銀行臨柜人員的服務(wù)標準化訓練

【培訓對象】
銀行各網(wǎng)點(diǎn)高柜柜員，低柜柜員

【培訓收益】
掌握客戶(hù)服務(wù)的禮儀。
掌握現代商業(yè)銀行客戶(hù)服務(wù)理念，提升客戶(hù)服務(wù)意識；
掌握優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)的流程與規范；
掌握與客戶(hù)溝通的技巧；
掌握處理客戶(hù)抱怨的步驟與方法；

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承諾：專(zhuān)注于營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域課程，堅決不做終端，專(zhuān)注于為培訓機構提供營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)師資；課程滿(mǎn)意率低于85%，可拒絕付費，共建與機構合作多贏(yíng)平臺！ <br />
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《銀行臨柜人員的服務(wù)標準化訓練》 <br />
主講：杜晶晶 <br />
背景綜述 Background <br />
銀行柜員是銀行服務(wù)的形象代表，柜員的服務(wù)水平代表了銀行服務(wù)水平的高低，決定了銀行網(wǎng)點(diǎn)的核心競爭力水平，提升柜員服務(wù)意識和服務(wù)能力至關(guān)重要。 <br />
但在柜員服務(wù)中我們發(fā)現了這種的現象： <br />
柜員缺乏良好的服務(wù)意識和觀(guān)念； <br />
柜員在服務(wù)中缺乏笑臉； <br />
柜員服務(wù)缺乏規范，服務(wù)缺乏統一標準，不能給到客戶(hù)深刻印象； <br />
柜員缺乏工作熱情，總是抱怨工作太累； <br />
柜員不知道如何應對難纏客戶(hù)； <br />
柜員績(jì)效不佳 <br />
課程安排 Course Arrangement <br />
課程對象：銀行各網(wǎng)點(diǎn)高柜柜員，低柜柜員 <br />
課程時(shí)間：1天（6小時(shí)） <br />
課程收獲 Key Benefits <br />
掌握客戶(hù)服務(wù)的禮儀。 <br />
掌握現代商業(yè)銀行客戶(hù)服務(wù)理念，提升客戶(hù)服務(wù)意識； <br />
掌握優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)的流程與規范； <br />
掌握與客戶(hù)溝通的技巧； <br />
掌握處理客戶(hù)抱怨的步驟與方法； <br />
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課程內容 Course Content <br />
第一部分：銀行客戶(hù)分析 <br />
客戶(hù)與客戶(hù)價(jià)值 <br />
認識客戶(hù) <br />
顧客是怎樣流失的 <br />
服務(wù)的價(jià)值 <br />
追求卓越的服務(wù) <br />
第二部分：銀行服務(wù)代表職業(yè)形象與職業(yè)服務(wù)心態(tài)的塑造 <br />
標準的銀行工作人員職業(yè)形象 <br />
標準的銀行服務(wù)用語(yǔ) <br />
臨柜人員標準的禮儀形態(tài)訓練 <br />
銀行服務(wù)代表的服務(wù)心態(tài)、服務(wù)使命 <br />
主動(dòng)服務(wù)的心態(tài) <br />
頂尖心態(tài) <br />
注重細節的心態(tài) <br />
感恩的心態(tài) <br />
責任的心態(tài) <br />
協(xié)作的心態(tài) <br />
第三部分： 臨柜服務(wù)五步法 <br />
什么是服務(wù)？ <br />
客戶(hù)有哪些共同需求？ <br />
客戶(hù)期望值與客戶(hù)滿(mǎn)意 <br />
優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)準則 <br />
臨柜人員的五項修煉 <br />
看的功夫 <br />
聽(tīng)的藝術(shù) <br />
笑的魅力 <br />
說(shuō)的技巧 <br />
動(dòng)的內涵 <br />
現場(chǎng)服務(wù)6步法及要點(diǎn) <br />
第一步：與客戶(hù)打招呼 <br />
第二步：詢(xún)問(wèn)客戶(hù)需求 <br />
第三步：為客戶(hù)辦理業(yè)務(wù) <br />
第四步：將客戶(hù)的存折或現金交給客戶(hù) <br />
第五步：征詢(xún)客戶(hù)業(yè)務(wù)是否辦理完畢 <br />
第六步：一句話(huà)營(yíng)銷(xiāo) <br />
第七步：感謝客戶(hù)光臨 <br />
第四部分：銀行客戶(hù)投訴的應對與處理技巧 <br />
有效處理客戶(hù)投訴的意見(jiàn) <br />
客戶(hù)投訴原因分析 <br />
正確處理客戶(hù)投訴的原則 <br />
處理客戶(hù)投訴的流程與規范 <br />
銀行投訴處理實(shí)戰案例分析 <br />
第五部分：經(jīng)濟信息時(shí)代如何改進(jìn)你的服務(wù) <br />
為什么在經(jīng)濟信息時(shí)代需要改進(jìn)你的服務(wù) <br />
如何在經(jīng)濟信息時(shí)代改進(jìn)你的服務(wù) <br />
信念的力量：突破自己，克服顧客服務(wù)綜合癥！ <br />
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（注：該課程大綱為總的課程大綱，老師會(huì )根據您公司具體的需要進(jìn)行修改，確定最終適合您公司本身的課程大綱）

中國營(yíng)銷(xiāo)學(xué)院特聘高級研究員
中央電視臺特邀嘉賓
美國國際訓練協(xié)會(huì )PTT培訓師
華南多家培訓機構核心講師 

曾任職于德維森控股總經(jīng)理助理，某金融機構培訓經(jīng)理，某教育集團深圳公司總經(jīng)理，廣州公司總經(jīng)理，華南區業(yè)務(wù)總監

實(shí)戰經(jīng)驗：
6年培訓規劃及金融行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷，致力于服務(wù)禮儀、銷(xiāo)售技巧、職業(yè)化方面的課程開(kāi)發(fā)培訓及規劃輔導工作。曾主持或參與數百家企業(yè)的培訓及輔導項目，與團隊一起幫助數家企業(yè)建立了服務(wù)標準及培訓流程，訓練了數千名員工；被余世維老師益為“職業(yè)化及服務(wù)的最佳學(xué)習對象”。其中，“服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)”課程被多家公司連續多次輪訓。講課注重現場(chǎng)學(xué)員參與互動(dòng)，形式多樣，內容精彩，生動(dòng)活潑，可操作性非常強。

• 金牌員工的職業(yè)化訓練

   

  【課程背景】培養員工職業(yè)化的工作理念與職業(yè)素養，打造具有責任感的優(yōu)秀員工高情商的語(yǔ)言表達，打通職場(chǎng)無(wú)障礙溝通渠道掌握正規科學(xué)的工作方法，提升工作高效率與準確率增強團隊凝聚力，構建高績(jì)效團隊塑造職業(yè)形象及禮儀規范，營(yíng)造全新的職場(chǎng)新氣象隨著(zhù)企業(yè)日益競爭的加劇，企業(yè)之間比拼的不在是外在實(shí)力，而是內部員工的整體素養。如果把企業(yè)之間的競爭比..

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• 管理與銷(xiāo)售執行力提升與強化訓練營(yíng)

   

  第一部分、 認識執行力一、我們?yōu)槭裁匆獜娀瘓绦辛?、經(jīng)濟危機條件下，執行力代表著(zhù)競爭力2、經(jīng)濟愈不景氣，愈要振奮精神，愈要打造執行力3、執行力代表著(zhù)運營(yíng)效率，可以降低溝通成本二、我們的執行力遇到了哪些障礙1、自我反省——我們管理人員是否是執行力最大的阻力2、自我檢查—&mdash..

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• 企業(yè)管理人員職業(yè)化訓練

   

  上篇：職業(yè)化的認知1、中國企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)化現狀分析萬(wàn)明堅、吳士宏、陸強華、姚吉慶2、職業(yè)人士對企業(yè)及對自己的認知企業(yè)是不是家？我們?yōu)檎l(shuí)而工作？　我們是在打工嗎？3、職場(chǎng)人士的角色認知作為下屬的職業(yè)人　作為同事的職業(yè)人　作為上司的職業(yè)人下篇：職業(yè)化的行為1、職業(yè)人以客戶(hù)滿(mǎn)意為自己的終生使命誰(shuí)是客戶(hù)？做得好..

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• 卓越銷(xiāo)售員職業(yè)化訓練

   

  一、 職業(yè)化的定義、職業(yè)化素養包含的內容1. 職業(yè)化是什么？2. 為什么要職業(yè)化？3. 職業(yè)化的內在和外在要求分別是什么？4. 必備的八大職業(yè)素養二、 職業(yè)化的心態(tài)訓練1. 你在為誰(shuí)工作？2. 感恩的心3. 愛(ài)崗和敬業(yè)4. 凡事負責任的意識5. 忠于職守，忠于職責6. 凡事主控自我7. 停止依賴(lài)和托付&..

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• 員工職業(yè)化訓練

   

  課程介紹： “領(lǐng)導人和公司員工是否職業(yè)化決定了公司的成敗”，一個(gè)職業(yè)化程度高的員工，必將成為一個(gè)非常優(yōu)秀的員工；一個(gè)團體職業(yè)化程度高的企業(yè)，必將會(huì )成為一個(gè)受社會(huì )尊敬的企業(yè)。而提高企業(yè)的團體職業(yè)化程度就必須全面落實(shí)職業(yè)化管理，職業(yè)化是企業(yè)參與競爭的基礎所在。 現代化的管理制度、涵蓋了員工、行業(yè)、企業(yè)競爭的核心力量。 ..

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• 團隊執行力強化訓練

   

  課程大綱 <br />——樊付軍老師主講—— <br />【課程對象】： <br />區域經(jīng)理、中基層管理人員 <br />【課程時(shí)間】：實(shí)戰版2天，濃縮版1天 <br /><br />【課程大綱】： <b..

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