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    銀行大堂經(jīng)理與柜員服務(wù)禮儀

    課程編號:15055

    課程價(jià)格:¥30000/天

    課程時(shí)長(cháng):1 天

    課程人氣:1931

    行業(yè)類(lèi)別:銀行金融     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:客戶(hù)服務(wù) 

    授課講師:孫嵐

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    銀行大堂經(jīng)理與柜員

    【培訓收益】
    認識銀行服務(wù)者的服務(wù)職責與素養,識自己離“服務(wù)五化”還有多遠,認識服務(wù)禮儀與創(chuàng )新服務(wù),以禮儀處理客戶(hù)抱怨投訴。

    第一篇認識服務(wù)者的服務(wù)職責與職業(yè)素養
    一、服務(wù)職責與職業(yè)素養的含義
    二、如何成為受歡迎的服務(wù)者??
    三、20世紀與21世紀人才需要對比
    視頻賞析:美國給年輕人的勵志片
    四、工作的三種精神境界
    五、職業(yè)化精神VS職業(yè)化能力
    視頻與圖片賞析——責任:對崗位、對父母、對子女、對國家
     
    第二篇認識自己離服務(wù)五化有多遠
    小組討論:
    1、我們離服務(wù)五化有多遠
    2、營(yíng)業(yè)廳是什么地方
    3、大堂經(jīng)理和柜員應該扮演什么角色
    一、關(guān)于職業(yè)化的5個(gè)問(wèn)題
    1.我會(huì )什么
    2.我能干什么
    3.我干的怎么樣
    4.我給企業(yè)帶來(lái)的是什么
    5.我的收獲是什么,離我的目標又近了多少?
    二、個(gè)人職業(yè)化的表現
    1.以最小的成本獲取最大的經(jīng)濟效益
    2.別人不能輕易替代
    3.細微之外做得專(zhuān)業(yè)
    視頻賞析:我的工作我負責(柜員篇、大堂經(jīng)理篇)
    三、服務(wù)禮儀落地致五化
    僵化
    強化
    固化
    深化
    人性化

    第三篇認識服務(wù)禮儀與創(chuàng )新服務(wù)
    創(chuàng )新服務(wù)一
    1.一個(gè)早會(huì )——九大創(chuàng )新流程
    2.一句話(huà)營(yíng)銷(xiāo)
    3.一套動(dòng)作
    4.一次性稱(chēng)呼
    5.一個(gè)真實(shí)瞬間
    6.一個(gè)個(gè)驚喜
    7.一系列流程
    8.一致的堅持
    視頻分享:標準化早會(huì )
    創(chuàng )新服務(wù)二
    1.兩站(兩看)
    2.兩笑服務(wù)
    人+產(chǎn)品=?
    3、最佳服務(wù)考核內容
    4、服務(wù)督導內容
    1)服務(wù)禮儀
    2)服務(wù)環(huán)境(5S)
    3)服務(wù)形象
    4)服務(wù)流程
    5)服務(wù)安全
    6)服務(wù)操作
    7)服務(wù)管理
    創(chuàng )新服務(wù)三
    1.三式微笑:
    2.目光禮儀“三不視”
    3.三秒鐘轉移法
    4.為人三放
    5.表情三和
    6.三S接待法
    7.三聲兩站一雙手
    8.三個(gè)重要時(shí)刻3、24、5
    9.溝通三件寶
    10.三點(diǎn)全露
    11.忙一安二招呼三
    12.服務(wù)三個(gè)層次
    13.營(yíng)銷(xiāo)3P3C模式
    14.3F溝通法
     
    二、服務(wù)流程
    關(guān)鍵節點(diǎn)
    情景描述
    服務(wù)行動(dòng)
    參考話(huà)術(shù)
    三、廳堂現場(chǎng)管控
    八大流程的了解
    大堂經(jīng)理和柜員主要職責
    人工服務(wù)規范
    關(guān)鍵控制點(diǎn)說(shuō)明
    情景模擬:
    1、大堂流程與服務(wù)禮儀檢視
    2、臨柜八步曲演練
    四認識四種人際風(fēng)格類(lèi)型以及服務(wù)溝通技巧
    特征
    需求
    溝通要點(diǎn)
    分析型
    結果型
    表現型
    順從性
     
    客戶(hù)投訴處理
    視頻賞析:孩子為什么那樣哭?孩子是誰(shuí)?家長(cháng)是誰(shuí)?我們的角色有何異同?
    1.客戶(hù)需求四大心理
    2.投訴處理四大步驟
    3.投訴處理三大流程
    綜合抽問(wèn):以服務(wù)禮儀解決現場(chǎng)服務(wù)突發(fā)問(wèn)題20問(wèn)應對
     
    咨詢(xún)電話(huà):
    0571-86155444
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