔導企業(yè)完善企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理體系，從企業(yè)戰略定位 商業(yè)模式 經(jīng)營(yíng)管理 人資體系規劃和落地執行系統化的梳理和推動(dòng)，成為企業(yè)最佳的智慧外腦。
橫跨企業(yè)管理經(jīng)驗 培訓行業(yè)訓練，企業(yè)咨詢(xún)經(jīng)驗相融合，在企業(yè)實(shí)際管理 培訓和咨詢(xún)三個(gè)角度來(lái)推進(jìn)和落實(shí)執行，有理論、有思想、有實(shí)操。
三、講師背景
1998年---開(kāi)始自我學(xué)習思維導圖等全腦開(kāi)發(fā)訓練課程
2008-2010年 在深圳經(jīng)歷系統的思維導圖課程訓練，并開(kāi)始在全國推廣思維導圖的運用和轉化
2010-2013年 歷任新疆百富餐飲股份有限公司人力資源總監兼商學(xué)院經(jīng)理，開(kāi)始將思維導圖在企業(yè)管理和人才發(fā)展領(lǐng)域的運用
2013-2015年 某企業(yè)管理咨詢(xún)銷(xiāo)售總監兼咨詢(xún)輔導師，協(xié)助企業(yè)建立和健全人力資源各模塊體系建設，開(kāi)始將思維導圖在人才發(fā)展和咨詢(xún)管理領(lǐng)域運用
2015-2018年 成為創(chuàng )想效能工作室合伙人，側重為企業(yè)管理團隊提高經(jīng)營(yíng)管理能力，企業(yè)人力資源體系建設和升級服務(wù)。開(kāi)始進(jìn)行思維導圖系列課程的培訓和企業(yè)服務(wù)。
1、完成49期《管理導圖》系列課程公開(kāi)課程的宣講
2、教授近4000學(xué)員學(xué)習使用思維導圖工具，能夠輕松繪制和表達，實(shí)現一張圖輕松做管理
3、為近20家行業(yè)知名企業(yè)導入《管理導圖》課程，推動(dòng)企業(yè)內部實(shí)現白板文化，提高內部高效管理
4、輔導10多家當地行業(yè)知名企業(yè)進(jìn)行企業(yè)內部績(jì)效、薪酬管理落地工作
三、講授課程
管理導圖系列課程：
《績(jì)效管控--企業(yè)績(jì)效運行與升級》
《目標制定7步系統(實(shí)戰版本1天)》
《全腦思維演繹與全腦思維呈現》
《視覺(jué)管理表達與思維導圖表達》
《思維導圖效能升級(1天初級版本)
《思維導圖在管理中的運用(中級版本)
《思維導圖在管理中的運用》
《思維導圖之工作匯報》
《思維導圖之目標管理》
《思維導圖之營(yíng)銷(xiāo)式溝通5步(1天)》
《思維導圖之營(yíng)銷(xiāo)式溝通5步(2天)》
管理舵手系列課程：
《六維規劃-戰略目標規劃及落實(shí)》《四步搞定-人才招聘管理》《五階成長(cháng)-人才發(fā)展規劃》《量高量長(cháng)-企業(yè)人才編制》《績(jì)效管控-績(jì)效運用及升級》
咨詢(xún)輔導模塊：企業(yè)人力資源各模塊 管理導圖系列模塊

 

實(shí)用性：思維拓展與關(guān)鍵流程設計，融合工具學(xué)習運用與解決方案制作一體化，人才成長(cháng)同步化，學(xué)習和實(shí)操運用一體化。 視覺(jué)性：借助思維導圖的思維模式和視覺(jué)呈現，融合管理邏輯及規律，拉高企業(yè)管理的思考維度及呈現能力，讓管理一目了然。 實(shí)效性：課程融合工具學(xué)習 現場(chǎng)的案例講解演繹，公司的實(shí)際課題轉化，實(shí)現學(xué)、知、思、用、轉為一體。 持久性：工具技能現場(chǎng)學(xué)習現場(chǎng)掌握，梳理管理規律現場(chǎng)模擬運用，形成企業(yè)管理模板，持久推廣和形成企業(yè)內部核心。

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• 《思維導圖在管理中的運用 中級管理篇》( 2022-11-30 )
• 《績(jì)效管控-企業(yè)績(jì)效與升級》( 2022-11-30 )
• 《思維導圖在管理中的運用（實(shí)戰篇）》( 2022-11-30 )
• 《視覺(jué)管理表達與思維導圖表達》( 2022-11-30 )
• 《全腦思維演繹與全腦思維呈現》( 2022-11-30 )
• 《目標實(shí)現SOS （目標制定7步系統）》( 2022-11-30 )
• 《思維導圖效能升級-管理導圖之成長(cháng)篇》( 2022-11-30 )
• 《思維導圖之工作匯報》( 2022-11-30 )
• 《思維導圖之目標管理》( 2022-11-30 )
• 《思維導圖之營(yíng)銷(xiāo)式溝通5步-溝通成交篇》( 2022-11-30 )

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