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打造高績(jì)效團隊的五項修煉——提升團隊執行力
課程編號:52483
課程價(jià)格:¥17000/天
課程時(shí)長(cháng):2 天
課程人氣:317
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
企業(yè)高管、部門(mén)經(jīng)理、人力資源管理者及部門(mén)主管等
【培訓收益】
● 重塑團隊觀(guān)念,了解什么才是真正的團隊 ● 掌握梳理團隊使命、愿景、價(jià)值觀(guān)的方法 ● 掌握在團隊促進(jìn)彼此信任的方法 ● 掌握在團隊中目標制訂的方法 ● 掌握如何在團隊中做業(yè)務(wù)的復盤(pán)、會(huì )議的召開(kāi)獲取成果 ● 強化團隊激勵的意識,掌握激勵下屬的實(shí)際技巧
導入篇:重新認識團隊與團隊管理(互動(dòng)研討)
一、集體調研:團隊管理現實(shí)問(wèn)題有哪些?
1. 目標不清晰,各自為政
2. 信任度低下,相互拆臺
3. 責任感不強,遇事推諉
4. 成果難獲得,績(jì)效難成
5. 團隊士氣低,沒(méi)有干勁
二、小組研討:團體與團隊的區別是什么?
對比:目標、責任、角色、協(xié)同、績(jì)效五個(gè)視角
明確:團隊中的八大角色讓團隊管理有的放矢
團隊定義:目的、目標、績(jì)效、責任、承諾
三、小組研討:你遇到的高績(jì)效團隊的特質(zhì)有哪些?
1. 優(yōu)秀團隊的特質(zhì)
1)目標清晰且一致
2)責權利分明、干活輕松
3)領(lǐng)導有擔當、下屬有作為
4)團隊有承諾、成果易達成
5)彼此信任、上下同心、齊力斷金
2. 看見(jiàn)團隊中的關(guān)系且適時(shí)干預
1)團隊中的小團體:積極&消極、開(kāi)放&排他
2)團隊中的影響人物:引導與協(xié)作
3)從團隊關(guān)系中覺(jué)察團隊氛圍:正向還是負向,及時(shí)干預
小組共創(chuàng ):成立公司/團隊、目標、產(chǎn)品、分工等
小組研討:從共創(chuàng )過(guò)程中總結創(chuàng )建高效團隊的要素有哪些?
(團隊的人員結構、目標、愿景、使命、價(jià)值、分工、特長(cháng)、承諾、章程等)
修煉一:明確方向——以終為始,未來(lái)的方向是當下的指南針(三個(gè)維度)
測評與解讀:“明確方向”行動(dòng)問(wèn)卷測評
導入:霧天高速上開(kāi)車(chē)的經(jīng)歷——看清方向的重要性
維度一:團隊使命
價(jià)值:團隊凝聚力的源泉
要素:利益相關(guān)者(越多動(dòng)力越大)
維度二:團隊愿景
價(jià)值:強目標感,指引當下,提升動(dòng)力與能量
要素:KPI(匯成成功圖畫(huà))
團隊共創(chuàng ):封面故事-團隊使命和愿景共創(chuàng )
維度三:團隊價(jià)值觀(guān)
價(jià)值:行為的評價(jià)標準
要素:團隊共有的優(yōu)秀品質(zhì)與情緒狀態(tài)
團隊共創(chuàng ):高峰低谷-團隊價(jià)值觀(guān)共創(chuàng )
小組實(shí)操:團隊核心價(jià)值觀(guān)落地6維度
修煉二:建立信任——團隊建設與開(kāi)展的基石(四個(gè)法寶)
測評與解讀:“建立信任”行動(dòng)問(wèn)卷測評
導入:信任是團隊建設的基石
法寶一:增進(jìn)彼此了解
——坦誠布公、學(xué)會(huì )聆聽(tīng)、培養同理心
小組活動(dòng):基于信任個(gè)人經(jīng)歷分享
法寶二:相互獲得尊重
——讓自己專(zhuān)業(yè)高效,彼此補位幫助
方法:DISC性格評估
法寶三:善于管理沖突(利用好策略達到共贏(yíng)效果)
常見(jiàn)根源:缺乏信任
分析:團隊沖突分類(lèi)及對應的解決策略
注意:團隊沖突與團隊績(jì)效
小組實(shí)踐:沖突策略運用
1. 競爭:各有優(yōu)勢-良性競爭促進(jìn)績(jì)效與創(chuàng )新
2. 合作:相互協(xié)同-合作形成1+1>2效應
3. 遷就:一方弱勢-為了更大更遠的利益
4. 回避:尚未成熟-避免沖突維持現狀
5. 妥協(xié):彼此退讓-為了利益各退恪守
團隊共創(chuàng ):小組成員共同制訂團隊面對沖突的行為準則
法寶四:投資信任銀行(記載著(zhù)人際之間信任厚薄的“情感賬戶(hù)”)
小組共創(chuàng ):在日常工作中,團隊成員之間如何增加“情感賬戶(hù)”
引導:工作專(zhuān)業(yè)度、工作關(guān)系、職場(chǎng)信息、人際提醒、能力短板、180°視角以外
修煉三:共擔責任——千斤擔子眾人挑,人人肩上有指標(三個(gè)步驟)
測評與解讀:“共擔責任”行動(dòng)問(wèn)卷測評
方法:OGSMA
第一步:設定目標-OG
1. 目標管理是什么
2. 目標制訂的五大緯度
——組織宗旨、戰略目標、事業(yè)部目標、部門(mén)、個(gè)人
工具:OGSMA(目的、目標)、策略、衡量標準、行動(dòng)計劃)
原則:目標設定SMART原則
小組共創(chuàng ):共同設定團隊目標
第二步:制定策略-SM
工具:SM-策略定義與衡量標準
原則:策略制定SMART原則
第三步:合理分工與行動(dòng)計劃-A(三個(gè)維度)
1. 人員分工:ARCI法則(負責人、責任人、咨詢(xún)人、通知人)
2. 定里程碑:圍繞策略制定與時(shí)間掛鉤的里程碑事件
3. 資源分配:需要哪些人財物的支持
小組演練:行動(dòng)計劃制定
小組演練:團隊共擔責任落實(shí)工具表
修煉四:獲取成果——執行力到位唯一衡量標準(共擔責任的三個(gè)步驟)
測評與解讀:“獲取成果”行動(dòng)問(wèn)卷測評
第一步:檢查輔導
1. 跟蹤檢查:人的緯度、事的緯度
2. 員工輔導五步曲
開(kāi)啟討論——澄清資料——發(fā)展方案——達成共識——總結討論
3. 員工輔導五項基本原則
原則1:維護自尊,加強自信
原則2:仔細聆聽(tīng),表示同理
原則3:尋求幫助,鼓勵參與
原則4:分享觀(guān)點(diǎn),傳情達理
原則5:給予支持,鼓勵承擔
倆倆演練:如何支持員工面對工作中的挑戰
第二步:總結復盤(pán)(六部曲)
1. 回顧目標與計劃
2. 確定最終的結果
3. 評估工作達成率
4. 分析未達成原因
5. 總結學(xué)到的經(jīng)驗
6. 未來(lái)可改進(jìn)之處
小組演練:利用復盤(pán)工具結合團隊業(yè)務(wù)做復盤(pán)演練
第三步:考核兌現
1. 行為考核
2. 績(jì)效考核
3. 突破貢獻
修煉五:激勵人心——賦能團隊保持有持續戰斗力的源泉
測評與解讀:“激勵人心”行動(dòng)問(wèn)卷測評
導入:從馬斯洛需求層次出發(fā)按需激勵(安全、成長(cháng)、歸屬、自我實(shí)現四大領(lǐng)域)
一、激勵他人的誤區
誤區1:激勵需求沒(méi)有把握
誤區2:籠統激勵
誤區3:隔得時(shí)間有些久了
誤區4:激勵的場(chǎng)合選擇不對
小組研討:?jiǎn)T工在什么時(shí)候最需要上司的激勵
二、在團隊發(fā)展的不同階段需要的領(lǐng)導者
1. 形成期:引導、強勢、愿景
2. 動(dòng)蕩期:輔導、咨詢(xún)、專(zhuān)業(yè)
3. 規范期:支持、傾聽(tīng)、參與
4. 高效期:授權、觀(guān)察、責任
互動(dòng)導入:分享并帶領(lǐng)大家體驗團隊發(fā)展的四個(gè)階段
小組研討:在團隊不同發(fā)展階段需要怎樣的領(lǐng)導者特質(zhì)與行為
學(xué)習總結與落地行動(dòng)
1. 知識回顧:高績(jì)效團隊建設桌布推演
2. 答疑互動(dòng):就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評
3. 學(xué)習落地:
1)有效執行力自我宣言
2)分小組分享討論,成果輸出行動(dòng)方案
3)學(xué)習心得、收獲感言及點(diǎn)評
4)制訂學(xué)員個(gè)人版行動(dòng)計劃
管理者賦能教練
南京大學(xué)(“雙一流”)MBA
30+年的企業(yè)管理實(shí)戰+培訓經(jīng)驗
國際教練聯(lián)盟(ICF)認證PCC級教練
江南大學(xué)太湖學(xué)院客座教授
曾任:華為(世界500強)|專(zhuān)家級經(jīng)理
曾任:蘋(píng)果(世界500強)|零售店資深經(jīng)理
曾任:麥德龍(世界500強)|寧波商場(chǎng)總經(jīng)理
曾任:特易購(全球三大零售企業(yè)之一)|無(wú)錫商場(chǎng)總經(jīng)理
→ 曾為華為從0到1建立全球標準化培訓制度,支持華為全球CBG零售門(mén)店銷(xiāo)售隊伍成長(cháng)
→ 曾為阿里巴巴、上海地鐵、長(cháng)春高新、藍色光標等50+家企業(yè)提供管理、領(lǐng)導力等項目
→ 累計進(jìn)行1000+場(chǎng)培訓,參訓學(xué)員30000+位,并連續在江南大學(xué)(211)兼職任教14年
【埃里克森國際教練中心授證培訓師】NLP國際執行師、教練式培訓師、教練型領(lǐng)導力授權講師、教練型銷(xiāo)售授權講師、教練型內訓師授權講師
【擅長(cháng)領(lǐng)域】教練型領(lǐng)導力、團隊管理、教練技術(shù)、員工輔導與激勵、目標管理、溝通、匯報與演講等
金剛老師有多家世界500強高管工作經(jīng)歷,熟知外資企業(yè)的管理及運營(yíng)核心,并結合國內市場(chǎng),融合國內外的管理經(jīng)驗,有獨屬于自己的一套管理手段,并取得不菲的成果:
【華為】企業(yè)人才管理:帶領(lǐng)團隊從總部到17個(gè)地區部進(jìn)行組織與人才培訓,并開(kāi)發(fā)華為終端零售學(xué)院APP,覆蓋全球13+萬(wàn)員工在線(xiàn)學(xué)習,提升員工的多項技能和執行力。
成果:成功建立全球標準化培訓制度,覆蓋全球13+萬(wàn)位員工,其中含5萬(wàn)+位中高層管理者
【蘋(píng)果】-凝聚力管理:深化Apple理念與文化,通過(guò)“賦能型績(jì)效面談”等手段激勵團隊,打造營(yíng)銷(xiāo)強隊,1年內將顧客滿(mǎn)意度從28分提升到65分,達成公司結果。
成果:實(shí)現員工滿(mǎn)意度從48%上升至76%,帶領(lǐng)團隊1年內實(shí)現銷(xiāo)售同比增長(cháng)35%
【特易購】-高效團隊管理:管理過(guò)1200+人團隊,憑借管理經(jīng)驗,成功接手多家門(mén)店,解決問(wèn)題,重建團隊規范,提升團隊凝聚力,降低管理成本,實(shí)現門(mén)店創(chuàng )收。
成果:曾在1年內,在損耗控制、庫存管理等方面有嚴重問(wèn)題的前提下,接手無(wú)錫華夏店,實(shí)現扭虧為盈;6個(gè)月內將上海大華店從年度虧損600萬(wàn)扭轉為盈利門(mén)店,為企業(yè)實(shí)現3億+的銷(xiāo)售收入
金剛老師擅長(cháng)教練式培訓與引導,啟發(fā)管理者自我認知與覺(jué)察,提升領(lǐng)導力與影響力,曾支持數十家企業(yè)管理者領(lǐng)導力建設、管理能力提升、高效團隊打造,得到企業(yè)的高度認可:
01-企業(yè)文化、戰略規劃、組織架構調整管理咨詢(xún)項目
☼ 中船重工哈爾濱某大型軍工企業(yè):6個(gè)月,授課12期(成功梳理200+個(gè)崗位職責與戰略)
☼ 南昌市政集團:6個(gè)月,授課12期
☼ 株洲優(yōu)帛名品服裝連鎖企業(yè):4個(gè)月,授課8期
02-中高層管理能力提升項目(角色認知、目標與計劃管理、管理溝通等)
☼ 上海漕河涇開(kāi)發(fā)區:6天一期中層培訓,授課6期
☼ 上海地鐵:4天一期中基層培訓,4期
☼ 上海隧道股份:6天一期中層培訓,3期(從基礎-中級-高階進(jìn)階型培訓)
03-中高層管理者教練型領(lǐng)導力發(fā)展培訓項目
☼ 北京藍色光標:6天一期,3期(從基礎-中級-高階進(jìn)階型培訓)
☼ 杭州綠城集團:6天一期,3期(從基礎-中級-高階進(jìn)階型培訓)
☼ 長(cháng)春高新:6天一期,3期(從基礎-中級-高階進(jìn)階型培訓)
☼ 米其林輪胎(中國):6天一期,3期(從基礎-中級-高階進(jìn)階型培訓)
主講課程:
《目標分解與計劃落地》
《跨部門(mén)溝通與高效協(xié)同》
《管理者的自我認知與角色定位》
《職場(chǎng)影響力——高效匯報與演講》
《職場(chǎng)自驅力——幸福職場(chǎng)地圖學(xué)》
《教練型領(lǐng)導力——管理者領(lǐng)導力修煉》
《賦能型員工輔導——下屬輔導與激勵》
《打造高績(jì)效團隊的五項修煉——提升團隊執行力》
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地 產(chǎn) 鐵 軍 ——引爆房地產(chǎn)銷(xiāo)售團隊執行力及凝聚力成長(cháng)特訓營(yíng)
一、創(chuàng )建房地產(chǎn)團隊1.熱身2.介紹培訓目的、形式和守則。3.樹(shù)立團隊目標4.組建團隊1)房地產(chǎn)人員為什么要設定目標2)目標對人生及事業(yè)的影響3)目標的游戲 4)制定銷(xiāo)售目標的SMART原則 5)如何分段實(shí)現大目標6)游戲目標與障礙5.教練視頻二、房地產(chǎn)團隊關(guān)鍵信念培植1.打破固有信念,改變只在一..
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課程大綱第一講:商業(yè)人格-----執行的團隊,內心的強大一、人格與商業(yè)為什么不行動(dòng)?要看別人怎么做?為什么心情煩燥,因為不知道什么是對的?為什么不做結果,因為心中沒(méi)有原則;為什么不責任,因為希望別人來(lái)承擔,這就是商業(yè)人格的缺失,讓我們執行不起來(lái),讓我們落后于優(yōu)秀公司,沒(méi)有獨立的人格,沒(méi)有內心的強大,就沒(méi)有執行的基因。二、商業(yè)人格1、三..
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【課程說(shuō)明】對于建筑企業(yè)來(lái)說(shuō),沒(méi)有執行力,交期、品質(zhì)、成本等就無(wú)法保障 就很難擁有強大的競爭力,這是不爭的事實(shí)。然而,很多建筑企業(yè)存在執行不力的痛點(diǎn)。那么,怎樣鑄造強大的執行力,實(shí)現交期、品質(zhì)、成本的理想之巔呢?另外,不少企業(yè)上過(guò)執行力方面的課程,但由于不系統,不能落地,往往停留在思維理念的層面,缺乏實(shí)效。顯然,企業(yè)需要能解決問(wèn)題的、有實(shí)..
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一,執行力低下的原因(0.5小時(shí))態(tài)度技能組織二,提升執行力(1小時(shí))1.責任結果導向的文化2.對結果負責的態(tài)度,把信送給加西亞3.干部四力之執行力三,正確的目標和途徑(1小時(shí))1.做正確的事,對準戰略目標2.過(guò)程控制3.改進(jìn)流程,提升效率四,互動(dòng)(0.5小時(shí))..
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課程說(shuō)明:沒(méi)有執行力就沒(méi)有競爭力,這是一個(gè)不爭的事實(shí),但問(wèn)題是,怎樣鑄造強大的團隊執行力,實(shí)現理想之巔,截至今日,依然是困擾企業(yè)的“痛點(diǎn)”問(wèn)題。很多執行力的培訓課程,要么不夠系統,要么不能落地,還停留在思維意識的層面。蔣小華老師經(jīng)過(guò)10多年的沉淀、積累,并不斷打磨,推出《7R執行力體系》課程,這套課程..
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課程綱要:第一章 解讀執行力問(wèn)題1.何謂真正的執行 2.執行力為什么很重要 3.全員執行的三把標尺;4.誰(shuí)來(lái)執行 誰(shuí)是執行者 第二章 執行力低下的六個(gè)原因分析1.心態(tài)消極——缺乏目標;2.標準低下——缺乏激情;3.意志不堅——缺乏毅力;4.拖延..