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    AMP—應用管理心理學(xué)

    課程編號:4425

    課程價(jià)格:¥24000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:2358

    行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

    授課講師:季鍇源

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    企業(yè)高層管理者、中層管理者、普通管理者、團隊領(lǐng)導者

    【培訓收益】
    本課程汲取了西方管理學(xué)和中國傳統管理思想的精華,結合中國現代企業(yè)在走向市場(chǎng)過(guò)程中的實(shí)踐,不斷創(chuàng )新發(fā)展,構筑了有中國特色的管理心理學(xué)內容體系。重點(diǎn)講述在工商企業(yè)及其他類(lèi)型的組織中,運用心理學(xué)原理對個(gè)體及組織行為進(jìn)行管理。研究了生活背景、能力、氣質(zhì)、性格、知覺(jué)、價(jià)值觀(guān)、態(tài)度等影響個(gè)體行為的因素及有關(guān)的激勵方法,探討了團體結構、組織的變革與發(fā)展,從而全面概括了個(gè)體、團體、組織各層次的行為特點(diǎn)以及所蘊涵的心理規律。

    第一部分 認識應用管理心理學(xué)
    1. 心理學(xué)與管理學(xué)的區隔和關(guān)系
        案例:富士康與法國電信的人本化的困惑 
        分享:本位思考與換位思考及管理討論
    2. 心理學(xué)與現代企業(yè)管理
     計劃、組織、協(xié)調、指揮、控制以及領(lǐng)導力方面的諸多應用
     認知方式、情緒知覺(jué)、心智模式、心理活動(dòng)和行為規律
         案例:水溫測試實(shí)驗,桑塔立大學(xué)選秀實(shí)驗
         分享:主觀(guān)、客觀(guān)與管理應用大討論
     強制性管理失效與人本管理亟待訴求
     順流直下與逆風(fēng)飛揚
    3. 中國的古典心理學(xué)智慧
     儒家、道家、法家、墨家、縱橫家……
     中國古典管理心理智慧解析
         案例:三國時(shí)代最優(yōu)秀的管理者比對:曹操、劉備、關(guān)羽;楚漢相爭勝負分析與中國傳統博弈游戲--中國象棋
         分享:管理與領(lǐng)導
    4. 應用管理心理學(xué)
        管理心理學(xué)、領(lǐng)導力心理學(xué)、溝通心理學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)、色彩心理學(xué)等 

    第二部分 一切管理始于決策,一切決策始于心理
    1. 情緒和預感對決策的影響
        決策的對比原理與觸發(fā)特征的管理分析與應用
        情緒與決策的關(guān)系;情緒決策背后的邏輯臆造;如何規避和利用情緒解決決策問(wèn)題
       案例:誰(shuí)是最討厭的人;火雞天敵實(shí)驗啟示; 哈佛排隊實(shí)驗
       分享:決策中投票表決的大討論
    2. 著(zhù)名心理學(xué)家卡尼曼決策的前景理論
       面對風(fēng)險與面對利益的不同心理預期
       心理強度對管理決策的致命影響
       案例:萬(wàn)分之一的死亡概率的研究
       分享:管理學(xué)中的羅密歐與朱麗葉效應
    3. 管理中團隊決策的心理基礎
        管理中群體責任分散 群體決策價(jià)值
        案例:創(chuàng )新型方案 新款的汽車(chē)自動(dòng)駕駛方案
        分享:“否定”建議的應用與決策效度 

    第三部分 行為是動(dòng)機的激勵,激勵是組織的杠桿
    1. 動(dòng)機激勵理論和方法
     動(dòng)機行為的公式和實(shí)踐應用
    2. 獎賞激勵理論和應用
     老鼠迷宮的獎賞激勵的應用
     行為強化理論的實(shí)踐
    3. 需求激勵理論的原理和應用
     馬斯諾需求理論的實(shí)踐應用
    4. 激勵與保健理論應用
     赫茲伯格雙因素理論在管理實(shí)踐中的應用
     獎勵與福利的心理影響和激勵效度
    5. 職業(yè)規劃理論
     職業(yè)規劃路徑:依賴(lài)、獨立、互賴(lài)
    6. 績(jì)效考核的公平理論
     員工的績(jì)效考核公平等式;公平的心理反應和行為取向
    7. 績(jì)效考核的量化理論
     用定量的方法來(lái)考察和研究績(jì)效的運動(dòng)狀態(tài)和性能
    8. 績(jì)效考核的期望理論
     期望效應對員工績(jì)效和員工行為表現的積極影響
    9. 人際平衡理論
     良好的人際關(guān)系對績(jì)效考核的影響
    10. 績(jì)效面談、績(jì)效沖突、績(jì)效管理 

    第四部分 組織就是舞臺,管理扮演人本角色
    1. 管理中角色扮演的力量
     心理學(xué)家菲利普津巴多的監獄實(shí)驗
     期望理論與贊賞式教育
        案例:李連杰在印尼海嘯中……
        分享:我是誰(shuí)?
    2. 組織中的角色與人際關(guān)系
     父母、成人、兒童的管理偏好
     NLP模型與上下級關(guān)系模型
    3. 了解你的員工
     A型人格、B型人格、C型人格 分別在個(gè)人情緒與壓力管理上的方式和建議
     情緒壓力的來(lái)源和成因、合理應對
     焦慮、抑郁、強迫、職業(yè)倦怠 

    第五部分 權力與影響,領(lǐng)導與執行
    1. 價(jià)值觀(guān)與企業(yè)文化
     領(lǐng)導者在價(jià)值觀(guān)與文化塑造的心理學(xué)實(shí)踐
        案例:東星航空的強勢文化
        分享:柳傳志還是張瑞敏
    2. 應對變革與保持績(jì)效
     領(lǐng)導與管理的區隔--應對變革和保持業(yè)績(jì)
    3. 心理學(xué)影響力塑造
     領(lǐng)導力的定義;領(lǐng)導者的影響力來(lái)源;領(lǐng)導者的“I N F L U E N C E R”
     影響力心理學(xué)魔方:互惠、一致、認同、喜好、權威、短缺
     

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