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    績(jì)效管理實(shí)用工具與方法

    課程編號:4898

    課程價(jià)格:¥18000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:2384

    行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:績(jì)效管理 

    授課講師:趙云龍

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】


    【培訓收益】


    第一講 績(jì)效管理面臨的問(wèn)題
    一、績(jì)效考核中的三類(lèi)障礙
    (一)技術(shù)問(wèn)題
    1.權重避難
    2.目標平移
    3.目標無(wú)因果
    (二)制度問(wèn)題
    1.考核無(wú)監督
    2.只考核業(yè)績(jì),不考核方法
    3.缺乏雙重監督
    (三) 觀(guān)念問(wèn)題
    1.沒(méi)有測量習慣
    2.感恩型領(lǐng)導居多
    3.改進(jìn)方法不到位
    二、解決績(jì)效管理中三大問(wèn)題的對策
    1.解決制度問(wèn)題的對策
    2.解決技術(shù)問(wèn)題的對策
    3.解決觀(guān)念問(wèn)題的對策
    三、選擇績(jì)效考核模式
    (一) 三種考核模式
    1.綜合平衡記分卡模式
    2.目標管理模式
    3.關(guān)鍵業(yè)績(jì)指標分解模式
    (二)各種模式的優(yōu)勢與使用條件
    1.三種模式的比較
    2.模式兩兩比較
    (三) 模式選擇中的注意事項
    1.三種模式兼顧
    2.相對比較和絕對比較之間沒(méi)有可比性
    3.模式選擇要強調簡(jiǎn)單
    第二講 構建績(jì)效管理體系的工具
    一、構建績(jì)效管理體系
    (一) 指標分解圖
    1.指標分解的步驟
    2.分解圖的好處
    (二) 指標庫
    1.指標庫的字段定義
    2.指標庫管理的功能
    (三)目標卡
    1.目標卡的總體結構
    2.需要注意的問(wèn)題
    (四)跟蹤單
    二、培訓管理者掌握績(jì)效工具
    (一) 經(jīng)營(yíng)班子如何考核
    (二)指標的量化
    (三) 分解指標的方法
    1.績(jì)效指標的四分法——格里波特四分法
    2.利用業(yè)務(wù)流程圖分解指標
    3.利用賬表法分解指標
    4.如何使用魚(yú)骨圖和帕累托圖確定指標
    (四)選擇指標的原則和步驟
    三、設計指標的方法
    1.指標的三級劃分
    2.使指標發(fā)揮激勵效果的技巧
    3.指標測算的數據來(lái)源與方法
    四、抓好角色定位這個(gè)關(guān)鍵控制點(diǎn)
    1.企業(yè)領(lǐng)導重平衡
    2.部門(mén)主管唱主角
    3.人力資源部推動(dòng)變革
    第三講 績(jì)效管理中的溝通技巧
    一、中國特殊的溝通方式
    (一)中西方溝通方式的差異
    (二)恰當的使用肯定和贊美
    1.肯定、贊美的幾種方式
    2.使用肯定或贊美的幾個(gè)原則
    3.應對贊美的兩種策略
    4.使用肯定、贊美需要積極的心態(tài)
    二、與上司績(jì)效溝通的技巧
    1.與上司進(jìn)行績(jì)效溝通中存在的心理障礙
    2.與上級績(jì)效溝通的五個(gè)原則
    第四講 各類(lèi)人員的績(jì)效考核
    一、對營(yíng)銷(xiāo)人員考核的常用方式
    (一)以收入為導向的考核
    (二)收入導向考核模式中的常用指標
    二、營(yíng)銷(xiāo)人員考核中存在的問(wèn)題
    (一)重視數量,忽視質(zhì)量
    1.收入導向考核模式側重
    2.收入導向考核模式方法
    (二)重視數量,忽視營(yíng)銷(xiāo)人員道德管理
    (三)營(yíng)銷(xiāo)人員常見(jiàn)的幾種道德問(wèn)題
    三、完善營(yíng)銷(xiāo)人員考核的對策
    (一)實(shí)行一對一賬戶(hù)管理,防止聯(lián)合現象
    (二)設計兩個(gè)“力”,提高營(yíng)銷(xiāo)質(zhì)量管理
    四、獲取營(yíng)銷(xiāo)質(zhì)量的考核數據
    (一)內部替代法
    (二)外部測量法
    五、職能類(lèi)人員工作的特點(diǎn)
    六、職能類(lèi)人員的三種考核模式
    (一)精確測量模式
    (二)次精確化測量模式
    1.關(guān)鍵事件法
    2.工作任務(wù)清單法
    3.管理和專(zhuān)業(yè)職能清單法
    (三)等級評價(jià)模式
    第五講 態(tài)度能力指標考核
    一、態(tài)度與能力的考核
    (一)態(tài)度與能力考核中存在的問(wèn)題
    1.指標涉及范圍太寬泛
    2.只有簡(jiǎn)單定義,沒(méi)有行為描述
    3.評價(jià)與行為發(fā)生的頻率無(wú)關(guān)
    4.照抄其他企業(yè)的做法,沒(méi)有創(chuàng )新
    (二)態(tài)度和能力考核中必須掌握的規律
    1.對態(tài)度和能力的考核應該歸結為對行為的考核
    Æ 考核是行為導向的
    Æ 以態(tài)度和能力來(lái)選擇考核指標,會(huì )出現重復考核現象
    Æ 考核中的兩種行為導向
    Æ 以行為導向為選擇指標的標準,防止出現重復考核
    2.設計的考核標準要容易分類(lèi)且能夠實(shí)現
    Æ 考核能力方面的指標
    Æ 考核態(tài)度方面的指標
    Æ 行為的標準如何去衡量
    二、考核中兩個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題的解決之道
    (一)正確處理權重避難
    1.背對背排 序
    2.賦值
    3.排序
    (二)恰當解決部門(mén)不均
    Æ 給這些部門(mén)的部門(mén)長(cháng)一些靈活性。
    Æ 人力資源制度設計上給予一些支持。
    第六講 績(jì)效評估結果的應用
    一、績(jì)效評估結果的用途
    1、用于報酬的分配和調整
    2、用于職位的變動(dòng)
    3、用于員工的培訓與發(fā)展的績(jì)效改進(jìn)計劃
    二、績(jì)效改進(jìn)計劃
    1、個(gè)人發(fā)展計劃的內容
    2、制定個(gè)人發(fā)展計劃的過(guò)程
    三、如何管理員工的績(jì)效問(wèn)題
    1、處理績(jì)效問(wèn)題的困惑
    2、處理績(jì)效問(wèn)題的幾個(gè)原則
    3、處理績(jì)效問(wèn)題的步驟
    四、改進(jìn)績(jì)效的強化方法
    1、什么是強化的方法
    2、應用強化方法的幾個(gè)誤區
    3、改善員工績(jì)效的過(guò)程

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