高效團隊建設與群體決策沙盤(pán)模擬課程

【培訓對象】
中基層，后備干部

【培訓收益】
經(jīng)過(guò)2-3天的學(xué)習，學(xué)員對團隊決策與溝通的認識更加全面和清晰。通過(guò)3—4輪持續的演練和調整，學(xué)員將獲得團隊建設與融合、團隊決策與溝通的寶貴實(shí)踐經(jīng)驗。 1、檢驗以往形成的團隊管理經(jīng)驗，更新團隊管理思想； 2、通過(guò)模擬演練，大大提高團隊協(xié)作、群體決策的能力； 3、直面市場(chǎng)壓力，培養管理團隊精誠合作、迎接挑戰的能力； 4、全方位參與模擬企業(yè)的全面管理與決策，拓展管理視角，加深對企業(yè)系統運營(yíng)的認識，提高管理者對周邊職能工作的了解； 5、梳理企業(yè)內部?jì)r(jià)值鏈的關(guān)系，體悟打破狹隘的部門(mén)分割，增強管理者全局意識的重要意義； 6、通過(guò)演練團隊決策，使學(xué)員鍛煉成為參與群體決策的高手。

 一、組織分工與協(xié)作
1、全員參與制定模擬公司的組織目標與發(fā)展規劃
2、設計適合模擬公司戰略需要的組織結構與運作流程
3、根據模擬公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)建立組織內部協(xié)調與協(xié)作機制
4、通過(guò)演練，認識“分工”、“協(xié)作”與“效率”之間的關(guān)系
5、感受各部門(mén)分工與協(xié)作的矛盾，尋求職能分工與協(xié)作的平衡
6、學(xué)習分工協(xié)作基礎上，組織核心能力的培養與團隊優(yōu)勢締造策略
二、管理溝通與組織融合
1、完善內部經(jīng)營(yíng)管理信息的收集、管理與共享
2、演練不同的溝通方式，體驗不同溝通方式的特點(diǎn)
3、通過(guò)現場(chǎng)案例分析常見(jiàn)的溝通障礙，解除溝通的誤區
4、模擬同級溝通與上下級溝通的情景，解析傳統溝通的“代溝”
5、學(xué)習一對一溝通、一對多溝通、多對一溝通的技巧與方法
6、深刻感受優(yōu)秀開(kāi)放團隊的建立與維護原則
三、團隊管理
1、圍繞模擬公司目標，演練組織、構建、管控高效管理團隊
2、練習使用團隊管理的正確思路和方法構筑團隊凝聚力
3、體驗高效管理團隊領(lǐng)袖應具備的特質(zhì)、素養和條件
4、學(xué)習激發(fā)團隊成員的潛能，引導團隊成員能力升級
5、感受團隊中否定式、撫慰式、交流式反饋對于團隊的影響
6、掌握團隊領(lǐng)導正確評估、采納團隊的非共識性建議的技巧
四、團隊建設
1、通過(guò)模擬團隊建設，認識團隊八大角色的作用和特點(diǎn)
2、認識團隊建設五個(gè)不同發(fā)展階段面臨的主要任務(wù)和挑戰
3、利用團隊文化與制度構建，破解團隊建設中的“瓶頸困惑”
4、體驗“信任”對高效管理團隊建設的重要意義
5、學(xué)習跨部門(mén)“職能對接”，提高系統觀(guān)念，樹(shù)立全局意識
6、基于團隊承諾，協(xié)調行動(dòng)計劃，平衡資源，提升績(jì)效
五、群體決策
1、學(xué)習掌握群體決策的基本方法
2、運用群體決策，制定模擬公司的各項經(jīng)營(yíng)計劃
3、親身體驗各類(lèi)群體決策方式的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
4、在不斷實(shí)踐和運用中優(yōu)化群體決策程序
5、利用期末總結，反思、辨析群體決策存在的問(wèn)題
六、團隊運籌管理
1、演練全面預算管理，利用預算溝通，協(xié)調各職能、各部門(mén)間的關(guān)系，解除各部門(mén)協(xié)作誤區
2、通過(guò)決策團隊的充分協(xié)商，實(shí)現各職能戰略間的高度協(xié)同
3、運用財務(wù)分析方法，追根溯源，優(yōu)化各部門(mén)的經(jīng)營(yíng)策略
4、在模擬經(jīng)營(yíng)過(guò)程中體會(huì )團隊管理風(fēng)格與團隊效益的關(guān)系
5、分析業(yè)績(jì)不良的模擬企業(yè)案例，尋找經(jīng)營(yíng)團隊失敗的原因
6、分析績(jì)優(yōu)的模擬團隊管理特點(diǎn)，辨識優(yōu)秀團隊的成功路經(jīng)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

實(shí)戰派高級培訓師，沙盤(pán)培訓專(zhuān)家

中國沙盤(pán)模擬實(shí)戰教學(xué)研究院副院

學(xué)術(shù)特點(diǎn)：

純正的管理學(xué)教育背景，深厚的理論積淀，十余年企業(yè)高層管理實(shí)戰洗禮，磨礪出專(zhuān)業(yè)厚重的管理者氣質(zhì)。依托對現代中國企業(yè)管理現狀的精準把握，歷練出一針見(jiàn)血的深度分析能力。

 

授課風(fēng)格：

前沿的理論、獨到的見(jiàn)解支撐了犀利清新的授課風(fēng)格，藝術(shù)而智慧的引導，啟發(fā)學(xué)員深度思考，全程教練式培訓使學(xué)習成為樂(lè )趣。風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言，平易近人的臺風(fēng)使學(xué)員如沐春風(fēng)。注重實(shí)戰，善于從企業(yè)實(shí)務(wù)的角度詮釋管理理念，能夠將復雜的管理理論轉化為實(shí)用的管理技能。

 

職業(yè)經(jīng)歷：

默克藥業(yè)北京分公司市場(chǎng)部副總經(jīng)理

聯(lián)想集團戰略規劃部戰略發(fā)展研究員

北京愛(ài)爾生物科技有限公司董事總經(jīng)理；

北京天年科技有限公司戰略規劃發(fā)展部長(cháng)；

北京嘉和投資公司副總經(jīng)理兼營(yíng)銷(xiāo)總監。

 

教育經(jīng)歷：

清華經(jīng)管學(xué)院MBA

北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院經(jīng)濟學(xué)學(xué)士

 

現任職務(wù)：

北京嘉得瑞迪企業(yè)管理顧問(wèn)公司資深培訓師

北京大學(xué)國際MBA特聘沙盤(pán)課程講師

清華大學(xué)繼續教育學(xué)院特聘沙盤(pán)課程講師

復旦大學(xué)管理學(xué)院特聘沙盤(pán)課程講師

浙江大學(xué)管理學(xué)院特聘沙盤(pán)課程講師

中國企業(yè)家聯(lián)合會(huì )特聘沙盤(pán)課程講師

中山大學(xué)管理學(xué)院高層管理發(fā)展(EDP)中心特聘沙盤(pán)課程講師

 

主講課程：

《高瞻遠矚》——戰略謀劃與執行沙盤(pán)模擬培訓課程

《制勝商道》——理性經(jīng)營(yíng)與決策沙盤(pán)模擬培訓課程

《贏(yíng)在全局》——系統運營(yíng)與優(yōu)化沙盤(pán)模擬培訓課程

《巔峰對決》——戰略營(yíng)銷(xiāo)與管理沙盤(pán)模擬培訓課程

《財智階梯》——非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理沙盤(pán)模擬培訓課程

《合力聚變》——高效團隊建設與群體決策沙盤(pán)模擬培訓課程

• 構建企業(yè)文化 鍛造高效團隊

   

  第一講：構建企業(yè)文化三流企業(yè)靠老大、二流企業(yè)靠立法、一流企業(yè)靠文化開(kāi)篇案例話(huà)文化：案例：車(chē)間中央有一灘水，誰(shuí)來(lái)處理。清潔員—不是我的包干區車(chē)間工人—不在我的職責范圍內第一節：企業(yè)家談企業(yè)文化一、張瑞敏談海爾的企業(yè)文化：企業(yè)發(fā)展的靈魂是企業(yè)文化，而企業(yè)文化最核心的內容應該是價(jià)值觀(guān)二、任正非談企業(yè)文化：..

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• 熔煉高效團隊

   

  第一講 熔煉高效團隊的意義一、時(shí)代的呼喚1、電燈是幾個(gè)人發(fā)明的？2、飛機是誰(shuí)發(fā)明的？3、電腦Windows95是誰(shuí)發(fā)明的？二、歷史的見(jiàn)證一1、劉邦為什么戰勝項羽團隊2、盛唐時(shí)期的原因團隊協(xié)作第二講 何謂團隊一、共同的目標1、確立目標羅盤(pán)原理有目標的人在奔跑，沒(méi)目標的人在流浪，2、有價(jià)值的..

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• 鑄就鋼鐵執行 打造高效團隊

   

  引言：關(guān)于知行合一的探討一、從盤(pán)點(diǎn)自己開(kāi)始認識自己，看清自己才能解讀別人我是誰(shuí)？人貴有自知之明我的優(yōu)勢是什么，我的盲點(diǎn)在哪里？我在哪里，我在社會(huì )那個(gè)層面？我還有哪些不知道？影響人生發(fā)展的五大因素？分享：關(guān)于曾國藩的人生五個(gè)境界二、激勵輔導下屬團隊激勵的真正價(jià)值四種員工的激勵策略五種核心激勵模塊 ..

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• 如何打造高效團隊的執行力

   

  第一單元 團隊執行力的概述與本質(zhì) 案例導入：老板為什么是“老是板著(zhù)臉”?? 員工沒(méi)有責任心、執行力、規范化？ 執行力的實(shí)質(zhì)：根據目標制定計劃，把計劃變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結果。 強化執行力的三大根源 執行前：態(tài)度決定一切：認真第一，專(zhuān)..

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• 高效團隊建設

   

  一、 高效效團隊的特質(zhì)；二、團隊成員的技能互補； 鷹的個(gè)體； 雁的團隊； 四種性格特質(zhì)（老虎、孔雀、考拉、貓頭鷹） 喂馬與喂豬； 三種才：通、專(zhuān)、平； 案例分享：為何不選“魴魚(yú)”？三、..

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• 卓越流程管理與優(yōu)化工作沙盤(pán)模擬課程

   

  一、宏觀(guān)視野：流程管理的前世今生 流程管理“釋義”、業(yè)務(wù)流程重組“釋義” “業(yè)務(wù)流程重組”在國外的產(chǎn)生背景 國外知名企業(yè)流程管理的實(shí)際案例 流程管理和人員精簡(jiǎn)的關(guān)系？ 流程管理和組織重..

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