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    精益管理 ——領(lǐng)導者精益思維與執行落地體系

    課程編號:52277

    課程價(jià)格:¥29000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:306

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:生產(chǎn)管理 

    授課講師:孫亞彬

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】


    【培訓收益】
    了解精益管理的四大核心觀(guān)點(diǎn): 讓工作創(chuàng )造價(jià)值 從本源消滅浪費 讓改善真正見(jiàn)效 執行力是制度設計的產(chǎn)物

    概論 學(xué)習精益管理,解決四個(gè)課題
    第一個(gè)課題:對標有余,創(chuàng )標不足
    案例:不可照搬豐田的七種浪費
    第二個(gè)課題:浪費反復發(fā)生
    案例:6S推行容易,堅持難
    第三個(gè)課題:改善成果多,財務(wù)成果少
    案例:機器換人,效率提高,效益未必提高
    第四個(gè)課題:知易行難,不好落地
    案例:國有企業(yè)裁員難
    第一講 價(jià)值思維:讓工作創(chuàng )造價(jià)值
    第1節 協(xié)調勞資雙方利益
    第2節 定義價(jià)值
    第3節 識別我們自己的七種浪費
    案例:某輥版制版企業(yè)識別本公司主要浪費
    第二講 本質(zhì)思維:從源頭上消滅浪費
    第1節 實(shí)現從事后維修到事前保養維護的轉變
    案例:某國家示范印刷單位壓縮維修費、縮短大修天數改善案例
    第2節 實(shí)現從事后檢查到事前質(zhì)量保證的轉變
    第3節 實(shí)現從事后治理到事前杜絕污染的轉變
    第三講 系統思維:協(xié)調改善方向
    第1節 崗位細分需要協(xié)調改善方向
    第2節 從效率提升轉化為收益倍增
    案例:某制造企業(yè)實(shí)現從追求效率到追求效益的轉變
    第3節 從低價(jià)中標轉化為成本領(lǐng)先
    案例:某制國有大型企業(yè)集采中標規則的轉變
    第四講 執行思維:構筑執行體系
    第1節 執行體系分解
    第2節 阿米巴責權體系
    第3節 標準成本責權體系
    案例:華為拒絕阿米巴的原因 

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