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    銀行管理人員敏捷領(lǐng)導力---小型團隊精干化

    課程編號:36247

    課程價(jià)格:¥15000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:611

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:領(lǐng)導力 

    授課講師:韋黎

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】


    【培訓收益】
    1、了解敏捷革命對領(lǐng)導力實(shí)施的影響 2、認知在領(lǐng)導力實(shí)施中應用敏捷管理方法和時(shí)機 3、學(xué)會(huì )設定現實(shí)的敏捷項目管理目標,滲透到執行中去 4、讓敏捷管理的階段,持續形成迭代關(guān)系 5、學(xué)會(huì )通過(guò)敏捷管理方式擴大到組織流程及企業(yè)文化

     1. 麥肯錫根據對企業(yè)中實(shí)踐的調研與總結,提出了敏捷組織理念

    1) 敏捷性=穩定性+活力度(敏捷性矩陣)

    2) 指導方向與原則---更加緊密的貼近市場(chǎng)與客戶(hù),提升對客戶(hù)的響應速度與服務(wù)質(zhì)量

    3) 提升敏捷性措施---塑造具備敏捷反應能力系統,這個(gè)系統既具備持續的穩定性 ,也具備更好服務(wù)客戶(hù)的活力

    2. 傳統組織與敏捷組織的區別

    1) “機器型”組織到“生物型”組織(以人為本)

    2) “等級制”到“輕界限重行動(dòng)”

    3) “官僚制”到“快速變化資源靈活”

    4) “詳細指令”到“領(lǐng)導者確定方向并為行動(dòng)賦能”

    5) “部門(mén)墻”到“團隊間建立協(xié)同性責任”

    3. 敏捷時(shí)代的組織特征

    1.1戰略---北極星

    1) 共建目標與愿望

    2) 感知并抓住機會(huì )

    3) 資源靈活配備

    4) 高執行力的戰略指導

    1.2組織架構

    1) 清晰的、扁平化的組織架構

    2) 明確的角色職責

    3) 實(shí)踐性管理

    4) 強大的社團實(shí)踐

    5) 目標適應性責任單位

    1.3 流程

    1) 快速影響及嘗試

    2) 標準化合作方法

    3) 業(yè)績(jì)導向

    4) 持續學(xué)習

    5) 行動(dòng)導向決策

    1.4 人員

    1) 高凝聚力

    2) 共享及公仆式領(lǐng)導力

    3) 企業(yè)家精神

    4) 角色靈活

    1.5 技術(shù)

    1) 演變構架、系統及工具

    2) 下一代的技術(shù)開(kāi)發(fā)與實(shí)踐

    2. 企業(yè)組織生存的范式改變

    1) 從機器型組織到生物型組織

    2) 顛覆組織,打破科層制,打破官僚制,推倒部門(mén)墻

    3) 知識本身變成了商品,而知識經(jīng)濟越來(lái)越快的向創(chuàng )新經(jīng)濟轉變,我們(企業(yè))必須尋找方法,去激發(fā)員工

    在工作中的創(chuàng )新與激情”---(加里哈默)

     

    、敏捷時(shí)代領(lǐng)導者的角色認知

    1.敏捷時(shí)代中國領(lǐng)導者的缺失項(權威數據)

    1) 能力不足

    2) 領(lǐng)導斷層

    3) 重心失衡

    4) 疲勞作業(yè)

    5) 培育缺失

    2.成功領(lǐng)導者的特質(zhì)(自畫(huà)像)

    Gallup調查一百萬(wàn)名員工心目中的完美主管的特征

    視頻《歸來(lái)的沙克爾頓》

    3. 領(lǐng)導者要在二者之間平衡:“工作”(Task)、“人”(People)

    領(lǐng)導者如何處置工作任務(wù)

    提升部屬對于工作的參與度和滿(mǎn)意度

    Ø 活動(dòng):找尋寶藏

    4. 領(lǐng)導者角色認知三要素

    Ø 工作理念---不合格領(lǐng)導者與理想領(lǐng)導者之區別

    Ø 時(shí)間領(lǐng)導---對自己、對團隊、對事、對人的權重分配

    工作技能---績(jì)效領(lǐng)導、計劃控制、解決問(wèn)題、

    5.建立信任---一種可以改變一切的力量

    1) 你對今天的“信任環(huán)境”滿(mǎn)意嗎?---英國行為學(xué)家的調查數據

    2) TCRIS公式---信任度、可信性、親密度、自我導向

    3) 彼此提升信任的工具“周哈利窗”

    4) 教學(xué)視頻:真正的信任如何建立?

    5) 建立信任的三階段

    6.領(lǐng)導的基石

    1) 領(lǐng)導只對績(jì)效負責---不做“偽工作者”(不出工不出力,出力不出活)

    2) 領(lǐng)導是讓下屬明白目標(愿景與目標領(lǐng)導)

    3) 領(lǐng)導不談對錯,只是面對事實(shí)、解決問(wèn)題(減少內耗)

    4) 領(lǐng)導者最重要的的任務(wù)是幫助自己的上級成功(發(fā)揮自己在團隊中作用與影響力)

     

    三、敏捷組織變化對領(lǐng)導力提升的要求

    1. 戰略思維+領(lǐng)導力

    1) I型人才---技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)的研發(fā),交付,維護,迭代

    2) T型人才---組織與管理流程,領(lǐng)導與培養團隊

    3) X型人才---確定方向與戰略,培養人才,激發(fā)與培育組織文化

    (我們現在有太多的 I ,企業(yè)需要更多的 T ,而 X 幾乎可遇不可求)

    2. 管理者職能關(guān)系

    1) 管理者與領(lǐng)導者的區別

    2) 管理者與領(lǐng)導者的互補

     

    四、敏捷組織的動(dòng)機管理

    1. 什么是動(dòng)機與員工激勵?

    2. 激勵因子測評

    3. 激勵團隊士氣常見(jiàn)的方式

    4. 雙因素原理---激勵因素與保健因素的平衡

    5. 驅動(dòng)力3.0時(shí)代的到來(lái)

    1) 生理驅動(dòng)(1.0版)---生理驅動(dòng)力

    2) 外部驅動(dòng)(2.0版)---外在動(dòng)力(獎勵與懲罰)

    3) 內在驅動(dòng)(3.0版)---完成任務(wù)取得成績(jì)就是內在獎勵

    6. 理解你的員工與團隊:中國職場(chǎng)人群人格特質(zhì)

    1) 用中國人的方式研究中國的人格---王登峰教授的大七人格

    2) 中國最傾向于西方化人格的是大學(xué)生群體

    3) 管理者與新生代下屬的認知困惑

    4) 新生代員工對主管的需求(權威數據)

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