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    決策者的人力資源管理 ——理解人性,讓人力資源管理具有利潤性

    課程編號:58468   課程人氣:1426

    課程價(jià)格:¥7800  課程時(shí)長(cháng):2天

    行業(yè)類(lèi)別:各行業(yè)通用    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:人力資源 

    授課講師:蔡毅臣

    課程安排:

           2024.11.18 廣州



    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    老板、公司領(lǐng)導班子、核心中層干部、人力資源管理崗位

    【培訓收益】
    企業(yè)收益: 1、戰略人力資源管理:企業(yè)將理解如何從戰略高度進(jìn)行人力資源管理,能更精準地做到人崗匹配; 2、提升組織學(xué)習能力:課程將強調學(xué)習型組織建設的重要性,以及如何通過(guò)提升決策者的心性來(lái)實(shí)現組織的持續學(xué)習; 3、制度化建設:企業(yè)將學(xué)習到如何通過(guò)制度化建設四要素來(lái)確保組織內部的人力資源管理更為高效和公正; 4、理解人性與激勵機制:企業(yè)將學(xué)習到如何通過(guò)深入理解人性來(lái)構建有效的激勵機制。 崗位收益: 1、幫助決策者建立現代企業(yè)人力資源管理思維; 2、提高決策者選人、育人、用人、留人的實(shí)戰技巧,提升組織績(jì)效; 3、分析與研討10個(gè)冠軍企業(yè)的人力資源管理案例; 4、學(xué)習與實(shí)踐10個(gè)有效的人力資源管理工具和技能。

    引言:人力資源管理的發(fā)展

    一、選人:人崗匹配 決策者的人力資源管理思維
    1、人力資源管理的三個(gè)基本假設
    2、構建戰略人力資源管理系統的三個(gè)維度
    3、人力資本和非人力資本的抵押屬性與看護屬性
    【案例】:業(yè)務(wù)總監接私活的解決思路
    4、底層邏輯:企業(yè)家的人力資源管理理念是根本
    5、人力資源管理中選人的能力觀(guān)與道德觀(guān)
    6、決策者選人用人的思維:辯證思維、系統思維、戰略思維
    7、結構化面試和非結構化面試的信度與效度
    8、內外部人才調配難點(diǎn)與解決建議:輪值和分槽

    二、育人:組織賦能 人力資源管理的開(kāi)發(fā)與輔導
    1、人力資源管理的兩條主線(xiàn):組織工作系統 人的行為系統
    2、人力資源管理的核心原則 人崗匹配的內涵
    2、人力資源管理的核心原則 人崗匹配的內涵
    3、研究方法論:人本主義方法論與科學(xué)主義方法論
    4、人力資源開(kāi)發(fā) 質(zhì)性與定量維度的發(fā)揮優(yōu)勢
    5、上君盡人之智 信任的制度底線(xiàn)與目標高線(xiàn)
    6、開(kāi)發(fā)與輔導 核心管理班底的協(xié)同配合力
    7、用內部規則的確定性應對外部環(huán)境的不確定性
    8、應對挑戰 未來(lái)成功企業(yè)要解決的三個(gè)問(wèn)題
    9、學(xué)習型組織建設與決策者的心性提升

    三、用人:以人為本 人力資源管理的制度化建設與權變
    1、制度化建設四要素:示眾明法 率先垂范 信賞必罰 恩威得法
    2、績(jì)效管理的一二三四原則與試運行機制
    【案例】:KPI與OKR適用分析 績(jì)效管理服從組織經(jīng)營(yíng)
    3、關(guān)鍵績(jì)效指標的設置:引領(lǐng)指標和滯后指標的行動(dòng)設計
    4、權力的五種來(lái)源與巴納德權威接受理論
    5、人力資源管理策略:罰上立威 賞小取信 先嚴后寬 制嚴語(yǔ)寬
    【案例】:薪酬倒掛問(wèn)題在不同組織發(fā)展階段的建議
    【工具】:基于高層管理型態(tài)的權變分析和費德勒模型
    6、形而上學(xué)與形而下學(xué)研究維度的組織管理實(shí)踐

    四、留人:理解人性 建立人力資源管理與激勵機制
    1、留人的難題:“義”與“利”在人力資源管理中的運用
    2、建立人力資源機制:理解人性是組織激勵的基礎
    3、邊際效應遞減與邊際心理成本遞減
    4、人力資源管理中的公平:分配公平到程序公平
    【工具】:激勵人心的第五個(gè)要素
    5、薪酬管理實(shí)務(wù):薪酬合規與高管年薪設計
    6、基于案例研究的理論構建:增強下屬責任心的四種方法
    7、基于實(shí)證研究的理論驗證:個(gè)體定位與組織文化歸屬
    【案例】:疫情后,今年的年終獎怎么發(fā)?
     

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