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    情境高爾夫培訓 專(zhuān)欄 》

    情境高爾夫培訓培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)情境高爾夫培訓培訓的相關(guān)培訓資訊,情境高爾夫培訓培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。其中內訓課可根據企業(yè)的實(shí)際需求量身定做,具體操作流程可電話(huà)咨詢(xún)我們的培訓顧問(wèn),我們將會(huì )全面分析,并和您反復溝通……努力創(chuàng )造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿(mǎn)意的培訓服務(wù)——復購率達到90%以上。
    你可能感興趣的專(zhuān)題: 情境領(lǐng)導力訓練培訓、 卓越情境領(lǐng)導力培訓、 情境高爾夫培訓、 情境訓練課程、

    公開(kāi)課
    • 情境高爾夫® -向下管理

      地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-08-09

      一、情境管理理論1、情境管理的內涵2、高爾夫運動(dòng)與管理的聯(lián)系3、情境高爾夫教學(xué)模式4、領(lǐng)導力核心概念及水平分析二、管理者管理風(fēng)格自我認知1、領(lǐng)導力風(fēng)格九宮圖2、SAME領(lǐng)導力測評3、S..

    內訓課
    • 情境高爾夫—溝通管理

      主講老師:段燁 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專(zhuān)業(yè)測試+能力評估二、培訓方式:分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論PK三、培訓大綱:第一部分:..

    • 情境高爾夫—橫向管理

      主講老師:段燁 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專(zhuān)業(yè)測試+能力評估二、培訓方式分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論PK三、培訓大綱:第一部分:管..

    • 情境高爾夫—向上管理

      主講老師:段燁 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專(zhuān)業(yè)測試+能力評估二、培訓方式分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論PK三、培訓大綱情境高爾夫&m..

    • 情境高爾夫TM管理實(shí)戰培訓

      主講老師:段燁 課程時(shí)長(cháng):2 天

      情境高爾夫背景介紹: 比爾.蓋茨、杰克.韋爾奇,喬布斯、李嘉誠、柳傳志、馬云。。。。。等著(zhù)名的企業(yè)家,他們既是管理精英,又是高爾夫高手,古今中外無(wú)數的行業(yè)精英們的成功案例告訴我們,盡管行業(yè)不同、背景各異、個(gè)性有差..

    • 情境高爾夫—向下管理

      主講老師:段燁 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專(zhuān)業(yè)測試+能力評估二、培訓方式:分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論PK三、培訓大綱第一部分:管..

    • 情境高爾夫—教練和輔導

      主講老師:段燁 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專(zhuān)業(yè)測試+能力評估+實(shí)戰演練二、培訓方式:分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論PK三、培訓大綱:..

    • 情境高爾夫®—360°管理

      主講老師:劉裕坤 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一部分:管理者的角色認知1.正確認知自己的角色2.領(lǐng)導力風(fēng)格九宮圖3.建構主義教學(xué)指導思想第二部分:情境高爾夫®管理背景介紹1.情境高爾夫®角色介紹2.情境高爾夫®..

    • 情境高爾夫®—橫向管理

      主講老師:劉裕坤 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一部分:管理者的角色認知1.正確認識自己的角色2.認清自己的崗位職責和工作權限3.清楚同事的崗位權限4.管理者成長(cháng)的四個(gè)階段第二部分:管理者的管理技能和領(lǐng)導力1.管理和領(lǐng)導的區別與聯(lián)系 ..

    • 情境高爾夫®—向上管理

      主講老師:劉裕坤 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一部分:管理者的角色認知1.正確認識下屬的角色2.下屬的基本職責3.作為下屬的五個(gè)行為準則4.管理者成長(cháng)的四個(gè)階段第二部分:管理者的管理技能和領(lǐng)導力1.管理和領(lǐng)導的區別與聯(lián)系2.領(lǐng)導..

    • 情境高爾夫®—教練和輔導

      主講老師:劉裕坤 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一部分:管理者的教練角色認知1.正確對待管理者教練的角色2.傳統管理模式VS教練管理模式3.教練的原則第二部分:管理者的輔導和教練能力1.輔導下屬的三個(gè)步驟2.實(shí)施教練的GROWAY模型..

    • 情境高爾夫®—向下管理

      主講老師:劉裕坤 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一部分:管理者的角色認知1.確對待管理者的角色2.理者的五大基本職責3.理者常犯的八個(gè)錯誤4.理者成長(cháng)的四個(gè)階段第二部分:管理者的管理技能和領(lǐng)導力1.理和領(lǐng)導的區別與聯(lián)系2.領(lǐng)導力九宮圖..

    • 情境高爾夫 — 向下管理

      主講老師:羅銘 課程時(shí)長(cháng):1 天

      第一部分:管理者的本質(zhì)和理念1.管理的演變2.管理的本質(zhì)和理念第二部分:情境高爾夫®向下管理背景介紹1.DISC四種領(lǐng)導風(fēng)格描述2.情境領(lǐng)導力類(lèi)型3.情境高爾夫®角色介紹和規則..

    • K-GOLF 情境高爾夫之向下管理

      主講老師:曹嘉飛 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一天上半天:《正本清源說(shuō)管理》訓前:K-GOLF 王者高爾夫課程說(shuō)明1、課程角色介紹2、課程規則說(shuō)明3、課程班組建設一、管理本質(zhì)和管理者素養 1、引言:我們需要什么樣的管理?2、管理者的..

    • 企業(yè)家高爾夫之旅

      主講老師: 課程時(shí)長(cháng):2 天

      ● 項目背景在天堂打高爾夫球,這絕對是對夏威夷高爾夫旅行最貼切的形容。夏威夷那言語(yǔ)難以形容的自然風(fēng)光:棒呆了的景觀(guān),豐富的火山土壤。不可思議的多元性,引得無(wú)數高爾夫球場(chǎng)設計師不由的贊嘆說(shuō),彷佛六座夏威夷島..

    • 情境高爾夫—溝通管理

      主講老師:段燁 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專(zhuān)業(yè)測試+能力評估二、培訓方式:分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論PK三、培訓大綱:第一部分:..

    • 情境高爾夫—橫向管理

      主講老師:段燁 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專(zhuān)業(yè)測試+能力評估二、培訓方式分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論PK三、培訓大綱:第一部分:管..

    • 情境高爾夫—向上管理

      主講老師:段燁 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專(zhuān)業(yè)測試+能力評估二、培訓方式分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論PK三、培訓大綱情境高爾夫&m..

    • 情境高爾夫TM管理實(shí)戰培訓

      主講老師:段燁 課程時(shí)長(cháng):2 天

      情境高爾夫背景介紹: 比爾.蓋茨、杰克.韋爾奇,喬布斯、李嘉誠、柳傳志、馬云。。。。。等著(zhù)名的企業(yè)家,他們既是管理精英,又是高爾夫高手,古今中外無(wú)數的行業(yè)精英們的成功案例告訴我們,盡管行業(yè)不同、背景各異、個(gè)性有差..

    • 情境高爾夫—向下管理

      主講老師:段燁 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專(zhuān)業(yè)測試+能力評估二、培訓方式:分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論PK三、培訓大綱第一部分:管..

    • 情境高爾夫—教練和輔導

      主講老師:段燁 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、課程特色:情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專(zhuān)業(yè)測試+能力評估+實(shí)戰演練二、培訓方式:分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動(dòng)+辯論PK三、培訓大綱:..

    • 貴族運動(dòng)禮儀——馬術(shù)&高爾夫

      主講老師:沈老師 課程時(shí)長(cháng):3 天

      課程大綱/要點(diǎn):一、三大貴族運動(dòng)的闡釋二、高爾夫禮儀細節三、高爾夫社交情境中不可不知的社交禮儀四、馬術(shù)禮儀與觀(guān)眾禮儀五、體驗休閑騎乘、競速、障礙、盛裝舞步四大馬術(shù)情境中的紳士淑女禮儀。六、討論..

    • DICT智慧應用項目精準商機管理高爾夫

      主講老師:梁宇亮 課程時(shí)長(cháng):2 天

      以一個(gè)DICT項目作為案例進(jìn)行DICT商機的深度管理1、情景高爾夫之一:DICT商機收集:如何讓客戶(hù)告知你DICT商機?第一洞:了解項目的決策鏈第二洞:了解項目決策鏈的職責..

    • 適應數字化競爭的高效能團隊打造情景高爾夫

      主講老師:梁宇亮 課程時(shí)長(cháng):2 天

      ——以數字化團隊管理案例作為數字化能力提升的全景案例1、管理情景高爾夫之一:數字化思維:團隊領(lǐng)導者的數字化思維培養第一洞:工業(yè)思維 VS 信息化思維 VS數字化思維..

    • 教練式高爾夫?—向下管理

      主講老師:徐大立 課程時(shí)長(cháng):2 天

      教練式高爾夫®—向下管理主講人:徐大立Ø課程背景教練式高爾夫®(Coaching Golf ®Management Courses)管理系列培訓課程,是教..

    • K-GOLF王者高爾夫 — 卓越領(lǐng)導力

      主講老師:晉紀書(shū) 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一部分:高層管理者的角色認知1、正確對待高層管理者的角色2、高層管理者的10大基本職責3、高層管理者常犯的五個(gè)陷阱4、管理者成長(cháng)的四個(gè)階段第二部分:高層管理者的領(lǐng)導力1、正確認識下屬的四種風(fēng)..

    系統培訓
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