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決策者財務(wù)管理-企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的財務(wù)管理課程
課程編號：16764 課程人氣：1926
課程價(jià)格：￥5980 課程時(shí)長(cháng)：12天
2016.3.24
【培訓收益】
| 【課程時(shí)長(cháng)】：兩天， 6小時(shí)/天 | ||
| 【課程概述】 | ||
| ◆ | 該課程培訓師將用深入淺出的語(yǔ)言，通過(guò)豐富的案例分析與討論、資料評點(diǎn)、游戲、角色扮演等高效的培訓方法， | |
| 清晰生動(dòng)的闡述財務(wù)概念，使參加者能夠全面理解財務(wù)管理、建立與財務(wù)溝通的平臺、有效地進(jìn)行成本控制、 | ||
| 把握預算的制定和執行，進(jìn)而從財務(wù)的角度審視和重整自身工作，有效提升管理能力及管理水平。 | ||
| 同時(shí)，這門(mén)課也將一改財務(wù)在參加者心目中深奧、枯燥的印象，讓學(xué)員深刻體會(huì )到財務(wù)管理的作用和樂(lè )趣 | ||
| 【課程對象】適合企業(yè)董事長(cháng)、總經(jīng)理、公司中高層等非財務(wù)管理人士 | ||
| 【課程收益】 | ||
| ◆ | 掌握基礎的財務(wù)知識，讀懂公司財務(wù)報表 | |
| ◆ | 理解各業(yè)務(wù)單位的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)對公司財務(wù)狀況的影響 | |
| ◆ | 有效領(lǐng)導財務(wù)人員 | |
| ◆ | 建立起清晰的成本及風(fēng)險控制意識，強化現金流意識，提高資金運作效率 | |
| ◆ | 學(xué)會(huì )規避企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險 | |
| ◆ | 用預算等管理工具加強內部管理 | |
| 【課程大綱】 | ||
| 模塊一：財務(wù)基礎 - 基本概念 | ||
| ◆ | 小組討論：會(huì )計工作的職責，您了解您的決策對財務(wù)報表結果的影響嗎？ | |
| ◆ | 企業(yè)目標與會(huì )計目標 | |
| ◆ | 財務(wù)的角色分工 | |
| ◆ | 會(huì )計核算的基本前提，會(huì )計原則－－區分權責發(fā)生制與收付實(shí)現制 | |
| ◆ | 練習：計算企業(yè)當月的利潤 | |
| 模塊二：報表的由來(lái)-如何理解報表上的財務(wù)數字 | ||
| ◆ | 討論：企業(yè)利潤與現金流 | |
| ◆ | 討論：公司的各項經(jīng)營(yíng)活動(dòng)在報表上如何反映 | |
| ◆ | 從公司財務(wù)管理的角度重新審視資產(chǎn)負債表 | |
| ◆ | 從管理的角度解讀利潤表 | |
| ● | 利潤是如何形成的 | |
| ● | 稅收對利潤及現金的影響 | |
| ● | 各種利潤率及各項成本費用比率分析 | |
| ● | 應收賬款的壞賬、存貨的減值、固定資產(chǎn)折舊等對利潤的影響 | |
| ◆ | 口袋里有錢(qián)嗎----現金流量表內容 | |
| ● | 企業(yè)三大現金活動(dòng)分析 | |
| ● | 現金與利潤的權衡 | |
| ◆ | 案例分析：大家試試做報表 | |
| 模塊三：按圖索驥：財務(wù)報表解讀 | ||
| ◆ | 分析財務(wù)報表的四大步驟 | |
| ◆ | 報表趨勢分析法：橫向分析法，縱向分析法 | |
| ● | Account sales management 賒銷(xiāo)管理 | |
| ● | Stock in trade management 存貨管理 | |
| ● | Working capital 營(yíng)運資本管理 | |
| ◆ | 比率分析法：流動(dòng)性分析，獲力能力分析，償債能力分析，盈利能力分析 | |
| ● | 應收賬款周轉率分析及改善方法 | |
| ● | 存貨越多越好嗎，改善存貨周轉率的方法 | |
| ● | 如何提高企業(yè)獲利的能力 | |
| ◆ | 財務(wù)比率綜合分析法 | |
| ◆ | 財務(wù)指標背后的業(yè)務(wù)活動(dòng)解析 | |
| ◆ | 案例討論 | |
| 模塊四: 成本管理——如何準確計算成本并有效控制成本和費用 | ||
| ◆ | 成本的劃分思路 | |
| ◆ | 成本的習性與類(lèi)別 | |
| ● | 直接成本、間接成本 | |
| ● | 固定成本、變動(dòng)成本 | |
| ◆ | 計算保本銷(xiāo)售量與保本銷(xiāo)售額 | |
| ◆ | 邊際貢獻分析 | |
| ● | 銷(xiāo)售定價(jià) | |
| ● | 產(chǎn)品盈利能力分析 | |
| ● | 績(jì)效評定 | |
| ◆ | 成本控制關(guān)鍵點(diǎn)-成本管理的五個(gè)對策 | |
| ◆ | 案例討論 | |
| 模塊五: 企業(yè)全面預算管理 | ||
| ◆ | 討論：預算所要達成的管理目標 | |
| ◆ | 預算的重要性和原則 | |
| ◆ | 每個(gè)部門(mén)、每位員工和預算的關(guān)系：全員參與 | |
| ◆ | 全面企業(yè)預算體系解剖 | |
| ◆ | 關(guān)鍵預算的編制邏輯 | |
| ◆ | 怎樣編制預算：銷(xiāo)售及其他預算編制方法 | |
| ◆ | 預算的跟蹤與控制：事前、事中、事后 | |
| ◆ | 通過(guò)預算管理保證績(jì)效：國內外企業(yè)經(jīng)驗分享預算管理 | |
| ◆ | 案例討論 | |
| 模塊六：超越數字：評估投資回報率 | ||
| ◆ | 討論：怎樣產(chǎn)生理想的投資回報 | |
| ◆ | 企業(yè)投資決策 | |
| ◆ | 貨幣的時(shí)間價(jià)值與現金流 | |
| ◆ | 主要常用經(jīng)濟指標的評價(jià) | |
| ◆ | 科學(xué)的評價(jià)與選擇項目 | |
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決策者的人力資源管理 ——理解人性，讓人力資源管理具有利潤性
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
引言：人力資源管理的發(fā)展一、選人：人崗匹配 決策者的人力資源管理思維1、人力資源管理的三個(gè)基本假設2、構建戰略人力資源管理系統的三個(gè)維度3、人力資本和非人力資本的抵押屬性與看護屬性【案例】：業(yè)務(wù)總監接私活的解決思路4、底層邏輯：企業(yè)家的人力資源管理理念是根本5、人力..
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開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
一、打基礎：財務(wù)管理必備的基礎框架有哪些？1、財務(wù)與會(huì )計的區別和聯(lián)系是怎樣的？ 2、非財務(wù)人員必須了解的財務(wù)管理內容有哪些？3、稅與財務(wù)管理的關(guān)系是怎樣的？4、現金流與財務(wù)管理的關(guān)系呢？二、看現在：如何快速看懂財務(wù)報表？（一）資產(chǎn)負債表的閱讀與認..
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-杭州
一、掌握必備財務(wù)相關(guān)知識1.熟悉會(huì )計語(yǔ)言2.懂得會(huì )計語(yǔ)言規則及原則 3.了解會(huì )計語(yǔ)言的載體4.讀懂財務(wù)報告 5.《會(huì )計法》有哪些值得關(guān)注的內容二、學(xué)會(huì )財務(wù)報表分析的技巧1.基本的財務(wù)分析2.企業(yè)財務(wù)安全評價(jià)3.企業(yè)發(fā)展能力評價(jià)4.杜邦、沃爾的財務(wù)綜合分析 ..
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工商管理碩士（MBA）職業(yè)經(jīng)理課程研修班
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳
一、華中科技大學(xué)暨深圳研究院簡(jiǎn)介： 華中科技大學(xué)是中國綜合研究型大學(xué)，1898年創(chuàng )辦，至今128年歷史，由原華中理工大學(xué)、同濟醫科大學(xué)、武漢城市建設學(xué)院合并設立，在校生規模約58000人。國家首批“985工程”、“211工程”重點(diǎn)建設高校。..
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