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    打造以目標為導向的執行力

    課程編號:52697

    課程價(jià)格:¥19000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:297

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:執行力 

    授課講師:楚易

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    團隊領(lǐng)導者

    【培訓收益】
    建立學(xué)員在執行中的目標和結果意識 幫助學(xué)員把大目標分解成小目標,最后成為可執行的行動(dòng)計劃 幫助學(xué)員排除執行過(guò)程中的各種干擾和拖延,進(jìn)行專(zhuān)注和聚集的執行,提升執行的質(zhì)量 給到學(xué)員各種方法工具,在執行過(guò)程中幫助團隊進(jìn)行監督、復盤(pán)和反思 通過(guò)提高效率的方法,幫助團隊在執行中進(jìn)行創(chuàng )新思考

    第一部分 探根問(wèn)底-以目標為導向的執行力的本質(zhì)
    什么是執行力?
    執行力是以完成上級任務(wù)為方向
    執行力是以不斷提高質(zhì)量和效率為抓手
    為什么要提升執行力?
    提升執行力有利于實(shí)現組織戰略
    提升執行力有利于提升團隊績(jì)效
    提升執行力有利于提供個(gè)人能力
    執行力水平如何衡量?
    目標是效能指標
    效果是質(zhì)量指標
    效率是數量指標
    達成目標體驗活動(dòng):棉花糖挑戰
    執行力水平不佳的原因分析
    沒(méi)有目標
    不愿執行
    不善執行
    缺乏協(xié)作
    (學(xué)習方式:小組討論,視頻學(xué)習)
    第二部分 以目標為導向的執行力打造之明確目標
    設定目標
    案例分析:購買(mǎi)火車(chē)票
    目標與執行的關(guān)系
    案例分析:哈佛大學(xué)的一項研究
    目標是執行效果的衡量標準
    目標是執行的最終結果
    目標的根本是結果導向
    目標的兩個(gè)來(lái)源
    來(lái)自于上司
    來(lái)自于自己
    好目標VS差目標
    好目標的五個(gè)標準
    明確具體
    可以衡量
    可以達成
    結果導向
    時(shí)間節點(diǎn)
    練習:設定自己的一個(gè)好目標
    分解目標
    故事:奧運冠軍
    目標的三個(gè)層次
    結果目標
    績(jì)效目標
    過(guò)程目標
    如何把目標分解成可執行的行動(dòng)方案
    預測障礙
    尋找資源
    行動(dòng)方案的5W1H
    第四部分 以目標為導向的執行力打造之專(zhuān)注聚集
    制訂計劃
    計劃是高效執行的保障
    區分執行的輕重緩急
    二八定律
    聚集于重要不緊急
    重要的時(shí)間做重要的事情
    如何處理執行中的多任務(wù):4D原則
    排除干擾
    案例分析:
    《一份重要的報告》
    壽司之神
    一個(gè)概念:1萬(wàn)小時(shí)定律
    如何排除干擾:
    番茄工作法
    善于拒絕
    運用“雜貨鋪”
    第五部分 以目標為導向的執行力打造之信任協(xié)作
    信任氛圍
    核心要點(diǎn):信任是團隊執行的前提
    團隊信任的三大障礙
    營(yíng)造團隊信任之提升領(lǐng)導者信任
    專(zhuān)業(yè)度
    公正度
    親密度
    動(dòng)機度
    營(yíng)造團隊信任之領(lǐng)導者信任下屬
    營(yíng)造團隊信任之提升團隊成員信任
    活動(dòng):敞開(kāi)心扉
    溝通協(xié)作
    核心要點(diǎn):溝通是團隊執行的潤滑劑
    溝通的六大障礙
    溝通協(xié)作之雙贏(yíng)
    案例分析《橘子怎么分》
    雙贏(yíng)的四種策略
    溝通協(xié)作之沖突管理
    沖突也是有益的
    案例分析:一次電話(huà)沖突
    沖突管理:LECSR
    第六部分 以目標為導向的執行力打造之精益求精
    方法精進(jìn)
    核心要點(diǎn):不斷提高效率和效果才能保證執行力的精進(jìn)
    方法精進(jìn)的一次就做好
    方法精進(jìn)的流程優(yōu)化法
    創(chuàng )新的SCAMPER法
    技能精進(jìn)
    技能精進(jìn)之給予自主
    案例分析:激增的訂單
    布置任務(wù)的六個(gè)步驟
    技能精進(jìn)之積極反饋
    視頻賞析《反饋教練》
    案例分析:業(yè)績(jì)沒(méi)有達標
    監督反饋:三明治法則
    技能精進(jìn)之培訓輔導
    游戲:神秘數字 

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