人工智能發(fā)展及在金融行業(yè)中的應用

主講老師：陳起輝 課程時(shí)長(cháng)：2 天

人工智能發(fā)展及在金融行業(yè)的應用 ..

人工智能發(fā)展現狀與應用前景

主講老師：武威 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一章： 人工智能時(shí)代1.人工智能發(fā)展歷程2.我們身邊的AI3.AIOT——萬(wàn)物智聯(lián)的時(shí)代4.拆解AlphaGo第二章：人工智能技術(shù)1.人工智能的定義2.圖靈測試 ..

大數據發(fā)展與人工智能發(fā)展趨勢

主講老師：馬兆林 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一章、大數據推動(dòng)管理變革創(chuàng )新一、透視大數據1.4V特性2.大數據組成及發(fā)展趨勢3.云計算和大數據區別關(guān)系4.數據能力提升—帶寬、存儲、云計算、泛在連接5.5G與物聯(lián)網(wǎng)二、大數..

當前經(jīng)濟和政策背景下人工智能發(fā)展趨勢

主講老師：薛磊 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、十九大后我國在經(jīng)濟領(lǐng)域所面臨的的機遇與挑戰1、中美貿易戰深層的根源和可預見(jiàn)結果2、我國主體矛盾的轉變促使經(jīng)濟驅動(dòng)轉變3、供給側改革所帶來(lái)的新發(fā)展戰略4、一帶一路國家戰略的更廣闊的供需關(guān)系5、工..

人工智能發(fā)展與用工配置轉型

主講老師：白永亮 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、傳統企業(yè)用工配置模式的憋端1. 體制薪資+福利的瓶頸，無(wú)法市場(chǎng)化招聘“競爭人才”；2. 考勤管控模式僅考慮“占有”不考慮“需要”； ..

5G物聯(lián)網(wǎng)及人工智能

主講老師：馬兆林 課程時(shí)長(cháng)：1 天

課程背景：人工智能時(shí)代已經(jīng)開(kāi)啟，其中物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的運用就是最新嘗試。將成為繼互聯(lián)網(wǎng)之后下有一個(gè)萬(wàn)億級數的產(chǎn)業(yè)。本課程詳細介紹物聯(lián)網(wǎng)及人工智能的現狀、發(fā)展、案例和技術(shù)發(fā)展。課程目標：1.了解物聯(lián)網(wǎng)及可人工智能..

大數據及人工智能背景下消費和小微信貸線(xiàn)上獲客、產(chǎn)品設計、風(fēng)控應對策略

主講老師：李迎晨 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一部分：金融科技發(fā)展狀況的介紹一、金融科技的現狀與發(fā)展趨勢（一）宏觀(guān)背景1、金融科技（支付寶人臉識別技術(shù)、APPLEPAY、虹膜技術(shù)、二維碼支付技術(shù)）2、利率市場(chǎng)化3、金融脫媒（二）移動(dòng)互聯(lián)..

數字化轉型“人工智能關(guān)鍵技術(shù)與產(chǎn)業(yè)機遇”培訓大綱

主講老師：胡國慶 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一章：人工智能概述（約1.5小時(shí)）第1節、 人工智能概述1、 人工智能發(fā)展史2、 人工智能關(guān)鍵技術(shù)3、 人工智能新型產(chǎn)業(yè)4、 傳統產(chǎn)業(yè)智能升級5、 智能社會(huì )6、 高效智能社會(huì )服務(wù)7、..

人工智能和AI

主講老師：胡忠 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一．人工智能技術(shù)和應用場(chǎng)景的介紹。a)圖像處理，圖像識別i.日常生活中的刷臉，人臉識別，火車(chē)進(jìn)站等ii.公安局的天網(wǎng)系統b)語(yǔ)音處理，語(yǔ)音識別i.科大訊飛語(yǔ)音輸入法的場(chǎng)景ii.搜狗智能機器翻譯..

人工智能可用性研究以及業(yè)務(wù)場(chǎng)景探索

主講老師：胡忠 課程時(shí)長(cháng)：2 天

軟硬件維度劃分第一類(lèi)，以硬件為主，銀行的核心應用第二類(lèi)，以軟件為主，銀行核心應用第三類(lèi)，以硬件為主，非核心應用第四類(lèi)，以軟件為主，銀行的的非核心應用業(yè)務(wù)場(chǎng)景維度劃分 圖像識別維度：人臉..

人工智能物聯(lián)網(wǎng)云服務(wù)如何助力傳統制造業(yè)實(shí)現互聯(lián)網(wǎng)+

主講老師：黃錫雄 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元：制造業(yè)發(fā)展現狀與趨勢Ø傳統制造業(yè)的現狀Ø傳統制造業(yè)的發(fā)展趨勢Ø全球新增商業(yè)價(jià)值Ø傳統制造業(yè)過(guò)渡至新商業(yè)模式的痛點(diǎn)第二單元：物聯(lián)..

人工智能應用及項目案例分析

主講老師：胡忠 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章. 機器學(xué)習和深度學(xué)習系統設計方法論a)機器學(xué)習和深度學(xué)習的概念和區別b)人工智能算法工程師的日常工作流程c)傳統機器學(xué)習的系統設計方法d)人工智能時(shí)代深度學(xué)習的系統設計方法第二章.機器學(xué)習..

人工智能機器學(xué)習算法在項目中的實(shí)戰

主講老師：胡忠 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一．介紹機器學(xué)習，什么是機器學(xué)習a) 簡(jiǎn)單介紹機器學(xué)習，數據挖掘b) 機器學(xué)習和數據挖掘的基本概念和原理c) 機器學(xué)習用來(lái)解決什么問(wèn)題機器學(xué)習的應用場(chǎng)景1) 機器學(xué)習應用場(chǎng)景之一------分..

人工智能產(chǎn)品管理和產(chǎn)品設計方法

主講老師：胡忠 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第1 章 人工智能時(shí)代的產(chǎn)品思考1 人工智能的發(fā)展和定義1 人工智能產(chǎn)品2 體系――人工智能產(chǎn)品框架3 基礎――數據的進(jìn)化4 方法――人工智能領(lǐng)域的研究方法5 商業(yè)――人工智能時(shí)代的商業(yè)模式 ..

人工智能智能語(yǔ)音技術(shù)的深度解析

主講老師：胡忠 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一．語(yǔ)音識別的定義和概要簡(jiǎn)述a)語(yǔ)音識別的發(fā)展簡(jiǎn)史i.1950年—貝爾實(shí)驗室首次實(shí)現Audrey英文數字識別系統ii.1970年--美國國防部研究所（DARPA）贊助了五年期限的語(yǔ)音理解研..

人工智能騰訊智能音箱、騰訊智能問(wèn)答技術(shù)案例

主講老師：胡忠 課程時(shí)長(cháng)：2 天

·1.什么是知識圖譜（Topbase）·2.知識圖譜構建的整體框架·3.知識圖譜的數據更新和抽取·4.實(shí)體分類(lèi)和實(shí)體對齊·5.知識..

人工智能物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與市場(chǎng)應用機會(huì )

主講老師：黃錫雄 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、通訊技術(shù)和5G的發(fā)展史1、通訊技術(shù)的發(fā)展史從1G到5G2、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展史3、物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展史4、5G的技術(shù)特性和產(chǎn)業(yè)應用二、物聯(lián)網(wǎng)概念概述1、物聯(lián)網(wǎng)的市場(chǎng)規模2、聯(lián)接、感知和智能..

人工智能產(chǎn)品分析和工程架構思考

主講老師：胡忠 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、從AI科研到AI商業(yè)化從AI科研到商業(yè)化從學(xué)科知識到工程實(shí)踐二、產(chǎn)品經(jīng)理視角：數據驅動(dòng)的產(chǎn)品研發(fā) 什么是數據驅動(dòng) 為什么要數據驅動(dòng) 一個(gè)典型的C端產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程 一個(gè)典型的B端解決方..

人工智能生物識別綜述：技術(shù)分類(lèi)及應用

主講老師：胡忠 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一．生物識別的定義和概要簡(jiǎn)述1.為什么需要生物識別2.生物識別（bio-metrics）系統的分類(lèi)3.生物識別系統4.生物識別框架二．生物識別的多種類(lèi)型指紋，掌紋—指紋..

人工智能電力行業(yè)人工智能場(chǎng)景、應用與技術(shù)

主講老師：楊奕南 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、人工智能現狀與發(fā)展趨勢1、人工智能概況2、重要分支IOT3、幾大前沿應用技術(shù)二、智能電網(wǎng)現狀與展望1、兩條主線(xiàn)2、六個(gè)環(huán)節3、轉型與挑戰三、應用結合AI+智能電網(wǎng)1、仿真賦能安..

人工智能“連”動(dòng)萬(wàn)物·智取未來(lái)--智能家居行業(yè)趨勢-企業(yè)轉型與變革

主講老師：李響 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一 PC 到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)歷程1)互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)，物聯(lián)網(wǎng)革命的驅動(dòng)力二 AIoT時(shí)代是智能家居行業(yè)的歷史性機遇1)人工智能時(shí)代降臨2)AIoT的歷史3)AIoT對智能家居行業(yè)機遇和挑戰三 智..

人工智能深度學(xué)習培訓大綱

主講老師：趙衛東 課程時(shí)長(cháng)：3 天

時(shí)間安排 課程內容 ..

人工智能技術(shù)，場(chǎng)景與應用

主講老師：楊奕南 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元：人工智能概述1.圖靈、AIpha Zero和深度愚蠢2.WHY：為什么是人工智能3.WHAT：人工智能是什么l定義、發(fā)展簡(jiǎn)史、火箭理論l發(fā)展前沿：GAN和對偶學(xué)習第二單元：人工智..

About AI –與人工智能共舞

主講老師：楊奕南 課程時(shí)長(cháng)：1 天

About AI –與人工智能共舞第一單元 前導--從幾部電影講起1.傳奇的阿蘭圖靈第二單元 人工智能通識1.人工智能的定義u機器對人腦的模仿游戲—圖靈測試u智..

人工智能

主講老師：趙衛東 課程時(shí)長(cháng)：3 天

客戶(hù)對人工智能的需求：1.行業(yè)大發(fā)展人工智能的發(fā)展人工智能的內涵人工智能的分類(lèi)人工智能企業(yè)的主要應用領(lǐng)域人工智能的行業(yè)發(fā)展分析驅動(dòng)人工智能發(fā)展的動(dòng)因中國制造助理人工智能互聯(lián)網(wǎng)+促進(jìn)..