職業(yè)經(jīng)理人執行能力訓練營(yíng)之 “職業(yè)競爭力”——組織建設與高效管理的絕佳工具

【培訓對象】
管理層全員——易于達成觀(guān)念的共識并建立共同的職業(yè)語(yǔ)言

【培訓收益】
1、明確個(gè)人在團隊中存在的價(jià)值以及錢(qián)以外的工作動(dòng)力。 2、明確工作目標與成長(cháng)目標 3、建立創(chuàng )業(yè)心態(tài)： 從“這不關(guān)我的事，這是公司的事”到“這是我的事，我是公司的一部分” 4、建立積極心態(tài)： 從“我這么一個(gè)小職位能做什么”到“我能做一些事去改變目前的狀況”。 5、建立游戲心態(tài)： 從“我已經(jīng)把事情做得夠好了”到“實(shí)際上我還能做得更好” 6、成為善于合作、自我管理、受人歡迎的職業(yè)者。

前言：職業(yè)化及專(zhuān)職或者專(zhuān)業(yè)化
就業(yè)保障VS職業(yè)保障
保障的來(lái)源——成為職業(yè)化的職業(yè)者
職業(yè)化所需要的管理
——觀(guān)念（思維）管理
態(tài)度（情緒）管理
行為（結果）管理

第一單元：職業(yè)化工作技能：為什么而工作？

別做職場(chǎng)“植物人”
如何確立工作使命
——我在團隊中的存在價(jià)值
找到錢(qián)以外的工作動(dòng)力
如何確立工作遠景
——個(gè)人遠景和公司遠景的結合
工作目標和發(fā)展目標的結合
如何確立工作價(jià)值觀(guān)
——理解公司的價(jià)值觀(guān)
和公司的價(jià)值觀(guān)一致
和你的目標保持一致

研討： 我在團隊中存在的價(jià)值是什么？
什么是我錢(qián)以外的工作動(dòng)力？
什么是我下一步的工作目標和成長(cháng)目標？
為了達到目標我需要做好哪些準備？

第二單元：職業(yè)化態(tài)度（情緒）管理：為誰(shuí)而工作？

態(tài)度比技能更重要
職業(yè)化態(tài)度
—— 創(chuàng )業(yè)心態(tài)：為自己工作
積極心態(tài)：熱忱地工作
游戲心態(tài)：快樂(lè )地工作
創(chuàng )業(yè)心態(tài)VS就業(yè)心態(tài)
—— 什么是創(chuàng )業(yè)心態(tài)？
創(chuàng )業(yè)心態(tài)帶給你什么？
如何建立創(chuàng )業(yè)心態(tài)？
研討：從“這不管我的事，這是公司的事”
到“這是我的事，我是公司的一部分”

積極心態(tài)VS消極心態(tài)
—— 什么是積極心態(tài)？
如何建立積極心態(tài)？
如何自我激勵？
方法篇：積極態(tài)度如何在工作當中運用
現場(chǎng)演示
研討：從“我這么一個(gè)小職位能做什么”
到“我能做一些事去改變目前的狀況”。

游戲心態(tài)

研討：從“我已經(jīng)把事情做得夠好了”
到“實(shí)際上我還能做得更好”
●敬業(yè)態(tài)度：敬業(yè)的含義
從珍惜自己的崗位做起
以結果為導向，讓工作無(wú)限接近完美
效益至上，成為企業(yè)最受歡迎的人
超越自我，打造持久的職場(chǎng)競爭力

第三單元：職業(yè)化行為（結果）管理：應該怎么做？
——責任力！

如何應對環(huán)境
—— 面對工作環(huán)境中的各種狀況，
職業(yè)者的所作所為。
如何激發(fā)欲望
—— 使自己保持最佳的工作狀態(tài)，
懂得和更棒的人在一起工作
如何持續成長(cháng)
—— 學(xué)習力比學(xué)歷更重要
職業(yè)者如何在工作中學(xué)習工作
如何建立自己的責任能力
——責任是職業(yè)人生存的立身之本
如何銷(xiāo)售自己
—— 抓住機會(huì )展示自己
把主管、同事和下屬當作你的客戶(hù)
如何管理自己
—— 職業(yè)者的自律能力
會(huì )使兩個(gè)能力相當的人分出高下
如何融入團隊
—— 成為合作者而不是“團隊白癡”
獨行俠難成其事，成功來(lái)自團隊

結論： 全方位成長(cháng)
做個(gè)快樂(lè )的職業(yè)人
（備注：兩天以上的課程可以增加：執行力，創(chuàng )新力） 

★清華大學(xué)—中旭商學(xué)院教授
★上海復旦大學(xué)MBA班與公共決策學(xué)院任課講師
★杭州干部學(xué)院任課講師
★上海電力學(xué)院任課講師
★上海電力技術(shù)管理學(xué)院任課講師
★上海財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院任課講師
★華東師范大學(xué)MBA任課講師
★黃埔軍校富二代領(lǐng)袖培訓班教官
★達生商學(xué)院董事兼導師
★上海宏眾企業(yè)管理咨詢(xún)公司董事
★中國淘課網(wǎng)董事
★中國學(xué)習能力研究院理事或發(fā)展顧問(wèn)

曾在江蘇泗陽(yáng)是知名律師，負責過(guò)幾百起經(jīng)濟和民事案件
93年8月到上海浦東陸家嘴金融貿易區金楊小區開(kāi)發(fā)辦工作
97年到昊華國際任首席顧問(wèn)，跟隨《亞太通路經(jīng)營(yíng)之父》詹弘志先生學(xué)習營(yíng)銷(xiāo)通路，后在保健品行業(yè)發(fā)展，門(mén)店發(fā)展到170多家
99年在王磊公司任副總經(jīng)理，通過(guò)品牌經(jīng)營(yíng)成全國知名連鎖機構，目前僅在上海有七家直營(yíng)店，十多家加盟店
02年在趙小蝶化妝品公司任執行總裁，鋪貨到全國各大商場(chǎng)和屈臣氏門(mén)店
04年在慧泉國際教育集團任營(yíng)銷(xiāo)總監同時(shí)兼任講師與慧泉國際商學(xué)院學(xué)務(wù)主任。
跟隨余世維博士四年之久，是中國管理培訓第一人余世維博士的特別助理，連續10年每年為國家電網(wǎng)南方電網(wǎng)培訓100多天，是國家電網(wǎng)與南方電網(wǎng)最受歡迎的培訓師之一；連續9年為上海地鐵授課最受歡迎的老師；上海貝爾每年上課最多的老師；為日韓企業(yè)講課最受歡迎的老師，寧夏移動(dòng)，利安科技，杭州五星級天都城國際酒店全年度簽約培訓師，中國多所高等學(xué)府MBA班特聘講師，全國多家培訓機構的最受歡迎的培訓師之一。
主要著(zhù)作有：《不抱怨的職場(chǎng)》，《經(jīng)營(yíng)的秘訣—稻盛和夫給創(chuàng )業(yè)者的9堂必修課》，《經(jīng)營(yíng)的秘訣—柳井正給創(chuàng )業(yè)者的36個(gè)啟示》，《中國夢(mèng)-中國創(chuàng )業(yè)領(lǐng)袖的道路和夢(mèng)想》等

 

《企業(yè)家創(chuàng )富秘籍》
《培訓師的培訓-TTT》
《團隊執行力》
《情景領(lǐng)導力》
《打造高效團隊》
《如何成為世界500強企業(yè)最受歡迎的員工》
《中基層干部核心能力提升訓練》
《與成功有約—高效人士的七個(gè)習慣》
《猶太育兒智慧》
《職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)競爭力》
《解讀習主席文化重建》
《時(shí)間管理》
《企業(yè)之魂》
《解讀新常態(tài)》

 

別的老師的課程上完，學(xué)員見(jiàn)到我像見(jiàn)到一團肉，孫汗青老師上完的學(xué)員，見(jiàn)到我都非常禮貌客氣。所以我向我們的客戶(hù)也推薦上孫汗青老師這門(mén)《職業(yè)競爭力》的課程。
上海貝爾人力資源部賈部長(cháng)。
47歲第一次聽(tīng)到這樣的課程真是如雷貫頂。
原中興通訊高管田總。
上完孫汗青老師課程的員工，我最放心，最起碼他們能夠在工作崗位上敬業(yè)的工作，不讓我頭疼。
上海地鐵第一運營(yíng)公司人資部王部長(cháng)。
原先我們的員工總抱怨我們食堂的伙食不好，自從上完孫汗青老師的《職業(yè)競爭力》課程，我再也沒(méi)有聽(tīng)到對此的抱怨！所以我們十幾年來(lái)一直安排孫汗青老師的課程。
上海煙草張書(shū)記。
孫汗青老師的課程是唯一全員沒(méi)有早退，一直到結束的一堂全員收獲非常好的課程。
日企住友電梯總經(jīng)理：廖雄飛。
孫老師為我們上了四期課程，是我們公司培訓出勤率最多的課程。
韓企科絲美詩(shī)化妝品公司hr：金燕。 

• 管理發(fā)展系列之職業(yè)經(jīng)理人訓練與九型人格

   

  第一天 走進(jìn)九型人格一、Teambuilding1、導師宣布學(xué)習公約--洞察、體驗、參與2、創(chuàng )建學(xué)習型管理團隊二、領(lǐng)導、管理與九型人格1、現場(chǎng)體驗人的差異性對管理的影響2、九型人格的商業(yè)應用3、職場(chǎng)人士學(xué)習九型人格的注意事項4、企業(yè)壽命、團隊穩定性、創(chuàng )新性與九型人格的動(dòng)態(tài)變化的關(guān)系 ..

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• 工程行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰訓練課程

   

  認清自我，放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰管理者的基本認知有效管理必需的技能轉變與機遇――管理者的來(lái)源從技術(shù)人員到管理者的轉變定位――不斷改進(jìn)的管理者職位超越自我――管理者面臨的挑戰統馭技術(shù)：選擇你的領(lǐng)導風(fēng)格兩種不同的領(lǐng)導行為四種不同的領(lǐng)導風(fēng)格領(lǐng)導模型展示有效提升團隊凝聚力團隊文化與團隊建設的內涵 &ld..

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• IT與電子技術(shù)行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰訓練課程

   

  認清自我，放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰管理者的基本認知有效管理必需的技能轉變與機遇――管理者的來(lái)源從技術(shù)人員到管理者的轉變定位――不斷改進(jìn)的管理者職位超越自我――管理者面臨的挑戰統馭技術(shù)：選擇你的領(lǐng)導風(fēng)格兩種不同的領(lǐng)導行為四種不同的領(lǐng)導風(fēng)格領(lǐng)導模型展示有效提升團隊凝聚力團隊文化與團隊建設的內涵&l..

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• 電力行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰訓練課程

   

  認清自我，放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰管理者的基本認知有效管理必需的技能轉變與機遇――管理者的來(lái)源從技術(shù)人員到管理者的轉變定位――不斷改進(jìn)的管理者職位超越自我――管理者面臨的挑戰統馭技術(shù)：選擇你的領(lǐng)導風(fēng)格兩種不同的領(lǐng)導行為四種不同的領(lǐng)導風(fēng)格領(lǐng)導模型展示有效提升團隊凝聚力團隊文化與團隊建設的內涵 ..

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• 軟件行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人核心技能實(shí)戰訓練課程

   

  認清自我，放眼未來(lái)――管理者的角色和挑戰管理者的基本認知有效管理必需的技能轉變與機遇――管理者的來(lái)源從技術(shù)人員到管理者的轉變定位――不斷改進(jìn)的管理者職位超越自我――管理者面臨的挑戰統馭技術(shù)：選擇你的領(lǐng)導風(fēng)格兩種不同的領(lǐng)導行為四種不同的領(lǐng)導風(fēng)格領(lǐng)導模型展示有效提升團隊凝聚力團隊文化與團隊建設的內涵 &..

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• 做一名會(huì )賺錢(qián)的贏(yíng)銷(xiāo)商——經(jīng)銷(xiāo)商如何選用留職業(yè)經(jīng)理人

   

  引子：故事：《你需要一把剪刀》——突破用人思維瓶頸從比爾蓋茨的一段話(huà)，看職業(yè)經(jīng)理人對于經(jīng)銷(xiāo)商老板的重要性一、經(jīng)銷(xiāo)商做不強做不大的人才誘因1、沒(méi)有打造高效的員工團隊2、缺乏高素質(zhì)的職業(yè)經(jīng)理人3、職業(yè)經(jīng)理人沒(méi)有起到應有的作用4、留不住職業(yè)經(jīng)理人案例：某經(jīng)銷(xiāo)商聘用職業(yè)經(jīng)理人邁向新歷程 ..

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