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    新常態(tài)下企業(yè)戰略創(chuàng )新與分解執行

    課程編號:31483

    課程價(jià)格:¥30000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:562

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:戰略管理 

    授課講師:曹嘉飛

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    董事長(cháng)、總裁、總監、經(jīng)理等企業(yè)中高層管理者。

    【培訓收益】
    了解新常態(tài),打開(kāi)新思維,戰略新格局,執行新成果。

    一、戰略思維(總體理念廓清)
    引言1:新常態(tài)背景下的企業(yè)戰略特點(diǎn)
    引言2:時(shí)代背景分析及戰略應對策略 
    1、企業(yè)戰略概述
    1.1 經(jīng)營(yíng)環(huán)境的挑戰
    1.2 戰略的涵義
    1.3 戰略的基本特征
    1.4 戰略的構成要素
    1.5 戰略的層次
    1.6 要素與層次的關(guān)系
    1.7 戰略管理框架
    1.8 戰略管理基本原理
    2、創(chuàng )新思維訓練
    3、提高組織的自我意識
    3.1構想:從企業(yè)戰略層面找到方向
    3.2分析:提高對企業(yè)現狀的認識
    3.3 從競爭到競爭力
    3.3.1核心競爭力的再認識
    3.3.2知識和技能的組合是關(guān)鍵
    3.3.3兩大類(lèi):預見(jiàn)力和執行力
    3.3.4區分核心競爭力與非核心競爭力
    4、課堂實(shí)操:結合本企業(yè)如何進(jìn)行戰略創(chuàng )新?

    二、戰略梳理(公司戰略修正)
    1、現有戰略簡(jiǎn)要分析
    2、競爭戰略
    2.1 行業(yè)之間的競爭
    2.2 行業(yè)之內的競爭
    2.3 市場(chǎng)經(jīng)濟有效性探討
    3、發(fā)展戰略探討
    3.1 發(fā)展的方向
    3.2 發(fā)展的速度
    3.3 發(fā)展的力度
    4、重組戰略的探討
    4.1 企業(yè)的整體重組
    4.2 企業(yè)的過(guò)程重組
    5、轉移戰略的探討
    5.1 兩大動(dòng)因
    5.2 類(lèi)型與形式
    5.3 實(shí)施轉移的條件
    6、企業(yè)生存和成長(cháng)的探討
    7、企業(yè)的核心競爭能力
    7.1 企業(yè)優(yōu)勢與競爭戰略
    7.2 競爭戰略的分析
    7.3 位次競爭戰略
    7.4 核心競爭能力
    7.5 效率與效能
    8、戰略分析方法
    8.1 價(jià)值鏈分析
    8.2 十字型分析
    9、銷(xiāo)售戰略
    10、技術(shù)戰略
    11、組織戰略:扁平化的快速反應
    12、課堂實(shí)操:對公司原有戰略進(jìn)行研討并提出合理化建議

    三、戰略分解(分支部門(mén)戰略)
    1、戰略與目標管理
    1.1事先設置
    1.2事中管控
    1.3事后評估
    2、目標管理的SMART原則和八個(gè)步驟
    3、戰略分解到各部門(mén)的三要素:“圖、卡、表”(課堂實(shí)操環(huán)節)
    3.1圖:戰略地圖-集團、SBU、職能
    3.2卡:平衡計分卡-財務(wù)、客戶(hù)、內部運營(yíng)、學(xué)習與成長(cháng)
    3.3表:?jiǎn)雾棏鹇孕袆?dòng)計劃表-事項、時(shí)間、責任人、資源
    4、高層管理者三大核心工作
    5、部門(mén)戰略分解八個(gè)步驟
    5.1從戰略到目標(分解)
    5.2從目標到計劃(策略)
    5.3從計劃到責任(落實(shí))
    5.4從責任到實(shí)施(行動(dòng))
    5.5從實(shí)施到督導(控制)
    5.6從督導到實(shí)現(成果)
    5.7從實(shí)現到評價(jià)(考核)
    5.8從評價(jià)到刷新(提升)
    6、戰略執行的關(guān)鍵路徑
    6.1清晰的結果定義
    6.2建立一對一責任
    6.3制定關(guān)鍵措施
    6.4做好過(guò)程檢查
    6.5進(jìn)行即時(shí)激勵
    6.6總結改進(jìn)完善
    7、自上而下全員執行
    8、課程總結與個(gè)案答疑 

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