• <button id="2q4wy"><menu id="2q4wy"></menu></button>
    <button id="2q4wy"><menu id="2q4wy"></menu></button><button id="2q4wy"></button>
  • <button id="2q4wy"></button>
  • <li id="2q4wy"></li>
  • <li id="2q4wy"></li>
    <button id="2q4wy"></button>
  • <button id="2q4wy"><xmp id="2q4wy">
  • <li id="2q4wy"><tt id="2q4wy"></tt></li>
  • 當前位置: 首頁(yè) > 內訓課程 > 課程內容
    廣告1
    相關(guān)熱門(mén)公開(kāi)課程更多 》
    相關(guān)熱門(mén)內訓課程更多 》
    相關(guān)最新下載資料

    人力資源管理及開(kāi)發(fā)精要

    課程編號:9771

    課程價(jià)格:¥29000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:3230

    行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:人力資源 

    授課講師:崔翔

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    企事業(yè)單位人力資源管理者

    【培訓收益】
    1、了解成功企業(yè)所必需具備的管理要素;
    2、明確員工開(kāi)發(fā)和管理與人力資源管理的關(guān)系;
    3、認識員工發(fā)展與吸引人才和留住人才的關(guān)系;
    4、學(xué)習如何進(jìn)行員工培訓和發(fā)展的角色分工。


    一、員工培訓和發(fā)展的意義概述
    1、成功企業(yè)所必需具備的管理要素
    2、如何成為一個(gè)成功的公司
    3、國內公司管理現狀和管理趨勢
    4、關(guān)于人才培訓的至理名言
    5、人才更需要不斷“充電”
    6、建立員工的職業(yè)生涯發(fā)展目標
    7、當今世界各國都十分重視人才培養
    8、員工的開(kāi)發(fā)和發(fā)展決定企業(yè)的核心競爭力
     
    二、員工開(kāi)發(fā)和管理與人力資源管理的關(guān)系
    1、人力資源管理的工作核心和職能
    2、員工開(kāi)發(fā)和發(fā)展的意義
    3、員工開(kāi)發(fā)和發(fā)展的目標
    4、有關(guān)員工開(kāi)發(fā)和管理的新理念
    5、員工開(kāi)發(fā)和發(fā)展的定義
    6、員工開(kāi)發(fā)與公司戰略的關(guān)系
    7、個(gè)人目標與企業(yè)目標的關(guān)系
    8、員工開(kāi)發(fā)和管理與部門(mén)經(jīng)理的職責
     
    三、員工發(fā)展與吸引人才和留住人才的關(guān)系
    1、企業(yè)員工跳槽的主要原因分析
    2、企業(yè)留才的七種有效辦法
    3、激勵機制:“金字塔模型”
    4、激勵性的留人策略:職業(yè)生涯規劃
    5、長(cháng)期激勵設計:繼續教育計劃
    6、新時(shí)代員工開(kāi)發(fā)和管理的特點(diǎn)
    7、新時(shí)代員工開(kāi)發(fā)和管理系統的更新
    8、強化員工發(fā)展和培育的戰略意義
    9、知識經(jīng)濟時(shí)代人力資源管理的未來(lái)發(fā)展趨勢:人力資源開(kāi)發(fā)
    10、員工發(fā)展和培訓的目的
    11、培養員工成為高強能力的人
    12、形成良好的人文環(huán)境和企業(yè)文化
    13、培養員工成為企業(yè)的中流抵柱
     
    四、員工培訓和發(fā)展體系概述
    1、員工發(fā)展的基本概念
    2、一個(gè)開(kāi)發(fā)和管理流程圖
    3、培訓和發(fā)展員工的計劃性
    4、培訓和發(fā)展員工的預算申請和審批
    5、員工發(fā)展的自我意識
    6、“職業(yè)錨”的涵義
    7、工作價(jià)值觀(guān)的四個(gè)形成階段
    8、“職業(yè)錨”:工作價(jià)值觀(guān)的體現
    9、五種“職業(yè)錨”簡(jiǎn)介
     
    五、員工培訓和發(fā)展的角色分工
    1、誰(shuí)負責員工發(fā)展項目的實(shí)施?
    2、人才投資的因果關(guān)系
    3、員工開(kāi)發(fā)與管理的具體內容
    4、員工開(kāi)發(fā)和管理的三方目標:組織、部門(mén)、員工
    5、員工開(kāi)發(fā)和管理成功的評價(jià)體系
    6、員工職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理流程
    7、員工職業(yè)發(fā)展過(guò)程中的角色分工
    8、管理者的四個(gè)角色定位
    9、部門(mén)經(jīng)理的角色
    10、企業(yè)、部門(mén)經(jīng)理、員工在職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中的負責分配比例
    11、基層主管如何對員工發(fā)展提供支持、建議與反饋
    12、企業(yè)對員工發(fā)展的影響
    13、成功企業(yè)的職業(yè)發(fā)展觀(guān)
    發(fā)展員工應采取的“階梯策略”
    培訓和發(fā)展員工十大策略
    員工職業(yè)生涯規劃的幾種通路
    企業(yè)如何協(xié)助員工的職業(yè)生涯發(fā)展
    員工職業(yè)生涯規劃的必經(jīng)之路:培訓和發(fā)展
     
    六、員工培訓和發(fā)展的科學(xué)設計
    1、員工的四種需求
    2、員工培訓和發(fā)展的培訓需求分析
    3、培訓需求調研方法
    4、員工發(fā)展的模式
    5、新員工發(fā)展路徑
    6、新經(jīng)理發(fā)展路徑
    7、有經(jīng)驗的老員工的發(fā)展路徑
    8、有經(jīng)驗的中層經(jīng)理的發(fā)展路徑
    9、員工通用的發(fā)展路徑
    10、人員培訓和發(fā)展的架構
    11、如何建設一套完整的培訓體系
    12、企業(yè)如何做好培訓需求調研
    13、企業(yè)如何做好培訓工作
     
    七、員工培訓和發(fā)展的組織與實(shí)施
    1、員工發(fā)展和培訓的方法
    2、員工發(fā)展和培訓的渠道
    3、企業(yè)內部網(wǎng):培訓系統模塊
    4、員工培訓和發(fā)展的12條有效方法
    5、如擬訂下屬員工的發(fā)展和培訓計劃
    6、如何選拔內部培訓師資和受訓人員
    7、為下屬設立職業(yè)生涯發(fā)展目標的技巧
    8、員工發(fā)展和培訓制度的制訂
    9、設定員工發(fā)展的標準
    10、優(yōu)秀公司職業(yè)生涯的軟硬指標舉例
    11、優(yōu)秀公司的“學(xué)分制”指標介紹
    12、優(yōu)秀公司培訓方面的KPI舉例
    13、優(yōu)秀公司的工作能力考核指標舉例
    14、優(yōu)秀公司在職業(yè)生涯領(lǐng)域的定性和定量考核標準
    15、建立員工培訓體系的實(shí)施步驟
    16、員工職業(yè)生涯發(fā)展路徑圖舉例:客戶(hù)代表
    個(gè)人年度培訓與發(fā)展計劃的擬定
    員工培訓實(shí)施程序
    崗位所需勝任能力和人崗匹配分析E-HR
    如何通過(guò)實(shí)施網(wǎng)上遠程教育和在線(xiàn)教育培養員工
    員工發(fā)展和培訓的診斷和評審
    員工培訓和發(fā)展的全面評估方案
    國內企業(yè)員工培訓和發(fā)展方面常見(jiàn)誤區
     
    咨詢(xún)電話(huà):
    0571-86155444
    咨詢(xún)熱線(xiàn):
    • 微信:13857108608
    聯(lián)系我們
    蜜芽亚洲av无码精品色午夜_久久免费国产AⅤ网_一本大道香蕉高清久久_精品久久久久久亚洲
  • <button id="2q4wy"><menu id="2q4wy"></menu></button>
    <button id="2q4wy"><menu id="2q4wy"></menu></button><button id="2q4wy"></button>
  • <button id="2q4wy"></button>
  • <li id="2q4wy"></li>
  • <li id="2q4wy"></li>
    <button id="2q4wy"></button>
  • <button id="2q4wy"><xmp id="2q4wy">
  • <li id="2q4wy"><tt id="2q4wy"></tt></li>