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職業(yè)生涯規劃與管理
課程編號：5825
課程價(jià)格：￥40000/天
課程時(shí)長(cháng)：2 天
課程人氣：2172
HR人員、企業(yè)中高層管理人員、企業(yè)基層管理人員、一般員工以及新晉員工
【培訓收益】
解決企業(yè)和員工由“雙輸”變“雙贏(yíng)”
學(xué)會(huì )識別人才的深層次素質(zhì)
學(xué)會(huì )把合適的人配置到合適的崗位上
解決企業(yè)培訓的方向問(wèn)題
解決企業(yè)核心員工流失的問(wèn)題
第一單元 請大家思考以下幾個(gè)問(wèn)題？
1. 如何讓企業(yè)和員工由“雙輸”變“雙贏(yíng)”？
2. 企業(yè)如何招聘選拔人才？
3. 企業(yè)如何使用人才?
4. 企業(yè)如何培育人才？
5. 企業(yè)如何留住人才？
第二單元 什么是職業(yè)生涯規劃？
1. 職業(yè)生涯的內涵
2. 職業(yè)生涯規劃的內涵
3. 職業(yè)生涯發(fā)展周期
4. 職業(yè)生涯分類(lèi)
第三單元 職業(yè)生涯規劃對個(gè)人發(fā)展的意義
1. 幫助個(gè)人確定職業(yè)發(fā)展目標
2. 鞭策個(gè)人努力工作
3. 有助于個(gè)人抓住重點(diǎn)
4. 引導個(gè)人發(fā)揮潛能
5. 評估目前的工作成績(jì)
第四單元 職業(yè)生涯規劃對企業(yè)發(fā)展的意義
1. 保證企業(yè)未來(lái)人才的需要，實(shí)現企業(yè)戰略目標
2. 使企業(yè)留住優(yōu)秀的人才，降低核心員工流失，從而達到團隊穩定
3. 使企業(yè)人力資源得到有效的開(kāi)發(fā)，合理配置人力資源
4. 根據員工的職業(yè)發(fā)展目標，安排針對性的培訓,既可以減少培訓成本，又可以增加培訓效果
第五單元 職業(yè)錨
1. 職業(yè)錨的來(lái)源
2. 職業(yè)錨的含義
3. 職業(yè)錨的分類(lèi)
第六單元 員工職業(yè)規劃的原則
1. 員工職業(yè)規劃的7大原則
第七單元 員工職業(yè)規劃的步驟
1. 自我評估——我是誰(shuí)？
2. 外部環(huán)境分析——我在哪里？
3. 下步往哪里去——目標確立
4. 如何到達哪里——實(shí)施策略
第八單元 職業(yè)規劃常用的測評工具
1. MBTI測評評估
2. 霍蘭德職業(yè)傾向性測評評估
第九單元 企業(yè)如何開(kāi)展員工職業(yè)生涯規劃？
1. 從人才招聘選拔開(kāi)始
2. 確定員工的職業(yè)發(fā)展通道
3. 根據員工的職業(yè)規劃確定員工的培訓規劃
第十單元 員工的職業(yè)生涯管理
1. 盤(pán)點(diǎn)員工績(jì)效考核狀況
2. 優(yōu)秀員工
3. 達標員工
4. 不達標員工
第十一單元 員工職業(yè)規劃重塑
1. 優(yōu)秀員工，如何管理？
2. 達標員工,如何管理？
3. 不達標員工，如何管理？
第十二單元 員工職業(yè)規劃制度建設要素模型
1. 管理人員職業(yè)發(fā)展通道制度建設要素模型
2. 技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展通道制度建設要素模型
中國企業(yè)管理研究會(huì )常務(wù)理事
國務(wù)院國資委研究中心特聘專(zhuān)家
國家開(kāi)發(fā)銀行專(zhuān)家顧問(wèn)團核心成員
中國行為表現管理體系創(chuàng )建者
“天韻書(shū)院公益論壇”創(chuàng )辦人
美國領(lǐng)導力一對一培訓首席顧問(wèn)
天韻書(shū)院社會(huì )創(chuàng )新合作伙伴計劃總干事
兼職多家商學(xué)院管理學(xué)教授、MBA導師
資深管理顧問(wèn)、財經(jīng)評論家、高級經(jīng)濟師、高級培訓師
危機管理：《危機管理與媒體應對》、《危機管理與公共關(guān)系》、《應急管理與風(fēng)險控制》、《信訪(fǎng)維穩與應急管理》、《如何做好企業(yè)新聞發(fā)言人》、《企業(yè)政府關(guān)系管理與媒體應對》
企業(yè)文化：《企業(yè)管理的文化戰略》、《創(chuàng )新型企業(yè)文化建設》、《企業(yè)文化建設與落地》、《企業(yè)文化差異與文化融合》、《新形勢下的企業(yè)文化管理》
戰略管理、領(lǐng)導力、企業(yè)社會(huì )責任等社會(huì )管理創(chuàng )新課程
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【課程時(shí)間】v 4天（4個(gè)部分*每一部分1天）v 可以按照客戶(hù)要求，減少部分內容，改變授課方式。但不能少于2天【課程形式】講授法，討論法，問(wèn)答法，實(shí)操法，案例分析法【課程綱要】【開(kāi)場(chǎng)導入】u 您認為品牌的具體形象有哪些u 品牌是如何形成的u 品牌的定位是如何確定的u 品牌有哪些影響力u 品牌與企業(yè)核心競爭力..
人氣：1793
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課程背景：新入職員工尤其是大學(xué)應屆畢業(yè)生普遍存在面臨新崗位的不適，或從校園到職場(chǎng)的迷茫。職場(chǎng)發(fā)展一段時(shí)間的老員工陷入職場(chǎng)動(dòng)力和方向的迷茫期，本課程對于幫助員工尋找到自身在企業(yè)中的定位與方向，合理規劃自己的職業(yè)生涯，走過(guò)迷茫期，更高效的投入工作和生活有著(zhù)重要的意義。課程大綱第一講：職業(yè)規劃與定位一、職業(yè)規劃的涵義1. 什么是職業(yè)規劃..
人氣：1485
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課程大綱：第一單元：.現代化設備管理發(fā)展趨勢-TPM.現代化設備管理“三位一體”模式實(shí)施.TPM的概念及保全模式.TPM的目標及目的.TPM活動(dòng)的八大體系.自主保全.專(zhuān)業(yè)保全.革新改善（含效率化個(gè)別改善）.MP活動(dòng)及設備初期管理.教育訓練.品質(zhì)保全.事務(wù)革新.安全、衛生和環(huán)境..
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【課程背景】隨著(zhù)人們生活節奏越來(lái)越快，就業(yè)工作壓力也越來(lái)越大，甚至不知道自己最適合做什么，不知道什么能讓自己最快樂(lè )，最成功？做著(zhù)不喜歡的工作，想轉行卻不知轉向何處？面臨抉擇，卻不知如何選擇——該不該跳槽？讀研還是工作？考公務(wù)員還是進(jìn)企業(yè)？企業(yè)方面也有些不同的困惑，員工職業(yè)通道如何去做，該提拔什么樣的員工？《職業(yè)生涯規劃與心..
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【課程背景】項目型銷(xiāo)售是工業(yè)品銷(xiāo)售中的一種重要模式。這類(lèi)銷(xiāo)售模式的*特點(diǎn)就是復雜，其特點(diǎn)有：一、需要較長(cháng)的銷(xiāo)售周期 二、客戶(hù)心理會(huì )在銷(xiāo)售過(guò)程中發(fā)生多次變化 三、 參與者眾多，決策者不是每次都出現由此可見(jiàn)，項目型銷(xiāo)售之所以復雜，一個(gè)很重要的原因就是他的決策過(guò)程很復雜，參與者眾多，決策流程復雜。因此，如何認識和理解項目型銷(xiāo)售這類(lèi)..
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î課程大綱第1章擺正位置，當好“頭狼”——從團隊成員到團隊領(lǐng)導的轉型1.一線(xiàn)班組長(cháng)的角色認知1)討論：何謂管理，何謂管理者？2)根據能力坐標，你屬于哪一類(lèi)？3)班組長(cháng)的全新角色及所需要的技能；4)班組長(cháng)常犯的錯誤；5)班組長(cháng)的六項職能轉變。2.一線(xiàn)班組長(cháng)的自我..
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