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工廠(chǎng)5S項目推進(jìn)與目視管理
課程編號：11360 課程人氣：1542
課程價(jià)格：￥3280 課程時(shí)長(cháng)：2天
2014.4.25
5S專(zhuān)員、5S推進(jìn)主管、班組長(cháng)、生產(chǎn)主管、倉儲主管、生產(chǎn)經(jīng)理等
【培訓收益】
如何讓企業(yè)管理層乃至一線(xiàn)員工領(lǐng)悟5S的深刻意義？
如何掌握并建立一套切實(shí)可行的5S推行體系？
如何及時(shí)發(fā)現5S推行過(guò)程中的問(wèn)題，并積極找到解決措施？
如何將目視管理應用到“無(wú)處不在”？
細節決定成敗
人的品質(zhì)決定細節
管理者的產(chǎn)品是屬下的行為
5S的真正意義與作用
5S管理的五大對象及六大目標
整理推進(jìn)步驟的詳細講解
整頓推進(jìn)步驟的詳細講解
清掃推進(jìn)步驟的詳細講解
清潔推進(jìn)步驟的詳細講解
每個(gè)步驟推進(jìn)
二、5S與工廠(chǎng)主要KPI之間的關(guān)系
工廠(chǎng)的KPI管理之屋
KPI管理之屋
工廠(chǎng)常見(jiàn)KPI
5S與QCDS指標的直接關(guān)系
5S與質(zhì)量指標的關(guān)系（案例討論）
5S與成本（效率）指標的關(guān)系（案例討論）
5S與交付指標的關(guān)系（案例討論）
5S與安全指標的關(guān)系（案例討論）
尋找七大浪費
5S改善七大浪費的真實(shí)案例
演練：運用5S手法改善錄相中的七大浪費
5S活動(dòng)的階段性及終極目標
5S活動(dòng)的參與性與持續性
5S推行主管必備能力
5S推進(jìn)八步法：
成立項目組
意識轉變
現場(chǎng)整理
可視化整頓
總結固化
提高素養
規范清潔
徹底清掃
五、目視化管理（可視化工廠(chǎng)）
基本概念
目視化概念介紹
目視化--現場(chǎng)管理的基礎
現場(chǎng)管理的六個(gè)要素
目視化管理的基本要求
目視化管理的不同等級
目視初級水平
目視中級水平
目視高級水平
目視化管理的十二種手段
定位法，標示法，分區法
圖型法，顏色法，方向法
痕跡法，透明法，公告法
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 北京-北京
一、深刻理解5S的真正意義與作用Ø 認識我們的問(wèn)題² 細節決定成敗² 人的品質(zhì)決定細節² 管理者的產(chǎn)品是屬下的行為Ø 5S的真正意義與作用² 5S管理的五大對象及六大目標² 整理推進(jìn)步驟的詳..
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工廠(chǎng)5S與目視化管理推行實(shí)務(wù)
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳
一、深刻理解5S的真正意義與作用認識我們的問(wèn)題 細節決定成敗人的品質(zhì)決定細節管理者的產(chǎn)品是屬下的行為5S的真正意義與作用5S管理的五大對象及六大目標整理推進(jìn)步驟的詳細講解..
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工廠(chǎng)5S項目推進(jìn)與目視管理（高級版）
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 湖北-武漢
課程大綱：一、深刻理解5S的真正意義與作用 Ø 認識我們的問(wèn)題² 細節決定成敗² 人的品質(zhì)決定細節² 管理者的產(chǎn)品是屬下的行為Ø 5S的真正意義與作用² 5S管理的五大對象及六大目標² ..
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工廠(chǎng)5S與目視化管理推行實(shí)務(wù)
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 天津-天津
課程大綱：一、深刻理解5S的真正意義與作用 認識我們的問(wèn)題 細節決定成敗人的品質(zhì)決定細節管理者的產(chǎn)品是屬下的行為5S的真正意義與作用5S管理的五大對象及六大目標整理推進(jìn)步驟的詳細講解 ..
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海
一、破冰問(wèn)候、建立共同語(yǔ)言課程總體結構的介紹學(xué)員相互認識并分享以下信息：對5S的理解和認識課程學(xué)習疑問(wèn)二、5S管理概論現場(chǎng)的目標姿態(tài)5S的起源與發(fā)展5S的定義與認識誤區小游戲：認識5S及其目的與作用5S的目的與意義4M1E與5S現場(chǎng)管理的標..
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