人工智能時(shí)代管理培訓專(zhuān)欄是基于人工智能的發(fā)展,提供人工智能時(shí)代管理相關(guān)的公開(kāi)課、內訓課、講師及資訊的專(zhuān)題。毫無(wú)疑問(wèn),未來(lái)是人工智能的時(shí)代,人工智能時(shí)代管理如何發(fā)展,如何轉型,如何應對,這將成為企業(yè)發(fā)展的重要課題。
你可能感興趣的專(zhuān)題:
人工智能時(shí)代管理培訓、
人工智能和AI培訓、
人工智能技術(shù)培訓、
人工成本控制培訓、
人工智能企業(yè)培訓、
人工智能培訓方案、
豐田精益與廣汽智能制造最佳實(shí)踐——走進(jìn)廣汽豐田&廣汽埃安燈塔工廠(chǎng)
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2025-12-01
第一天:廣汽豐田參觀(guān)+主題交流分享09:00-10:00 標桿學(xué)習行前引導隨團顧問(wèn)通過(guò)對廣汽豐田的簡(jiǎn)單介紹,引導大家對其精益管理理念的深入思考。10:00-10:40 廣汽豐田參觀(guān) 參..
科技助力智能制造轉型升級高研班 ——走進(jìn)海爾&海信 看中國智造如何崛起
地點(diǎn): 山東 (青島) 時(shí)間:2025-08-07
第一天:參觀(guān)海爾+主題分享08:30-09:40 標桿學(xué)習行前引導海信&海爾背景及參訪(fǎng)學(xué)習行程介紹:隨團顧問(wèn)通過(guò)對海信&海爾的簡(jiǎn)單介紹,引導大家對海信&海爾管理模式的深入思考。09..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2025-07-25
第一講 智能工廠(chǎng)與數字化車(chē)間綜合解讀1.視頻案例:蒙牛集團的數字化生產(chǎn)線(xiàn)解讀2.智能工廠(chǎng)、數字化車(chē)間、數字化生產(chǎn)線(xiàn)的定義3.智能工廠(chǎng)與數字化車(chē)間層級關(guān)系4.數字化車(chē)間基本共性要求5.世界工業(yè)4.0..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2025-07-25
第一講 智能工廠(chǎng)與數字化車(chē)間綜合解讀1.視頻案例:蒙牛集團的數字化生產(chǎn)線(xiàn)解讀2.智能工廠(chǎng)、數字化車(chē)間、數字化生產(chǎn)線(xiàn)的定義3.智能工廠(chǎng)與數字化車(chē)間層級關(guān)系4.數字化車(chē)間基本共性要求5.世界工業(yè)4.0..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2025-07-25
第一講 智能工廠(chǎng)與數字化車(chē)間綜合解讀1.視頻案例:蒙牛集團的數字化生產(chǎn)線(xiàn)解讀2.智能工廠(chǎng)、數字化車(chē)間、數字化生產(chǎn)線(xiàn)的定義3.智能工廠(chǎng)與數字化車(chē)間層級關(guān)系4.數字化車(chē)間基本共性要求5.世界工業(yè)4.0..
地點(diǎn): 廣東 (佛山) 時(shí)間:2025-03-21
第一講:人工智能對寫(xiě)作之影響(培訓目標:掌握運用人工智能寫(xiě)公文的核心技法,大幅提高公文寫(xiě)作效率)一、人工智能,革命性的變革1.內容生產(chǎn)力的大變革;2.具有強大的邏輯能力;3.具有強大的學(xué)習提升能力..
地點(diǎn): 廣東 (佛山) 時(shí)間:2025-03-21
第一講:人工智能對寫(xiě)作之影響(培訓目標:掌握運用人工智能寫(xiě)公文的核心技法,大幅提高公文寫(xiě)作效率)一、人工智能,革命性的變革1.內容生產(chǎn)力的大變革;2.具有強大的邏輯能力;3.具有強大的學(xué)習提升能力..
豐田精益與廣汽智能制造最佳實(shí)踐——走進(jìn)廣汽豐田&廣汽埃安燈塔工廠(chǎng)
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2025-03-17
第一天:廣汽豐田參觀(guān)+主題交流分享09:00-10:00 標桿學(xué)習行前引導隨團顧問(wèn)通過(guò)對廣汽豐田的簡(jiǎn)單介紹,引導大家對其精益管理理念的深入思考。10:00-10:40 廣汽豐田參觀(guān) 參..
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2025-03-01
第一講:智能工廠(chǎng)與數字化車(chē)間綜合解讀【視頻案例】蒙牛集團的數字化生產(chǎn)線(xiàn)解讀1、智能工廠(chǎng)、數字化車(chē)間、數字化生產(chǎn)線(xiàn)的定義2、智能工廠(chǎng)與數字化車(chē)間層級關(guān)系3、數字化車(chē)間基本共性要求4、世界工業(yè)4.0燈..
新質(zhì)生產(chǎn)力背景下公文寫(xiě)作及行政人員綜合技能提升暨文宣新聞稿件撰寫(xiě)與(AI)智能助力高質(zhì)量提升
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2025-01-08
(一)公文寫(xiě)作與處理實(shí)務(wù)案例解析1.公文寫(xiě)作必備的前提條件2.印發(fā)性轉發(fā)性通知標題中,被印發(fā)被轉發(fā)的文件帶書(shū)名號嗎?其是正文還是附件?3.是否所有公文標題都由3個(gè)要素組成?有沒(méi)有兩個(gè)或者一個(gè)要素的情形? ..
地點(diǎn): 浙江 (杭州) 時(shí)間:2024-06-22
機器學(xué)習基礎 1. 機器學(xué)習的開(kāi)發(fā)過(guò)程2. 監督學(xué)習的處理模式3. 無(wú)監督學(xué)習的處理模式4. 機器學(xué)習模型的開(kāi)發(fā)步驟5. 機器學(xué)習模型開(kāi)發(fā)的要點(diǎn)機器學(xué)習實(shí)戰 1. 分類(lèi)2. 回歸3. 時(shí)間..
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-06-20
第一部分、智能物流與現代倉儲管理一、倉儲物流管理的發(fā)展趨勢1、企業(yè)贏(yíng)利的三大源泉2、供應鏈管理結構與三大物流過(guò)程3、SCOR的供應鏈一體化流程分解(如何尋找庫存的關(guān)鍵控制點(diǎn))4、PMC供應鏈物流組..
地點(diǎn): 山東 (青島) 時(shí)間:2024-06-13
第一天:參觀(guān)海爾互聯(lián)工廠(chǎng)+海信黃島工業(yè)園+海信總部8:30-09:40 標桿學(xué)習行前引導海信&海爾背景及參訪(fǎng)學(xué)習行程介紹:隨團顧問(wèn)通過(guò)對海信&海爾的簡(jiǎn)單介紹,引導大家對海信&海爾管理模..
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-05-17
模塊1:AI商業(yè)應用(從基礎到進(jìn)階) 1、人工智能的誕生、發(fā)展和特征 2、(1) 人工智能發(fā)展、現狀和趨勢 3、(2) 人工智能主要的商業(yè)應用模型 2、AI 將產(chǎn)生哪些新崗位 (1) AI 會(huì )誕生..
地點(diǎn): 四川 (成都) 時(shí)間:2024-04-25
第一天: 參觀(guān)一汽大眾成都智慧工廠(chǎng)+專(zhuān)家交流互動(dòng)09:00-09:50 標桿學(xué)習行前引導隨團顧問(wèn)通過(guò)對成都一汽大眾工廠(chǎng)的簡(jiǎn)單介紹,引導大家對一汽的精益生產(chǎn)方式產(chǎn)生及持續發(fā)展過(guò)程的深入思考。09:30-11..
智能體驗時(shí)代 重塑廳堂營(yíng)銷(xiāo)
主講老師:李紹輝 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一節 智能銀行 重塑角色1.智能銀行的無(wú)限演進(jìn)2.大堂崗位的現場(chǎng)管理能力3.智能銀行的階段缺陷與大堂經(jīng)理角色轉變1)與客戶(hù)體驗能力不對稱(chēng)-做體驗引導者2)對客戶(hù)分層服務(wù)有縫隙-做服務(wù)融合者3..
主講老師:馬兆林 課程時(shí)長(cháng):1 天
課程背景:人工智能時(shí)代已經(jīng)開(kāi)啟,其中物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的運用就是最新嘗試。將成為繼互聯(lián)網(wǎng)之后下有一個(gè)萬(wàn)億級數的產(chǎn)業(yè)。本課程詳細介紹物聯(lián)網(wǎng)及人工智能的現狀、發(fā)展、案例和技術(shù)發(fā)展。課程目標:1.了解物聯(lián)網(wǎng)及可人工智能..
主講老師:樊江林 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程特色全面:從無(wú)動(dòng)力到有動(dòng)力裝置的LCIA,從基礎到精細化LCIA再到手元化等高級LCIA;治具類(lèi)、操作類(lèi)、搬運類(lèi)、品質(zhì)類(lèi)等等,一應俱全;實(shí)操:學(xué)員在道場(chǎng)內親自設計、動(dòng)手制作,全情體驗(拉線(xiàn)、自重、杠桿等原..
主講老師:樊江林 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程大綱:第一單元:工業(yè)4.0進(jìn)程中-LCIA必經(jīng)之路導入 引言工業(yè)革命概述(1.0~4.0)I、2.0生產(chǎn)線(xiàn)的風(fēng)景及視頻展播II、 2.5生產(chǎn)線(xiàn)的風(fēng)景及視頻展播III、近似4.0生產(chǎn)視頻展播..
大數據及人工智能背景下消費和小微信貸線(xiàn)上獲客、產(chǎn)品設計、風(fēng)控應對策略
主講老師:李迎晨 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一部分:金融科技發(fā)展狀況的介紹一、金融科技的現狀與發(fā)展趨勢(一)宏觀(guān)背景1、金融科技(支付寶人臉識別技術(shù)、APPLEPAY、虹膜技術(shù)、二維碼支付技術(shù))2、利率市場(chǎng)化3、金融脫媒(二)移動(dòng)互聯(lián)..
電商互聯(lián)網(wǎng)智能商業(yè):大數據營(yíng)銷(xiāo)分析與落地實(shí)踐
主講老師:侯明哲 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景:數據是未來(lái)企業(yè)唯一資源,大數據營(yíng)銷(xiāo)意味著(zhù)高效、精準、成本低、全自動(dòng)化,讓企業(yè)從人海戰、廣告戰、渠道戰的泥潭中拔出來(lái)為什么搜索廣告效果差了?為什么團購效果也差了?為什么傳統的用戶(hù)細分、STP在大數據提..
主講老師:何舟 課程時(shí)長(cháng):2 天
(一)智能時(shí)代的發(fā)展背景和趨勢1、大數據與機器智能催生智能時(shí)代2、智能時(shí)代,未來(lái)已來(lái)3、制造行業(yè)現狀和發(fā)展趨勢3.1制造行業(yè)發(fā)展歷程和階段3.2工業(yè)發(fā)展進(jìn)程和趨勢3.3制造業(yè)全球潮頭再掀3..
主講老師:何舟 課程時(shí)長(cháng):2 天
Topics/題目 Contents/內容..
智能時(shí)代的新技術(shù)、行業(yè)應用及發(fā)展趨勢
主講老師:何舟 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、智能時(shí)代的發(fā)展背景和趨勢1、大數據與機器智能催生智能時(shí)代2、智能時(shí)代,未來(lái)已來(lái)3、智能時(shí)代,行業(yè)信息化市場(chǎng)發(fā)展面臨的挑戰3.1行業(yè)客戶(hù)信息化的需求特征:個(gè)性化、訂制化3.2客戶(hù)對服務(wù)商的后期服..
智能時(shí)代的新技術(shù)、行業(yè)應用及發(fā)展趨勢
主講老師:何舟 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、智能時(shí)代的發(fā)展背景和趨勢1、大數據與機器智能催生智能時(shí)代2、智能時(shí)代,未來(lái)已來(lái)3、智能時(shí)代,行業(yè)信息化市場(chǎng)發(fā)展面臨的挑戰3.1行業(yè)客戶(hù)信息化的需求特征:個(gè)性化、訂制化3.2客戶(hù)對服務(wù)商的后期服..
數字化轉型“人工智能關(guān)鍵技術(shù)與產(chǎn)業(yè)機遇”培訓大綱
主講老師:胡國慶 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一章:人工智能概述(約1.5小時(shí))第1節、 人工智能概述1、 人工智能發(fā)展史2、 人工智能關(guān)鍵技術(shù)3、 人工智能新型產(chǎn)業(yè)4、 傳統產(chǎn)業(yè)智能升級5、 智能社會(huì )6、 高效智能社會(huì )服務(wù)7、..
大數據面向智能時(shí)代的5G技術(shù)與發(fā)展趨勢
主講老師:何舟 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、面向智能時(shí)代的信息通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢1、大數據和機器智能催生智能時(shí)代2、面向智能時(shí)代的信息通信產(chǎn)業(yè)用戶(hù)現狀和發(fā)展趨勢3、面向智能時(shí)代的ICT技術(shù)發(fā)展趨勢4、移動(dòng)通信的發(fā)展歷程和趨勢二、5G..
主講老師:胡忠 課程時(shí)長(cháng):2 天
一.人工智能技術(shù)和應用場(chǎng)景的介紹。a)圖像處理,圖像識別i.日常生活中的刷臉,人臉識別,火車(chē)進(jìn)站等ii.公安局的天網(wǎng)系統b)語(yǔ)音處理,語(yǔ)音識別i.科大訊飛語(yǔ)音輸入法的場(chǎng)景ii.搜狗智能機器翻譯..
人工智能可用性研究以及業(yè)務(wù)場(chǎng)景探索
主講老師:胡忠 課程時(shí)長(cháng):2 天
軟硬件維度劃分第一類(lèi),以硬件為主,銀行的核心應用第二類(lèi),以軟件為主,銀行核心應用第三類(lèi),以硬件為主,非核心應用第四類(lèi),以軟件為主,銀行的的非核心應用業(yè)務(wù)場(chǎng)景維度劃分 圖像識別維度:人臉..
人工智能物聯(lián)網(wǎng)云服務(wù)如何助力傳統制造業(yè)實(shí)現互聯(lián)網(wǎng)+
主講老師:黃錫雄 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一單元:制造業(yè)發(fā)展現狀與趨勢Ø傳統制造業(yè)的現狀Ø傳統制造業(yè)的發(fā)展趨勢Ø全球新增商業(yè)價(jià)值Ø傳統制造業(yè)過(guò)渡至新商業(yè)模式的痛點(diǎn)第二單元:物聯(lián)..
主講老師:胡忠 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一章. 機器學(xué)習和深度學(xué)習系統設計方法論a)機器學(xué)習和深度學(xué)習的概念和區別b)人工智能算法工程師的日常工作流程c)傳統機器學(xué)習的系統設計方法d)人工智能時(shí)代深度學(xué)習的系統設計方法第二章.機器學(xué)習..
主講老師:胡忠 課程時(shí)長(cháng):2 天
一.介紹機器學(xué)習,什么是機器學(xué)習a) 簡(jiǎn)單介紹機器學(xué)習,數據挖掘b) 機器學(xué)習和數據挖掘的基本概念和原理c) 機器學(xué)習用來(lái)解決什么問(wèn)題機器學(xué)習的應用場(chǎng)景1) 機器學(xué)習應用場(chǎng)景之一------分..
主講老師:胡忠 課程時(shí)長(cháng):2 天
第1 章 人工智能時(shí)代的產(chǎn)品思考1 人工智能的發(fā)展和定義1 人工智能產(chǎn)品2 體系――人工智能產(chǎn)品框架3 基礎――數據的進(jìn)化4 方法――人工智能領(lǐng)域的研究方法5 商業(yè)――人工智能時(shí)代的商業(yè)模式 ..
主講老師:胡忠 課程時(shí)長(cháng):2 天
一.語(yǔ)音識別的定義和概要簡(jiǎn)述a)語(yǔ)音識別的發(fā)展簡(jiǎn)史i.1950年—貝爾實(shí)驗室首次實(shí)現Audrey英文數字識別系統ii.1970年--美國國防部研究所(DARPA)贊助了五年期限的語(yǔ)音理解研..
人工智能騰訊智能音箱、騰訊智能問(wèn)答技術(shù)案例
主講老師:胡忠 課程時(shí)長(cháng):2 天
·1.什么是知識圖譜(Topbase)·2.知識圖譜構建的整體框架·3.知識圖譜的數據更新和抽取·4.實(shí)體分類(lèi)和實(shí)體對齊·5.知識..
人工智能物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與市場(chǎng)應用機會(huì )
主講老師:黃錫雄 課程時(shí)長(cháng):1 天
一、通訊技術(shù)和5G的發(fā)展史1、通訊技術(shù)的發(fā)展史從1G到5G2、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展史3、物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展史4、5G的技術(shù)特性和產(chǎn)業(yè)應用二、物聯(lián)網(wǎng)概念概述1、物聯(lián)網(wǎng)的市場(chǎng)規模2、聯(lián)接、感知和智能..
主講老師:胡忠 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、從AI科研到AI商業(yè)化從AI科研到商業(yè)化從學(xué)科知識到工程實(shí)踐二、產(chǎn)品經(jīng)理視角:數據驅動(dòng)的產(chǎn)品研發(fā) 什么是數據驅動(dòng) 為什么要數據驅動(dòng) 一個(gè)典型的C端產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程 一個(gè)典型的B端解決方..
主講老師:胡忠 課程時(shí)長(cháng):2 天
一.生物識別的定義和概要簡(jiǎn)述1.為什么需要生物識別2.生物識別(bio-metrics)系統的分類(lèi)3.生物識別系統4.生物識別框架二.生物識別的多種類(lèi)型指紋,掌紋—指紋..
人工智能電力行業(yè)人工智能場(chǎng)景、應用與技術(shù)
主講老師:楊奕南 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、人工智能現狀與發(fā)展趨勢1、人工智能概況2、重要分支IOT3、幾大前沿應用技術(shù)二、智能電網(wǎng)現狀與展望1、兩條主線(xiàn)2、六個(gè)環(huán)節3、轉型與挑戰三、應用結合AI+智能電網(wǎng)1、仿真賦能安..
人工智能“連”動(dòng)萬(wàn)物·智取未來(lái)--智能家居行業(yè)趨勢-企業(yè)轉型與變革
主講老師:李響 課程時(shí)長(cháng):2 天
一 PC 到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)歷程1)互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì),物聯(lián)網(wǎng)革命的驅動(dòng)力二 AIoT時(shí)代是智能家居行業(yè)的歷史性機遇1)人工智能時(shí)代降臨2)AIoT的歷史3)AIoT對智能家居行業(yè)機遇和挑戰三 智..
精益生產(chǎn)與智能制造的融合:打造高效、靈活和可持續的制造系統 ..
葉梓,上海交通大學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)博士畢業(yè),高...
Ø 復旦大學(xué)軟件學(xué)院副教授...
Ø 道家思想+前沿科技的研究者 &Osl...
u 現任小米生態(tài)鏈企業(yè)--青萍科技副總裁 u 曾任小蔥...
中國科學(xué)院計算機博士,騰訊人工智能高級算法研究員 &O...
Ø 物聯(lián)網(wǎng)實(shí)戰專(zhuān)家 &O...
» 北京市優(yōu)秀黨員,數字化轉型/數字化營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)...
阿里巴巴數據學(xué)院講師、淘寶大學(xué)講師、 美國Adobe中...
【培訓快訊】恭喜劉登榜老師助力廣東戀晴智能家居全國經(jīng)銷(xiāo)商峰會(huì )圓滿(mǎn)成功舉辦!
2025年3月9日和君智業(yè)總經(jīng)理劉登榜老師受邀參加廣東戀晴智能家居..