高效研發(fā)項目管理實(shí)戰

【培訓對象】
公司高管：了解研發(fā)管理的特點(diǎn)，更好的把控方向
部門(mén)經(jīng)理、項目經(jīng)理：必備學(xué)習，提升實(shí)戰能力，改善項目運作效率
研發(fā)骨干：知識掌握與提高，干部?jì)?，改善項目執?

【培訓收益】
學(xué)習如何全面地收集和分析項目需求，減少項目需求的變更
掌握立項分析的基本思路和分析方法
掌握研發(fā)項目問(wèn)題和風(fēng)險的管理方法
科學(xué)編制研發(fā)項目計劃，如何做到“計劃可行”
學(xué)會(huì )如何進(jìn)行項目?jì)鹊臏贤ê拖蝾I(lǐng)導匯報
了解研發(fā)質(zhì)量管理的核心，如何實(shí)現克勞斯比大師所說(shuō)的“質(zhì)量免費”
學(xué)習如何讓項目團隊形成合力的方法
研發(fā)項目應如何考核？怎樣激勵項目成員？
學(xué)習通過(guò)知識管理把項目經(jīng)驗和教訓轉化為組織的能力
了解業(yè)界最佳實(shí)踐如何管控研發(fā)項目，如何做到高質(zhì)量、高量化、高可控的項目管理

課程背景如果你系統地學(xué)習過(guò)了PM理論或通過(guò)了PMP考試，卻無(wú)法把理論和知識應用到項目管理的實(shí)戰當中去；如果你有多年的項目管理實(shí)戰經(jīng)驗，卻對實(shí)際工作中的諸多問(wèn)題存在諸多困惑，那么這門(mén)課程就是你所需要的！你可能遇到過(guò)以下問(wèn)題： 1、項目需求在項目各個(gè)階段都可能發(fā)生變更，是導致我們項目延遲甚至失敗的重要原因。 2、不知道怎么寫(xiě)立項報告，即使是最擅長(cháng)的技術(shù)可行性分析也因為前期投入不足而只有憑感覺(jué)寫(xiě)，甚至連自己都說(shuō)服不了。 3、項目早期大家都覺(jué)得很順利，項目后期才暴露出一大堆問(wèn)題，風(fēng)險管理形同虛設。 4、領(lǐng)導下達的項目目標基本上都達不到，雖然項目組成員都很拼。 5、項目計劃跟項目實(shí)際嚴重脫節，項目計劃只是給領(lǐng)導看的。 6、項目的變更沒(méi)法進(jìn)行管理，或者不可抵擋，或者悄無(wú)聲息。 7、周報、月報、階段總結等都是記流水賬，純屬浪費時(shí)間。 8、技術(shù)評審，大家或者出工不出力，或者沒(méi)有能力發(fā)現問(wèn)題。 9、項目問(wèn)題，解決完畢就了卻了一樁心思，那堪回首？ 10、評價(jià)項目成員的工作是一件頭疼的事情，恐怕只有圣人才能夠做到合情又合理。 11、大家一般都把項目總結寫(xiě)成了項目完成后的感慨，很難看到有價(jià)值的內容。 12、項目交付件就是本項目的最大知識，其他都是浮云。本課程以PM理論為框架基礎，但不詳細講解該理論框架，而是圍繞項目管理過(guò)程中的一些常見(jiàn)問(wèn)題，以業(yè)界最佳實(shí)踐為基礎，結合講師10多年研發(fā)、培訓和咨詢(xún)的相關(guān)經(jīng)驗，分享自己應對項目管理問(wèn)題的方法、模板、思路和實(shí)踐經(jīng)驗，并通過(guò)實(shí)戰演練和點(diǎn)評，幫助學(xué)員更好地理解和掌握講師分享的內容。專(zhuān)業(yè)、分享、精彩，注定這會(huì )是一次美好而收獲頗豐的學(xué)習體驗！ 課程亮點(diǎn)各個(gè)知識點(diǎn)大多以業(yè)界最佳實(shí)踐的成果和經(jīng)驗為基礎摒棄教科書(shū)式的教學(xué)方式，直面項目管理實(shí)踐中遇到的問(wèn)題案例豐富，切中各個(gè)知識的要點(diǎn)，容易被掌握使用大量模板，可以直接為學(xué)員的項目管理實(shí)踐可用，效果直接 課程收益學(xué)習如何全面地收集和分析項目需求，減少項目需求的變更掌握立項分析的基本思路和分析方法掌握研發(fā)項目問(wèn)題和風(fēng)險的管理方法科學(xué)編制研發(fā)項目計劃，如何做到“計劃可行” 學(xué)會(huì )如何進(jìn)行項目?jì)鹊臏贤ê拖蝾I(lǐng)導匯報了解研發(fā)質(zhì)量管理的核心，如何實(shí)現克勞斯比大師所說(shuō)的“質(zhì)量免費” 學(xué)習如何讓項目團隊形成合力的方法研發(fā)項目應如何考核？怎樣激勵項目成員？學(xué)習通過(guò)知識管理把項目經(jīng)驗和教訓轉化為組織的能力了解業(yè)界最佳實(shí)踐如何管控研發(fā)項目，如何做到高質(zhì)量、高量化、高可控的項目管理 課程對象公司高管：了解研發(fā)管理的特點(diǎn)，更好的把控方向部門(mén)經(jīng)理、項目經(jīng)理：必備學(xué)習，提升實(shí)戰能力，改善項目運作效率研發(fā)骨干：知識掌握與提高，干部?jì)?，改善項目執?課程大綱第一部分 項目管理基礎 1、項目管理的主要問(wèn)題 1.1、學(xué)員在項目管理方面的疑問(wèn)或困難 1.2、羅列項目管理的普遍問(wèn)題 2、項目管理的目標 2.1、項目管理的目標是個(gè)人成功、團隊成功、產(chǎn)品成功，還是市場(chǎng)成功 2.2、如何度量項目目標 3、項目的組織形式 3.1、組織對項目管理的影響 3.2、介紹職能型、矩陣型、項目型的組織形式 3.3、不同組織形式的關(guān)鍵項目管理活動(dòng)和項目管理模式 4、項目經(jīng)理的職責 4.1、項目經(jīng)理的困惑 4.2、項目經(jīng)理該做什么，不該做什么 4.3、項目經(jīng)理應該獲得哪些授權 5、項目過(guò)程選擇 5.1、為什么要選擇項目過(guò)程 5.2、項目過(guò)程的基本組成 5.3、介紹業(yè)界最佳實(shí)踐的項目管理流程 6、學(xué)員分組和項目選擇 6.1、學(xué)員分組及項目經(jīng)理選擇，含項目經(jīng)理的特權說(shuō)明 6.2、項目選擇和項目場(chǎng)景設置 6.3、項目成員的角色扮演 6.4、分享和點(diǎn)評第二部分 項目啟動(dòng) 1、項目需求，含需求分析和干系人分析 1.1、項目需求的典型案例分享 1.2、需求的幾個(gè)層次和需求分析方法 1.3、全流程的需求分析 1.4、介紹業(yè)界最佳實(shí)踐的需求管理模式 1.5、需求分析演練 2、項目立項 2.1、項目立項的典型案例分享 2.2、項目為什么要有立項環(huán)節 2.3、項目立項的幾大要素和范例介紹 2.4、項目立項演練 3、項目風(fēng)險分析 3.1、項目風(fēng)險分析的典型案例分享 3.2、識別風(fēng)險 3.3、分析風(fēng)險 3.4、跟蹤風(fēng)險 3.5、規避風(fēng)險 3.6、應對風(fēng)險 3.7、項目風(fēng)險演練 4、項目目標 4.1、項目目標的典型案例分享 4.2、項目目標的SMART原則 4.3、最低目標、基本目標和挑戰目標 4.4、里程碑計劃 4.5、質(zhì)量目標 4.6、成本目標 4.7、交付件清單 4.8、其他目標 4.9、項目目標生成模型 4.10、項目目標演練第三部分 項目計劃 1、計劃管理的典型案例分享 2、為什么要制定計劃 2.1、案例講解：一個(gè)沒(méi)有計劃的項目過(guò)程 3、如何制定項目計劃 3.1、識別項目活動(dòng)，輸出WBS 3.1.1、介紹項目活動(dòng)的識別依據和方法。 3.2、評估活動(dòng)時(shí)間 3.2.1、介紹時(shí)間評估的要點(diǎn)和DELPHI估算方法。 3.3、識別項目關(guān)鍵路徑 3.3.1、介紹PERT、關(guān)鍵路徑和GANNT。 3.4、分配項目人力資源 3.4.1、介紹項目人力資源分配的原則和方法。 4、項目計劃的分層管理 4.1、項目計劃如何分層：客戶(hù)、高層、項目經(jīng)理、項目團隊成員 4.2、舉例：某項目的完整項目計劃 4.3、實(shí)戰工具：如何利用project進(jìn)行多項目計劃的整合和分層管理 5、項目計劃演練：WBS、評估關(guān)鍵活動(dòng)的時(shí)間、識別關(guān)鍵路徑第四部分 項目執行和監控 1、項目計劃監控 1.1、計劃監控的典型案例分享 1.2、項目執行進(jìn)度 1.2.1、如何評估和獲得項目任務(wù)的進(jìn)度。 1.3、項目計劃變更 1.3.1、什么樣的項目計劃變更可以被接受。 1.4、項目計劃偏離度的計算 1.5、項目計劃監控總結 2、項目變更管理 2.1、項目變更管理的典型案例分享 2.2、項目變更記錄 2.2.1、如何發(fā)現并記錄項目的各類(lèi)變更。 2.3、項目變更管理流程 2.3.1、結合業(yè)界最佳實(shí)踐，探討適合各種變更情況的變更流程。 2.4、項目變更分析 2.4.1、介紹項目變更分析模板。 3、項目溝通管理 3.1、項目溝通管理的典型案例分享 3.2、項目例會(huì ) 3.2.1、項目例會(huì )應該關(guān)心什么內容，如何提高項目例會(huì )的效率。 3.3、項目周報/月報 3.3.1、介紹項目周報/月報模板，明確項目周報/月報的要點(diǎn)。 3.4、項目階段報告或總結 3.4.1、介紹報告或總結的模板，養成良好的項目管理習慣。 3.5、演練：選擇周報、月報、階段報告或總結中的一個(gè)。 4、項目質(zhì)量管理 4.1、項目質(zhì)量管理的典型案例分享 4.2、技術(shù)評審 4.2.1、介紹業(yè)界最佳實(shí)踐的技術(shù)評審體系。 4.3、缺陷管理 4.3.1、基于業(yè)界最佳實(shí)踐的經(jīng)驗，介紹缺陷記錄、缺陷分析處理跟蹤、缺陷統計分析等內容。 4.4、演練：如何構建技術(shù)評審要素 5、項目問(wèn)題管理 5.1、項目問(wèn)題管理的典型案例分享 5.2、項目問(wèn)題記錄 5.2.1、介紹問(wèn)題記錄模板和可能的問(wèn)題來(lái)源。 5.3、問(wèn)題分析 5.4、問(wèn)題處理 5.5、問(wèn)題跟蹤 5.6、問(wèn)題預防 5.7、問(wèn)題管理演練：自行選擇一個(gè)有深度的項目問(wèn)題演練以上步驟。第五部分 項目收尾和總結 1、決策評審機制 1.1、為什么要有決策評審 1.2、介紹業(yè)界最佳實(shí)踐的決策評審 1.3、演練：適合你項目的決策評審和評審要素 2、項目考核和激勵 2.1、項目考核和激勵的典型案例分享 2.2、平衡計分卡 2.2.1、介紹平衡計分卡的基本理論，構建一個(gè)基于項目考核的平衡計分卡模式。 2.3、集體激勵和個(gè)人激勵 2.4、演練：構建適合本項目的平衡計分卡模式 3、項目總結 3.1、項目總結的典型案例分享 3.2、為什么要項目總結 3.3、項目總結對項目執行過(guò)程的要求 3.4、項目總結的內容要素 3.5、項目總結演練：我們如何才能夠做得越來(lái)越好。 4、項目知識管理 4.1、知識管理的典型案例分享 4.2、知識管理的幾個(gè)誤區 4.3、分布式的知識管理模式 4.4、演練：你需要什么樣的知識獲取途徑第六部分 培訓總結 1、課程知識點(diǎn)回顧 2、培訓總結演練：我學(xué)到了什么

中天華夏資深顧問(wèn)、高級講師
   產(chǎn)品與研發(fā)管理專(zhuān)家
   IPD-CMMI體系專(zhuān)家
  產(chǎn)品與技術(shù)規劃專(zhuān)家
  研發(fā)流程與質(zhì)量管理專(zhuān)家
  平臺與技術(shù)開(kāi)發(fā)專(zhuān)家
  IPMP項目管理專(zhuān)家
  原華為產(chǎn)品規劃與技術(shù)規劃經(jīng)理
工作經(jīng)歷及專(zhuān)業(yè)背景
陳小文是著(zhù)名的產(chǎn)品與研發(fā)管理專(zhuān)家，從事產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)開(kāi)發(fā)工作長(cháng)達15年，在長(cháng)期的研發(fā)管理實(shí)踐中積累了豐富的產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)和管理經(jīng)驗。
陳小文老師曾就職于華為，大連華信、TCL研究院等知名企業(yè)，具有十幾年以上產(chǎn)品研發(fā)及管理工作經(jīng)驗（含通信、醫療器材、保險、車(chē)聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域），歷任技術(shù)經(jīng)理、研發(fā)工程師、項目經(jīng)理、系統工程師、部門(mén)經(jīng)理、Marketing及產(chǎn)品規劃經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理等職位。
近年來(lái)，陳小文老師主要從事研發(fā)管理的培訓與咨詢(xún)服務(wù)，其豐富的產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)與研發(fā)管理經(jīng)驗為無(wú)數高科技企業(yè)提供了大量的實(shí)際建議，同時(shí)也贏(yíng)得了客戶(hù)的高度評價(jià)。
擅長(cháng)領(lǐng)域
集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)（IPD）、產(chǎn)品規劃、技術(shù)管理、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)平臺、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程、研發(fā)項目管理、IPD開(kāi)發(fā)流程、戰略規劃、研發(fā)項目管理等。
核心課程
《產(chǎn)品戰略與產(chǎn)品規劃》、《集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理體系（IPD）》、《高效的研發(fā)項目管理體系》 、《產(chǎn)品需求管理》、《產(chǎn)品平臺與技術(shù)開(kāi)發(fā)》、《基于IPD研發(fā)體系的項目經(jīng)理培養》
客戶(hù)評價(jià)摘錄
 課程不是高深的理論堆砌，而是真正適用企業(yè)的實(shí)用干貨，可以在學(xué)習后立刻應用到企業(yè)內部的管理中去
 緊密結合當前企業(yè)管理中的實(shí)際問(wèn)題，效果顯著(zhù)直觀(guān)；
 實(shí)戰經(jīng)驗豐富，對企業(yè)管理中遇到的各疑難雜癥有獨特的解決思路和解決經(jīng)驗，學(xué)到了很多
 講師的高層職位工作經(jīng)歷，造就了他的高層視角和貼近企業(yè)實(shí)際，對實(shí)際工作有很強的指導意義
 課程安排合理，理論講解和案例、練習穿插進(jìn)行，使大家在培訓過(guò)程中，一直思想集中，興趣盎然等。

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• 項目管理實(shí)戰

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  第一部分：項目管理知識框架1、什么工作可以應用項目管理的方法？2、項目經(jīng)理的職能和責任是什么呢？3、管理與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系與分工4、在不同的組織中如何運用項目管理方法一、項目管理的理解（重點(diǎn)）1、課程知識地圖：項目管理知識的體系化、當前課程的定位2、戰略、運營(yíng)和項目之間..

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  第一天第一單元：項目管理理論導入1、項目和項目管理的相關(guān)概念 1.1 破冰-為什么學(xué)這門(mén)課？1.2 講師對本課程要達到的三大目標做鄭重承諾1.3 項目管理學(xué)科的起源與發(fā)展1.4 基于國際標準的流程、工具、技術(shù)與技巧1.5 案例分析： 華為、中興通訊、美的、富士康、蒙牛..

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